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49元5本 百花酿蜜警慧突围——新课程背景下“引领、互动”式教研方式研究
百花酿蜜警慧突围——新课程背景下“引领、互动”式教研方式研究
周波涛
¥18.00
当前新的课程改革在不断推进和深入,在这场深刻而又艰苦的教育改革中,重庆市天星桥中学教师积极探索、勇于创新,对学校的重庆市教育科学“十一五”规划2010 年度基础教育重点课题研究课题———“新课程背景下‘引领互动’式教研方式研究”进行不断实践、总结、提炼、再实践,总结了许多先进的教研模式、教育教学方法,推动学校教育取得了实质性的突破与进展。现将这些教改探索集结成专著,取名为“百花酿蜜 警慧突围”。本专著共分为三章,章为总课题和子课题的结题文汇,包括课题研究报告、成果公报等;第二章为特色教研、教学模式研究文稿;第三章为全校教师的教学、教研论文及案例的总结、反思等。希望这本专著能起到抛砖引玉的作用,使更多的教师参与到教改科研的浪潮中,百家争鸣,百花齐放,促进教育事业的切实发展。
49元5本 川美梦·创(美术院校大学生就业创业指导系列丛书)
川美梦·创(美术院校大学生就业创业指导系列丛书)
左益
¥10.26
  本书汇编了四川美术学院大学生文化创意微型企业18个典型个案。创业涉及范围广泛,基本包括了文化创意产业的所有类别,有装饰设计、平面设计、服装设计、广告传播、教育培训、陶艺艺术、摄影艺术、动漫艺术、雕塑艺术、艺术品交易、文化遗产保护与发、新媒体设计等各个方向,同时也基本涵盖了四川美术学院所有学科专业。   在如火如荼的创业大潮中,我们既看到了创业成功的喜悦,又去深挖掘创业过程的艰辛,同时呈现为真实的创业状态。我们期望通过川美学子身形的直感悟和鲜活的呈现,我们可以看到艺术院校大学生创业的广泛涉猎范围以及形式的多样性。并通过个案分析从中去获悉经验,分析教训,借鉴成功,解读创业中的问题,发现规律,启迪思想。本书是一本艺术院校大学生创业具有实战意义的参考书,也是一本具有创业教学指导意义的工具书。
职业核心能力培养教学设计——与人交流能力(国家中等职业教育改革发展示范学校建设系列成果)
职业核心能力培养教学设计——与人交流能力(国家中等职业教育改革发展示范学校建设系列成果)
王小莉
¥7.51
  本书坚持以就业为导向、以终身发展为目的的能力本位目标,所选择的8个项目:中职生必看的20部经典电影收集、班级文化建设策划、收集10个中职毕业生创业成功案例、学校班级标识牌模板设计、中职生恋爱观情况调查、中职学生礼仪服务待流程设计、中职学生课余兼职情况调查、学校核心价值文化理念的宣传策划等贴近中职学生学习生活实际,同时吸收了先的教学模式改革理念,以项目为引领,以行动为导向,在引导学生完成项目任务的同时,实实在在地掌握与人交流包含的交谈讨论、阅读、书面表达共3个方面的10项能力,同时,兼顾学生信息技术、自我学习、与人合作、解决问题等能力的培养。   本书可作为中等职业技术学校展综合素质培训、职业能力培训和就业能力培训的参考用书,也可作为中职学校职业核心能力培训和认证过程中指导教师的专用书籍。
社科精品书——狼性法则全书
社科精品书——狼性法则全书
羌狄
¥2.19
该书为经济管理类电子书。
49元5本 秘书学专业“知识+能力+素质”人才培养模式创新与实践
秘书学专业“知识+能力+素质”人才培养模式创新与实践
邓云川
¥22.99
秘书学专业“知识 能力 素质”人才培养模式创新与实践是对云南民族大学职业技术学院秘书学专业建设情况、秘书学专业人才培养模式改革创新(人才培养模式改革、课程教学改革、师资队伍建设、实训室建设等)和学生学业成果等三方面研究总结的成果。该书对应用型本科秘书学专业建设经验及成果进行系统的研究总结,对应用型本科高校改革专业人才培养模式有一定的参考价值和借鉴作用。
49元5本 高校创新创业教育协同机制研究
高校创新创业教育协同机制研究
裴小倩严运楼
¥19.60
《高校创新创业教育协同机制研究》对高校创新创业教育协同机制的实现过程展开研究,在创新创业教育相关文献梳理的基础上,探讨高校创新创业教育内涵,关系和相关理论,结合我国国情,借鉴国外经验,提出构建中国特色高校创新创业教育协同机制的对策建议.《高校创新创业教育协同机制研究》可供高校教育工作和创新创业教育主管部门的管理者阅读,也可供相关专业学者和学生阅读参考.
49元5本 大学的未来
大学的未来
(美)德里克·博克(Derek Bok)
¥56.60
l? 《大学的未来》综合展现并客观分析了美国高等教育的利弊得失,论述了美国高等教育体系的特殊性、优越性以及脆弱性,同时从本科教育、专业教育和学术研究三方面阐述美国高等教育面临的问题以及解决之道,作者反复强调改革的重要性,认为纵使过程困难重重,但改革创新仍是教育发展的强大动力。 l? 美国高等教育发展取得的成就是一个值得我们学习和借鉴的案例。通过借鉴美国先的教育理念和教学经验,来解决我国教育发展中面临的现实问题,促我国教育改革发展,提升我国教育的国际地位、影响力和竞争力。
49元5本 跨界协同育人共同体:教与学的对话
跨界协同育人共同体:教与学的对话
朱惠蓉,陶思亮
¥15.85
《跨界协同育人共同体教与学的对话/跨界协同育人创新系列丛书》汇编了上海中医药大学“跨界协同育人共同体——服务学生成长导师团”优秀征文近百余篇,无论是导师团中的“名师”、“名医”和“名家”,抑或是一众杏林学子,均展现了在导师团中收获的成长改变与心得体会,情真意切、顿具感染,充分体现了导师团在提升高校思想政治教育的实效性、亲和力、感染力方面所取得的积极育人成效。
49元5本 跨界协同育人共同体:思与行的融合
跨界协同育人共同体:思与行的融合
朱惠蓉,陶思亮
¥11.99
《跨界协同育人共同体 思与行的融合/跨界协同育人创新系列丛书》汇编了上海中医药大学“跨界协同育人共同体——服务学生成长导师团”的若干育人案例,内容涵盖“人生导航、学业指导以及生涯发展”等多个领域。既讲述了案例的实施过程和特色做法,又呈现了导师团师生对话的精选内容,形式新颖、行文生动,对广大德育工作人员来说,极具参考借鉴及推广价值,可以从中汲取有效思维,丰富德育工作方法。
49元5本 大学生创新创业教育
大学生创新创业教育
李爱华,杨淑琴
¥16.99
     本书从时代的要求出发,广泛汲取中外有关创新创业理论、实践与教育的精髓,着眼于激发青年学生的创业动机、提高自身创业能力、灵活掌握实用的创业方法,通过大量鲜活的案例,探讨和总结了创新创业活动的一般规律和主要问题。本书的主要内容包括:全面介绍了创新创业观念,对创新创业教育的研究,对创业要素及创业创业过程的识别和把握,对大学生创业现状、创业动机及影响因素的探讨,对大学生创业模式的分析,对创业融资状况的剖析,并针对大学生创业中的困难和风险提出了对策。本书既可以作为高职高专大学生创业课程的教学用书,也可以作为创业教育的培训用书或辅助工具。本书也适用于有志于创业的人士阅读。
49元5本 观照:81个教育批判性思考
观照:81个教育批判性思考
龙向东
¥13.99
本书收录文章系作者近年对一些教育问题的思考。文中观点多从质疑教育现象得出,角度比较新颖,论述重视逻辑性。因为日常教育随记,故亦不乏轻松幽默之笔。本书对日常教育现象多有批判性思考,对学校教育、学校管理、教师成长、家长指导和学生发展具有一定启发性作用,适合教师、家长等教育管理人员阅读。
49元5本 中国学位制度的变迁与反思
中国学位制度的变迁与反思
苏兆斌
¥19.99
本书从我国学位制度的发展过程谈起,在对历史行回顾和梳理的基础上,分析和介绍我国现行学位制度的基本状况,揭示我国学位制度存在的问题及症结所在;通过对相关机构和部门以及利益相关人展深细致的调查,研究发现了一些具有现实意义的问题,为一步完善我国现行学位制度提供必要的参考。同时,本书通过分析以美、英、法三国为代表的、世界上典型的三种学位制度,*终获得启示:完善我国的学位制度必须针对问题根源,以史为鉴、洋为中用,结合我国当前实际情况,思索未来的改与发展,以便重构我国现代学位制度。
49元5本 大学生思想道德品质与修养
大学生思想道德品质与修养
刘艳春
¥10.99
本教材充分体现 理论成果和实践经验,为了推动党的十八大 精神教材、课堂、头脑,体现来中国特色社会主义理论和实践的创新成果,体现思想政治教育学科的新展。*节 适应人生新阶段一、认识大学生活特,提高独立生活能力一、树立新的学习理念,培养优良学风三、确立成才目标,塑造崭新形象第二节 提高思想道德素质和法律素质一、思想道德与法律一、思想道德素质与法律素质三、培育和践行社会主义核心价值观第三节 学习"思想道德修养与法律基础"课的意义和方法一、认识学习"思想道德修养与法律基础"课的重要意义二、掌握学习"思想道德修养与法律基础"课的基本方法*章 追求远大理想 坚定崇高信念*节 理想信念与大学生成长成才一、理想信念的含义与特征二、理想信念对大学生成长成才的重要意义第二节 树立科学的理想信念一、认识大学生的历史使命二、确立马克思主义的科学信仰三、树立中国特色社会主义共同理想第三节 架起通往理想彼岸的桥梁一、坚持个人理想与社会理想的统一二、立志高远与始于足下三、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性四、在实践中化理想为现实第二章 继承爱国传统 弘扬中国精神*节 中华民族的爱国主义传统一、爱国主义的科学内涵二、爱国主义的优良传统三、爱国主义的时代价值第二节 新时期的爱国主义一、爱国主义与经济全球化二、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一三、爱国主义与弘扬民族精神四、爱国主义与弘扬时代精神第三节 做忠诚的爱国者一、自觉维护国家利益二、促民族团结三、维护祖国统一四、增强国防观念五、增强国家安全意识第三章 领悟人生真谛 创造人生价值*节 树立正确的人生观一、人生观的科学内涵二、追求高尚的人生目的三、确立积极取的人生态度四、正确认识人生价值五、用科学高尚的人生观指引人生第二节 创造有价值的人生一、人生价值的标准与评价二、人生价值实现的条件三、在实践中创造有价值的人生第三节 科学对待人生环境一、促自我身心的和谐二、促个人与他人的和谐三、促个人与社会的和谐四、促人与自然的和谐第四章 学习道德理论 注重道德实践*节 道德及其历史发展一、道德的起源与本质二、道德的功能与作用三、道德的历史发展第二节 继承和弘扬中华民族优良道德传统一、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义二、中华民族优良道德传统的主要内容三、正确对待中华民族道德传统第三节 践行和弘扬社会主义道德一、社会主义道德建设与社会主义市场经济二、为人民服务是社会主义道德建设的核心三、集体主义是社会主义道德建设的原则 ?
49元5本 崇文重教的蔚然民风
崇文重教的蔚然民风
鹿军士
¥25.60
习近平总书记在党的十九大报告中指出:“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采。”同时书记指出:“中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。”
49元5本 大学,你得好好读
大学,你得好好读
梁钦
¥10.30
本书是上海交通大学辅导员梁钦陪伴学生成长、为学生答疑解惑而撰写的辅导员周记精华合集。针对当代大学生校园生活中遇到的烦恼与困惑,紧紧围绕如何真正地迈大学、如何度过大学、如何规划大学之后的人生这三个核心问题展探讨,具体编辑成大学适应篇、学习规划篇、人际交往篇、心理情感篇、理想信念篇五个版块。 本书适合高校教师、家长、大学生、高中生等阅读。
49元5本 《名校流韵》(Snapshots of World-Class Universities and Colleges)
《名校流韵》(Snapshots of World-Class Universities and Colleges)
英语学习编辑部
¥11.00
名校流韵,从历史讲起,带您领略世界各地大学风采。《爱丁堡大学:苏格兰之“雅典卫城”》、《麻省理工:世界理工大学之》、《斯坦福大学:西部的哈佛》、《维也纳大学:皇冠上的明珠》、《柏林洪堡大学:现代大学之母》……精彩不容错过。
49元5本 他山之石:哈佛大学通识教育改革解读
他山之石:哈佛大学通识教育改革解读
关增建
¥26.99
通识教育旨在培养能够适应当代社会发展、有责任心的公民,并依据这样的目标设计自己的课程体系。本书以哈佛大学通识教育改革为例,明确通识教育既不是培养面面俱到的通才教育,也不是培养专业人才的专门教育。认为实现通识教育必须通过设定有限的教育目标,并设计与之配套的有选择性的、非专业性的课程内容体系。
49元5本 职业院校教师信息化教学方法应用典型案例
职业院校教师信息化教学方法应用典型案例
隆平 等编著
¥26.99
《职业院校信息化教学方法应用典型案例》是基于湖南化工职业技术学院近年来推行信息化教学改革实践而编著。全书共为三篇,第1篇为学校层面信息化教学改革整体推的探索与实践,第2篇为信息化教学方式方法应理论探索,第3篇为一线骨干教师将信息技术有效融各类课程教学实践中而形成各具特色教学方式方法的典型经验案例。本书既有公共文化素质课程类,又有理工科和管理类课程案例,各个案例均是从教学方法描述、相关理论支撑、教学方法具体应用、教学方法实施的过程、教学方法实施效果五个方面行归纳总结,具有一定代表性和较强借鉴意义。本书可供高等院校从事教育教学的教师阅读,也可作为职业院校教师信息化教学能力提升培训教材使用,还可作为职业院校教学管理者借鉴参考及自学使用。
49元5本 体验式礼仪教育园本课程活动设计.生活礼仪篇:全2册 下
体验式礼仪教育园本课程活动设计.生活礼仪篇:全2册 下
北京市朝阳区惠新里幼儿园编写
¥24.00
本书从生活礼仪、交往礼仪、学习礼仪三方面来建构幼儿园礼仪教育园本课程。内容包括礼仪教育理论、礼仪教育活动设计、礼仪教育案例、教师及家长礼仪教育经验交流等几方面 。
49元5本 引导式培训
引导式培训
韦国兵,施英佳
¥29.33
本书为希望提高培训互动效能的企业培训师提供了大量细致的操作流程、翔实的指导原则和场景化的示例分析。本书能够帮助读者运用引导的理念做培训,将引导的方法嵌入培训场景中,来提高培训质量。通过引导理念助推培训目标的达成,实现培训能量的自然流淌,让学员真正成为课堂的主角。
49元5本 医教结合教育康复模式实践研究
医教结合教育康复模式实践研究
马振敏 主编
¥29.99
《医教结合教育康复模式实践研究》介绍了上海市虹口区小学阶段随班就读、特教班、特殊教育学校和送教上门四种安置形式学校对于特殊学生医教结合教育康复训练模式的实践探究,通过该研究形成了不同安置形式各具特色的康复训练模式,积累了基于四环节工作实践的教学案例,编订了《虹口特殊教育医教结合工作指导手册》。