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会计准则专题
￥14.90
《会计准则专题/高等院校“十三五”规划教材·财会专业系列》具有以下六个方面的特点： 一，注重引导性。由于会计准则单独来看确实比较枯燥，本书每章开始都以引导案例，即故事或事件来引入对基本概念和内容的介绍，并在各章节末尾以本章案例引导学生思考和归纳总结。 二，注重应用性。本书采用了大量的教学案例，而这些案例均注重对会计准则的具体应用，有助于加深读者对会计准则的理解与应用。 三，注重系统性。本书按会计准则的内容体系为主线，遵循循序渐进、由浅入深的教学规律，从而使读者能够更好地理解会计准则的相关概念和理论。 四，注重全面性。本书包含了企业会计准则，小企业会计准则以及政府与非营利组织会计准则。涵盖的内容与现有市场上有关会计准则的书籍相比，内容较为全面。 五，注重广泛性。本书不仅包括了我国的会计准则还包括了与国际会计准则相比较的有关内容，具有广泛性。 六，注重时效性。本书所涵盖的内容，与时俱进，包括了新颁布的一系列会计准则，能够使读者把握新会计准则的内容。
信息检索实践教程
￥14.50
信息检索课是培养学生掌握文献信息的检索与利用，不断提高学生信息素质和能力的一门科学方法课。本教材主要为满足大学选修课《文献检索》授课需要，以大学图书馆资源为基础平台，兼顾开放网络资源，结合大学生文献检索课程的学习要求和特点，按照“理论够用、注重实践操作”的理念，编写一本适合本科生学习的应用型教材。教材内容共分8章：信息资源与信息素养；图书馆资源的利用；信息检索原理；常用数据库资源检索；特种文献检索；特种文献检索；个人信息管理；学术论文写作规范。
成本会计
￥22.50
本教材根据新会计准则与制度的要求，将成本会计所涉及的基本内容清晰地进行了论述，力求既把有关实务操作与方法讲清、讲透，又对有关问题作一定的理论分析。本教材总体布局上共分为三篇，分篇介绍了成本会计的不同职能，重点讲解成本核算职能。在介绍成本核算职能时，从核算前提到核算基础知识再到核算方法以及z后编制成本报表。 为了更好地满足学习者的需要，本教材在保持第1版特色的基础上，根据使用者反馈回来的信息对相应内容进行完善和补充，也使本教材内容更符合新会计准则的规定。
经济数学
￥22.50
经济数学是高等职业技术院校经济和管理类专业的核心课程之一，为后继课程提供的数学工具，分为微积分、线性代数、概率论与数理统计等。在内容编排上减少了定理和运算法则等的证明推导，降低了符号计算方面的要求，增加了数学知识在经济中的应用和数学实验内容。本书配有丰富的例题和案例，具有较强的专业适应性，培养能在金融证券、投资、保险、统计等经济部门和政府部门从事经济分析、经济建模、系统设计工作的经济数学复合型人才。
钢结构焊接技术
￥19.50
本书力求体现高等职业教育教学改革的特点，通过对钢结构企业焊接工艺的调研，将课程的相关内容进行了合理的编组。教材突出了应用和实用的原则，注重与工程实际相结合。文字表述深入浅出，简明扼要，图文配合紧密。本书可作为高等职业院校、成人教育院校建筑钢结构工程技术、建筑工程技术等专业的教材，也可作为工程技术人员及其他相关专业学生的参考用书。
配送管理
￥17.50
本书以物流配送系统为对象，系统论述了物流配送的相关原理，吸收了国内外先进的物流配送理念、技术和管理思想，尽可能详尽地阐述了配送业务中的基础理论、配送组织和管理的技术与操作规程。分析了企业配送过程中的难点并提出了相应的解决对策。内容涉及配送管理概述、配送系统管理、配送中心管理、配送加工管理、配送成本管理、配送业务管理、配送储存管理等。注重理论与实践相结合，使读者既能了解和掌握具体的配送业务，提高配送
财务管理学习指导与练习
￥17.45
本书是普通高等教育“十二五”规划教材、江苏省高等学校精品教材《财务管理》，及江苏省精品课程“财务管理”的配套参考资料。全书分为三个部分。部分是《财务管理》各章的学习目标与要求，学习重点与难点、练习题及答案；第二部分是各章练习题答案；第三部分为参考资料。
新编采购管理(第2版)
￥18.00
本书紧密结合采购管理发展的新趋势，借鉴、吸收国内外采购管理理论和研究成果，基于采购管理活动的基本工作过程和规律，以“实用、够用”为原则，根据工作岗位和实际工作需要，将全书内容分为5个项目12个工作任务，系统介绍了采购管理基础、采购准备、采购实施、采购控制和采购评估等采购管理理论和实务，并通过技能训练、案例分析及自我测试（采用“问卷星”在线测评平台实现自我测评），培养并提高学习者的应用能力。本书集理论与实践于一体，内容丰富、案例经典、易读易学，具有系统性和操作应用性。本书既可作为高职高专物流管理及其相近专业的教学用书，也可为物流和工商企业从业者提供有益的参考和借鉴。
国际市场营销双语教程
￥19.50
《国际市场营销双语教程》介绍了市场营销的原则与理念，提供了如何制定、实施和管理国际市场营销计划、营销战略的*新方法。这些颇为复杂多变的计划与战略可以适用于各类工商企业、非盈利性组织以及各种规模的国内国际企业。书中还向大学生们提供了许多跨国公司的营销实例，使同学们能够容易地理解在国际市场营销中多种复杂因素是怎样有机地融合在一起的。
市场营销实务
￥22.50
为了保证和提高高等职业教育的教学质量，结合当前高职学生的实际，我们专门组织了部分教学经验丰富的高职院校的教师，成立了“市场营销实务”课程编写组，商讨并制定了该课程的教学大纲，规范该课程的基本教学内容。《市场营销实务（市场营销专业 第2版）/高职高专“十三五”规划教材》在编写的过程中主要突出以下几点： （1）本教材是一本以营销工作过程为导向，真正实现“项目驱动、任务引领”的高职高专市场营销教材。《市场营销实务（市场营销专业 第2版）/高职高专“十三五”规划教材》以营销工作的一般流程为主线来设计教材的内容，在不改变核心理论的前提下将知识内容进行了重组，真正做到“理论够用、突出技能”，将理论的基础地位变为对实践操作的服务地位。每一项任务中都安排了案例分析项目和实训操作项目，让学生“在案例中学，在实训中做”，使学生真正做到边做边学、工学结合。 （2）在教学内容的安排上，本教材按照营销的工作流程，设计了10项工作任务：树立现代市场营销观念、规划企业战略与市场营销管理、分析市场营销环境、分析消费者市场和组织市场、组织市场营销调研、选择目标市场、制定产品策略、制定价格策略、制定分销渠道策略、制定促销组合策略。后，根据营销理论和实践的新发展，设计了第11项工作任务——创新市场营销，为学生的长期发展奠定基础。 （3）在教材的编写体例上，本书每一项工作任务都是按照“任务目标”、“导入案例”、“理论指导”、“课后自测”、“案例分析”、“实训操作”的顺序编写。有些任务中根据需要设置“知识扩展”部分，是对相关知识的介绍或相关营销理论的介绍，用于学生扩大知识面。通过案例引起读者的兴趣，引导他们主动地去学习和掌握市场营销的基础知识和基本原理。本书每一项任务的“导入案例”都进行了精辟的案例评析，这不仅有利于读者更好地掌握案例，也有利于帮助读者掌握“案例分析”这一重要的学习方法。 （4）在教材的编写方法上，本书突出技能的培养。书中设置了大量的案例用来扩大读者的知识面，提高读者的学习兴趣，培养读者的分析能力。“实训操作”部分考查的都是市场营销工作所必须具备的技能，是根据高职高专学生的实际情况设置的，既符合学生的现有知识、能力水平，又具有一定的挑战性。通过实践活动，培养学生的动手能力，提高学生的操作技能。 （5）本书编者都是来自于高职院校教学一线、教学经验丰富的教师，对高职学生了解全面，认识深刻，编写具有
信息技术基础任务式教程
￥16.50
本书采用任务式教学结构组织内容，融入职业情境。通过精心挑选的案例实现知识与技能的学习，具有很强的针对性和实用性。知识点方面主要让学者了解信息技术的基本概念、情况与发展；熟悉计算机硬件的结构、组成与基本原理；了解计算机软件的分类和功能，程序设计与软件开发的基本知识；了解计算机网络的组成，掌握Internet的主要功能与初步原理；了解数字媒体的基本知识，熟悉数字媒体的获取、表示、处理及有关的应用；了解数据库的基本概念，若干典型的信息系统及信息系统开发的有关原理和方法；职业能力方面要求学者掌握计算机的配置及基本操作，文件及目录的组织管理，多媒体计算机的简单使用与维护；掌握Windows（Windows7操作系统）的基本操作、管理、配置；能使用IE浏览器通过因特网获取必要信息，会使用Internet的常用服务（FTP、电子邮件等）；掌握Office（Office2010）办公软件应用的各项技术和技巧，能利用Word编排复杂结构的文档，能利用Excel进行较复杂的数据分析处理，能利用PowerPoint制作专业演示文稿。
教育法规教程
￥18.50
《教育法规教程》是为教师教育中教育法规课程编写的教材，概述的目的是使师范院校的学生了解学校、教师、学生权利和义务的具体内容，提高学生的教育法律意识，培培养学生依法甚是教育活动的习惯，能自觉应用教育法学知识分析和解决教育实际问题，能对教育法律现象依法进行分析和评价，从根本上促进教育法的实施，提高教育法的实际效益。
EHS体系的标准和认证
￥13.00
本书将GB/T 24001环境管理体系、GB/T 24001环境管理体系标准的要求及理解、GB/T 28001职业健康安全管理体系、GB/T 28001 职业健康安全管理体系标准的要求与理解、整合型管理体系的内部审核、整合型管理体系认证审核几个部分进行融会贯通，串联起E和HS的标准和认证的方法。
传感器原理及其应用(第二版)
￥22.00
全书共分15章，除对原版的十四章内容修订外，增加了一章（即第15章）传感器实验。第1章介绍传感器的一般特性；第2章介绍电阻应变式传感器；第3章介绍电感式传感器；第4章介绍电容式传感器；第5章介绍压电式及超声波传感器；第6章介绍磁电式传感器；第7章介绍热电式传感器；第8章介绍光电式传感器；第9章介绍光纤传感器；第10章介绍 磁敏传感器；第11章介绍气体传感器；第12章介绍湿度传感器；第13章介绍生物传感器；第14章介绍智能传感器；第15章为实验部分。除实验部分外，每章都配有一定数量的习题。
数据库基本原理及应用开发教程
￥18.40
本书涵盖了数据库的基本原理部分和基本操作部分，为主要内容，介绍了关系数据库系统的基础理论及其开发方法。以及基于数据库的应用能力培养为主要目标，面向应用型教学需求，重点突出基础性和应用性。按照“理论+实践”的思想关联知识，贯穿数据库的基本概念，并介绍在数据库中是如何实现的。本书涵盖了数据库的基本原理部分和基本操作部分，为主要内容，介绍了关系数据库系统的基础理论及其开发方法。以及基于数据库的应用能力培养为主要目标，面向应用型教学需求，重点突出基础性和应用性。按照“理论+实践”的思想关联知识，贯穿数据库的基本概念，并介绍在数据库中是如何实现的。
毕业论文(设计)指南:财经大类
￥18.50
《毕业论文（设计）指南（财经大类）/高职院校毕业设计（论文）指南》在内容和形式上完全从学生毕业论文的写作要求出发，注意理论性、示范性、操作性的结合，既有广度，又有深度，非常适合学生学习使用。《毕业论文（设计）指南（财经大类）/高职院校毕业设计（论文）指南》结合大量实例，讲解如何开题、搜集资料、安排纲目、表达、结题、答辩等较为实际的内容，部分论文后附有作者写作体会或编者简评，个案论文及其评析将对学生毕业论文的写作具有重要的拳考价值和启发作用。
BIM建模与信息应用
￥24.90
《BIM建模与信息应用（建筑工程技术专业）/全国高等职业院校互联网+土建类规划教材》贯穿项目化教学理念，教学内容编排以项目训练为主线索，在项目及其子任务的训练过程之中，贯穿BIM经典软件Revit指令的学习，很终实现“运用Revit快速准确创建BIM（建筑信息模型），并能够利用模型导出二维施工图、明细表，以及日光研究、渲染、漫游视频等BIM信息应用”的能力目标。《BIM建模与信息应用（建筑工程技术专业）/全国高等职业院校互联网+土建类规划教材》所有项目的子任务，均提供微课视频支持，方便读者自主学习。
大学生心理健康教程
￥21.00
《中国普通高等学校德育大纲（试行）》明确提出，要把心理健康教育作为高等学校德育的重要组成部分，加强学生的心理健康教育。本书依据*《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）》文件为编写指南，以“教学做”一体化为原则，同时针对大学生的心理特点，以通俗易懂，图文并茂的方式，为大学生心理健康发展提供有益指导，帮助大学生拔开心灵迷雾，走出心理困扰，培养积极心态，塑造健康人格。
电子商务基础教程
￥23.00
本书除了系统地介绍开展电子商务知识的基本原理、方法以外，还兼具以下突出特色：首先，本教材表达方式浅显易懂。全书将复杂的电子商务相关知识，采用通俗易懂的语言表达方式进行表述，使得非经管类专业学生也易于学习和理解。其次，本教材涵盖内容全面。章节内容选取涵盖电子商务相关的所有内容，为学习者提供完整的知识体系。后，框架安排简明扼要。在考虑到本书的使用对象接受程度上，仅随每章节安排适量的复习思考题。
南大商业案例与评论:第5辑
￥27.50
案例研究是理论研宄的一种重要方法，案例教学己逐步成为全球商学院MBA教育的主流教学方法。 为了传播商学新知、启发管理创新，南京大学商学院案例中心从2011年9月开始编辑季刊《南大案例研究与教学通讯》，用于内部交流。季刊以南大商学院教师开发的新优秀管理案例为基础，增加了年度时评、行业展望、考察归来、研究动态、收获分享、人物专访、创业天地、职场乾坤和活动集锦等10余个栏目，旨在成为理论与实践、企业与高校、企业与企业、教师与学员、学者与实践家等不同群体之间重要的交流平台。 目前，案例中心已编辑发送了20期电子版《南大案例研究与教学通讯》，正式出版了5辑《南大案例研究精粹》，其中主要内容就是商业案例与评论。从第四辑开始，根据本刊的实际内容将把名称改为《南大商业案例与评论》。这一改，不仅是为了名实相符，更是为了展示高质量的商业案例与商业评论具有很高的实践与理论双重价值。 《南大商业案例与评论（第5辑）》将收录2016年1月至2016年12月以来第17期至第20期共四期季刊中近70篇的精彩文章。
电路基础实验及课程设计
￥17.00
《电路基础实验与课程设计（第2版）/应用型本科院校“十三五”规划教材》从阐述电路基础实验基本知识开始，介绍了常用仪器仪表及实验系统的应用，将电路仿真软件（EWB、Multisim）引入电路基础实践环节，并根据实验教学的要求，将计算机电路基础实验分为指导性实验、引导性实验和设计性实验由浅入深地进行介绍，同时提供了不同类别实验的报告参考格式，对电路基础课程设计的任务及方案进行了介绍并提出明确的设计及验收要求。
