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微读微写:小学生作文片段读写40练:二年级
￥11.50
对于大部分小学生来说，写作文是件非常头疼的事，如何使小学生不怕写作，学会写作，这是所有从事小学语文教学老师所追求的目标。基于这样的目的，我们编写了这套《微读微写—小学生作文—片段读写40练》。根据小学语文新的教学大纲的要求，有机结合苏教版和人教版小学语文课本，化繁为简，化难为易，从小处着手，读写结合，片段读写，实现从仿写迈向独立写作的目标。
学前教育专业教学基本功训练教程
￥17.50
本教材以*发布的关于大力推进教师教育课程改革的意见》《幼儿园教师专业标准(试行)》（[2012]1号文件）和《江苏省教育厅关于全面提高高等学校人才培养质量的意见》（苏教高〔2013〕1号）文件精神，结合《教师教育课程标准》、以及用人单位对新招聘幼儿教师的要求，以“教、学、做一体化”作为新编教材的指导思想，以江苏省卓越幼儿园教师培养项目为平台，采用的“全程实践”的教学理念，重点培养学生的专业技能与幼儿园教育教学能力，凸显实践型幼儿园教师培养的宗旨。
BIM建模与信息应用
￥24.90
《BIM建模与信息应用（建筑工程技术专业）/全国高等职业院校互联网+土建类规划教材》贯穿项目化教学理念，教学内容编排以项目训练为主线索，在项目及其子任务的训练过程之中，贯穿BIM经典软件Revit指令的学习，很终实现“运用Revit快速准确创建BIM（建筑信息模型），并能够利用模型导出二维施工图、明细表，以及日光研究、渲染、漫游视频等BIM信息应用”的能力目标。《BIM建模与信息应用（建筑工程技术专业）/全国高等职业院校互联网+土建类规划教材》所有项目的子任务，均提供微课视频支持，方便读者自主学习。
电子商务基础教程
￥23.00
本书除了系统地介绍开展电子商务知识的基本原理、方法以外，还兼具以下突出特色：首先，本教材表达方式浅显易懂。全书将复杂的电子商务相关知识，采用通俗易懂的语言表达方式进行表述，使得非经管类专业学生也易于学习和理解。其次，本教材涵盖内容全面。章节内容选取涵盖电子商务相关的所有内容，为学习者提供完整的知识体系。后，框架安排简明扼要。在考虑到本书的使用对象接受程度上，仅随每章节安排适量的复习思考题。
大学生心理健康教程
￥21.00
《中国普通高等学校德育大纲（试行）》明确提出，要把心理健康教育作为高等学校德育的重要组成部分，加强学生的心理健康教育。本书依据*《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）》文件为编写指南，以“教学做”一体化为原则，同时针对大学生的心理特点，以通俗易懂，图文并茂的方式，为大学生心理健康发展提供有益指导，帮助大学生拔开心灵迷雾，走出心理困扰，培养积极心态，塑造健康人格。
南大商业案例与评论:第5辑
￥27.50
案例研究是理论研宄的一种重要方法，案例教学己逐步成为全球商学院MBA教育的主流教学方法。 为了传播商学新知、启发管理创新，南京大学商学院案例中心从2011年9月开始编辑季刊《南大案例研究与教学通讯》，用于内部交流。季刊以南大商学院教师开发的新优秀管理案例为基础，增加了年度时评、行业展望、考察归来、研究动态、收获分享、人物专访、创业天地、职场乾坤和活动集锦等10余个栏目，旨在成为理论与实践、企业与高校、企业与企业、教师与学员、学者与实践家等不同群体之间重要的交流平台。 目前，案例中心已编辑发送了20期电子版《南大案例研究与教学通讯》，正式出版了5辑《南大案例研究精粹》，其中主要内容就是商业案例与评论。从第四辑开始，根据本刊的实际内容将把名称改为《南大商业案例与评论》。这一改，不仅是为了名实相符，更是为了展示高质量的商业案例与商业评论具有很高的实践与理论双重价值。 《南大商业案例与评论（第5辑）》将收录2016年1月至2016年12月以来第17期至第20期共四期季刊中近70篇的精彩文章。
企业高效组织的基因:工作任务管控
￥20.00
在人类社会中，管理无处不在，无时不在。任何事情成也管理，败也管理。可以毫不夸张地说，管理实践与人类历史一样悠久，人类社会的任何进步都一定包含着管理学所做出的重要贡献。 当今社会中，管理对于任何一个个体、企业、国家都有着极大的作用，当今社会的进一步发展和前进也离不开管理。 那么，什么是管理呢？近百年来国内外许多学者试图对管理进行定义。例如，现代管理理论创始人法国实业家法约尔提出：管理是由计划、组织、指挥、协调及控制等职能为要素组成的活动过程。美国管理学大师彼得?德鲁克认为管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”。各位学者分别从不同的角度向我们描绘了管理的概念。 在前人研究的基础上，我们将管理的定义归纳为：与别人一起或者通过别人把工作任务完成得更加有效的过程。“有效”包含两个方面的含义：即高效果与高效率，既有明确的高水平的工作任务产出结果，又在花费较小、速度较快的条件下完成工作任务。 管理就是协调和监管他人的工作活动，从而使他们有效率、有效果地完成工作。 简而言之，管理就是管理者所从事的工作。 管理的本质是管事，而不是管人。人在工作过程中只能是“被激励”，而不能是“被管”。如果只盯着人，则容易陷入管理的误区，无法实现高效的目标。分清管事与管人，则可以找到提高管理水平的钥匙。 管事的重点就是协调，协调包括两个方面的内容：一是组织内部各要素之间的协调，使其构成一个有机整体，形成强大的竞争力；二是组织与外部环境的协调。对于任何一个组织而言，只有通过运用各种管理职能协调好组织内部要素之间以及内部与外部之间的多重关系，组织才能实现发展。
电路基础实验及课程设计
￥17.00
《电路基础实验与课程设计（第2版）/应用型本科院校“十三五”规划教材》从阐述电路基础实验基本知识开始，介绍了常用仪器仪表及实验系统的应用，将电路仿真软件（EWB、Multisim）引入电路基础实践环节，并根据实验教学的要求，将计算机电路基础实验分为指导性实验、引导性实验和设计性实验由浅入深地进行介绍，同时提供了不同类别实验的报告参考格式，对电路基础课程设计的任务及方案进行了介绍并提出明确的设计及验收要求。
初中英语阅读与填空:中考版
￥12.50
英语教学越来越重视词汇量与阅读能力，《初中英语教学大纲》和《英语课程标准》明确提出初中阶段课外阅读量不少于15万字(词)的基本要求，而中考英语测试都十分注重对学生阅读能力的考查，语篇阅读量在整个试卷中所占比例往往高达60％。 题型设置 主题模块化设计，每册36单元，每单元各有5篇文章。 1.图表形式的阅读理解——考查学生运用英语解决问题的能力。 2.阅读表达，兼顾学生信息的输与输出。 3.任务型阅读，全面考查学生语篇概括和句型、词汇理解与转换的能力。 4.词汇运用 5.短文填空
市场营销策划
￥23.50
本教材按照应用型人才培养要求进行编写，全书共13章，主要包括市场营销策划知识基础、市场营销策划创意基础、市场营销策划文案基础、市场营销策划组织基础、市场调研策划、STP策划、产品策划、价格策划、分销渠道策划、促销策划、网络营销策划、客户关系管理策划、企业形象策划等内容。本书正文中穿插了近50个“小案例”，配合每章所讲知识，也设有“资料卡”和“小思考”，介绍与本章内容相关的知识。书中还介绍了微博营销、微信营销、即时通讯营销、病毒营销、客户关系管理等新的营销方法和理论。
钢结构与施工
￥27.00
《钢结构与施工（建筑工程技术专业 第2版）/全国高等职业院校“互联网+”土建类规划教材》主要为配合高职类建筑工程专业的学生学习钢结构设计计算与施工而编著，根据《钢结构设计规范》（GB50017-2003）和《钢结构工程施工质量验收规范》（GB50205-2001）和新颁布的有关规范、多年教学体会和工程实践经验编写，共有10个基本学习情境：钢结构的认识、钢结构材料的选择、钢结构连接设计、钢结构构件设计、钢结构识图、钢结构拆图、钢结构加工制作、钢结构安装、钢结构的涂装工程、钢结构施工质量检验。
经济法教程
￥21.00
本书以经济法相关法律及法学基础理论为主要内容，包括了法律基础理论、企业法、公司法、破产法、合同法、反垄断法与反不正当竞争法、产品质量法、消费者权益保护法、金融法、会计法与审计法、税法、劳动法、经济争议的解决。结合微课视频、案例分析、教学课件和习题练习，帮助学生学习法学理论、掌握法律知识、解决法律实务问题。本书采用项目化教学，每个项目内容分解成若干个小任务，小任务以案例引入教学的主要内容，带着问题学习知识，很后以解决问题为学习检验的标准。同时，本书对主要的知识点制作了微课视频，丰富教学资源，提高学生学习的乐趣。
测量学实验指导
￥10.00
《测量学实验指导》为高等学校测量学课程的实验、实习指导用书，可与不同版本的非测绘专业测量学教材配套使用，也可供广大工程技术人员参考。《测量学实验指导》内容共分为四个部分：部分为测量实验、实习基本要求，第二、三、四部分为实验、实习内容；兼顾不同专业，不同层次的教学需求，共分为认知性实验、基础性实验和综合实习三个层次，其中认知性实验6个，基础性实验12个。《测量学实验指导》编写精选实验内容，既包含了测量学的基础实验，还增加了测绘新仪器的使用内容，分层次设立实验项目，加强实践环节的操作指导，突出学生的能力培养。
普通化学(第二版)
￥19.00
《高等院校化学化工教学改革规划教材：普通化学》根据各章节的内容在结构上做了适当的调整，共有三部分。部分由前三章组成，主要介绍化学的基本原理及其应用。第二部分由原子结构、分子结构和固体结构组成，通过学习使学生有一个微观结构概念，并了解物质宏观性质与微观结构的之间关联。第三部分由化学与能源、化学与环境保护和化学与药物组成，通过学习使学生了解化学与生活之紧密联系。本次再版，还添加二维码资源，丰富了内容结构，更有利于学生自主性、创新性学习。
高等数学:经管类:上
￥16.25
本书是作者经过充分调研，并汲取多种教材经验的基础上编写的，全书分为上下两册，上册内容包括函数、极限、导数及其微分、导数和微分的应用、不定积分和定积分、定积分的应用、数学建模初步等。本书配有习题和参考答案。本书可作为应用型高等学校本科经济与管理等非数学专业的《高等数学》或《微积分》课程的教材使用，也可作为部分专科的同类课程教材使用。
大学物理
￥32.00
全书仍保持原教材的结构，共分为5篇13章。第1篇包括力学基础（1-3章）、相对论（第4章）和机械振动和机械波（第5章），第2篇为热学（6-7章），第3篇为电磁学（8-10章），第4篇为光学（11章），第5篇近代物理（12-13章）。在修订工程中，更加重视物理学家简介、物理学与社会等阅读材料和“研究性课题”，增加了相应的二维码作为拓展与延伸课堂学习的范围。
管理基础与实务
￥19.50
本书从管理学课程的特点出发，本着精讲多练、能力本位的教学要求，对管理学的内容体系进行了融合、优化、精炼，突出了案例教学。 全书设计了13项工作任务，即管理学导论；管理理论的形成与发展；管理道德与企业社会责任；计划；决策；组织；领导；激励；沟通；控制；创新；组织文化；组织变革与发展。内容全面，形式新颖，具有较强的科学性、系统性、理论性及实用性。 本书可作为高等学校管理类、经济类专业教材使用，亦可供工商业界人士参考。
保险基础与实务
￥20.50
一是从风险与保险基础知识入手，介绍保险、风险管理及保险合同基础知识。二是介绍各类人身保险与财产保险产品经营、保险理财规划实务与互联网保险发展等实务知识。具体包括：风险与保险、保险合同业务、保险的基本原则、机动车辆保险、火灾保险、其他财产保险、人寿保险、健康保险与人身意外伤害保险、保险公司业务经营环节、保险规划、互联网保险。
学前教育研究方法
￥17.00
本书作为“学前教育研究方法”课程的教学用书，主要针对的是高等院校学前教育专业本专科层次风学生，同时也可以作为幼儿园教师在职培训和学习的参考用书。本书共十三章，可以相对地划分为两个部分，部分为学前教育研究方法的理论基础，包括学前教育研究方法高水、范式与理论建构以及研究伦理，第二部分为学前教育研究开展的基本过程和主要方法。
大学语文
￥27.40
语文特色，使学生在使用这本教材学习时，能够随时获得超文本阅读体验。选文方面：有意识地选编一些可以文本互证的篇目，构建文本之间的信息网；注释方面：在字词解析的同时引入其他文本中与此相关的字词解析，展示字词意义来龙去脉的信息链；用“文本拓展”四大模块将学生导入大数据环境中，创设“认知冲突”，培养学生的批判性读写能力，培育创新思维。
教师礼仪
￥13.00
教育本质是什么？德国著名哲学家雅斯贝尔斯曾说：“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教育是关乎人的精神境界，关乎灵魂的事业。一个国家，一个民族，重要的是要有国民精神内核，而教育是实现这种精神传承的重要的途径，教师这一特殊群体就是人类文明传承的主要的力量。教师所具备的文化素养，必会影响到人类文明的传承和发展。 作为四大文明古国之一，我国有着五千年繁荣的文明史。在文明发展史中，礼仪文化作为中国传统文化的重要组成部分，影响深远。因而中国一直被称为礼仪之邦。那么何为礼？礼从何来？ 礼的产生和发展缘起久远，早可追溯到远古时期的祭祀活动。之后，祭祀之礼被用于宗族和人们的日常生活交往中，并逐渐被形式化和固定化，甚至制度化。尤其以古代的官制礼仪制度为主体。随着时代发展变革，礼仪制度渐趋全面和完善，若干成型的礼仪规范由古代的统治阶层逐渐流传至民间。在广阔的民间生活中，礼仪深深地扎根于生活的土壤，逐渐成了所有人生活中必然遵循的规范，成为人们维护有序生活不可缺少的一部分。 古人言“礼者，人道之极也”，“不学礼，无以立”。教育传承人类文化，教师必然要为人师表，方可传承文明。从孔夫子开始，注重礼仪是中国人的必修课。礼是一种特有的富有生命气息的文化，是人类发展过程中人与人交往必须遵循的规范和原则。作为文明传递者的教师，理当识礼仪，懂礼仪，用礼仪。这才能为人师表，起到榜样示范作用。因为教师除了专业知识素养以外，其言行举止、衣着风貌、待人接物等也深深影响着学生的发展。教师是学生效仿的对象，是学生的榜样。 自古以来，尊师重道谓为传统。但是当今社会，教师这种身份似乎受到了挑战，被挑战的是教师的尊严。教师的尊严来自于哪里？除了历史、经济和某种社会因素，教师的尊严更主要的还来自于自我认识的觉醒。
