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口译教学研究
￥68.90
本书是一部系统探讨口译教学与教育本质规律及其发展特的学术专著。在全面梳理当前研究现状的基础上，本书采用“元研究”方法，对相关核心议题与关键问题行深分析与综合探讨。 全书共十章。第一章概述口译教学研究的历史发展脉络。第二至第六章探讨口译教学中的教、学、测三个核心方面，涵盖口译课程设计研究、口译教学方法研究、口译学习者视角的相关研究、口译测试与评估以及专业领域口译教学研究。第七章至第九章将焦转向口译教育理念，深探讨“全人”教育、终身教育，并审视教育者、学习者与现代技术之间的相互关系，包括口译教育与技术的融合、口译继续教育研究以及口译职业化与伦理教育。第十章对全书内容行简要总结，并对未来的研究方向行展望。 本书从多元视角全面剖析了口译教学，不仅为口译教学的理论研究提供了宝贵的参考资料，还为教学实践提供了切实可行的指导和建议，同时指出了未来口译教学研究的发展方向，是翻译硕博士研究生、翻译教师及翻译研究者的重要参考资料。
孩子自驱力训练手册
￥49.80
《孩子自驱力训练手册》以“21天养成一个好习惯”为基础，将孩子在学习和日常生活中可能遇到的各种烦恼汇总成21个主题，将有趣的故事与生动的漫画相结合，用简单易懂的语言分析烦恼的成因和影响，并提供了一套系统的训练自驱力的方法和策略，让孩子学会自己激励自己，真正唤醒自驱力，养成自主学习的习惯，从而变得更独立，更自信，更有力量去面对生活中的挑战。
拿来就用的高分规划:让孩子一看就上瘾,用了就能提高学习成绩
￥36.00
这是给孩子看的培养孩子学习内驱力的方法书。本书讲述了若小希、安吉、童一一、汉堡四位主人公在学习上的“问题”，而且还有何老师的“释疑解惑”！只要你有像主人公一样的学习困惑，都可以从书中“老师有方法”中得到解决的方法。*后，还有“学霸自律寄语”分享自律学习的心得与体会。 只要孩子能够自律起来，以积极主动的心态去学习，也可以成为别人眼中羡慕的好学生。
*成交(民建版)
￥46.00
让产品不只是卖出去，还能卖上价 如果你从事销售，那成交就是你的工作。 销售是一种以结果论英雄的游戏。在销售员的心中，除了成交，别无选择。 如何与客户成交是每一个销售人员都关心的话题，当面对复杂多变的现实情况时，销售人员往往会不知所措。那么，销售人员如何做才能让客户埋单呢？虽然销售没有固定的模式，但是有一套公式可以套用。会说话，就能提升成交的概率；服务好，就会获取客户的信任。当你学会了本书中的成交技巧，就掌握了迅速提升销售业绩的秘密，就能轻松与客户成交。 没有卖不出的产品，只有不会做销售的人
小学生安全保护:男孩安全
￥46.00
《小学生安全保护·男孩安全》是一本让男孩从小树立自我安全意识的读本，内容包括性别隐私、异性相处、身体侵犯、陌生危险、意外事故、校园欺凌、游戏危害七个方面，通过趣味漫画呈现了男孩在日常生活中容易面临的36个危险场景。每个场景不仅展现了男孩可能遇到的危险情况，男孩对其产生的疑问，还展现了该情况可能带来的危害，并告诉男孩应对这些可能引发危险的情况的正确做法。 另外，针对每一个危险场景，安全专家还提出了科学的建议，以帮助小学生树立更强的安全意识，收获快乐，安全成长。
法国对外法语教材史研究:教学法视角
￥38.05
《法国对外法语教材史研究：教学法视角》聚焦法国对外法语教材发展历程及其与教学法的紧密联系。全书从外语教学法的历史演变与理论基础出发，详细分析了语法—翻译法、直接法、听说法、交际法以及任务型教学法等多种外语教学法的形成、发展及其理论支撑，结合实证研究，通过“四观模型”展示了这些教学法在不同历史阶段的法语教材中的应用，探讨了教材与教学法之间的关系，揭示了教材编写与教学法演变的内在机制，为我国法语教材的编写和研究提供了借鉴。本书视角多元，内容丰富，不仅为外语教育和教材研究者、外语教师提供了丰富的理论参考和实践指导，也为相关专业研究生深入理解外语教学法与教材建设的互动关系提供了重要参考。
跨文化适应研究
￥51.83
本跨文化适应在全球化时代已成为跨学科研究的重要领域之一，具有不可或缺的理论与实践意义。本书聚焦全球化背景下的跨文化适应研究，兼具理论深度与现实意义。全书共十章，系统梳理该领域的发展脉络与核心议题，包括基本概念界定与早期经典理论评述，心理适应与社会文化适应的实证研究综述；深入探讨情感与能动性在跨文化适应中的作用，并引入国家文化、学习文化、微观个体情境等多维理论视角，创新提出“跨文化适应空间调适”理论；同时关注对企业外派人员等现实群体的研究现状与方法进展；*后对该领域的未来发展趋势作出展望。全书立足学术前沿，内容涵盖理论演进、研究方法和实证成果，具有较强的系统性、前瞻性与启发性，适合跨文化研究领域的硕博研究生、教师和研究者阅读与参考。
莎士比亚戏剧:从阅读到表演
￥40.81
《莎士比亚戏剧：从阅读到表演》包括三部分和附录。*部分概述英国文艺复兴戏剧的特点、莎士比亚的生平与创作和戏剧研究方法。其中，戏剧研究方法细分为两种，*种重点阐述人物胚胎、戏剧冲突等本体论概念。第二种概述戏剧研究方法，包括但不限于传统研究方法和以当代文艺理论为导向的阐释性方法，为学生撰写论文提供基本的思路和理论框架。第二部分是戏剧节选，由于篇幅所限，只选择8部戏剧，包括莎翁*具有代表性的悲剧、喜剧和历史剧。每一章的内容包括素材来源、剧情梗概、演出史简介、作品节选及思考题。“演出史简介”言简意赅地提及作品的主题等特点，重点放在对剧作演出史的简略回顾上，对比较著名的演出文本进行简略分析，其中包括中国艺术家创作的本土化改编作品，目的是引导学生加强对二度创作的认识。第三部分是戏剧实践基础知识，包括台词训练、表演训练、剧评写作和演员体会等内容。附录包括莎士比亚作品年表、节选作品的人名发音表、莎剧专有词汇表、表导演术语表和参考书目。
国际视域下新形态外语教材研究
￥48.34
本在教育数字化转型背景下，新形态外语教材以数字化、智能化、多模态为核心特征，正深刻改变外语教育模式。本书系统阐述了新形态外语教材的概念内涵、技术应用与开发方法，梳理分析了中国、新加坡、日本、英国、法国等十个国家在新形态教材建设中的实践经验，通过多语学习平台、本土化教材开发等案例展示了基础教育和高等教育领域的新形态教材的应用价值。本书既可作为理论研究参考，又能为教材开发实践提供具有全球视野的解决方案，可供外语教师、教材研究者、教材编写者、教育技术专家、教育政策制定者及语言学与教育学领域硕士、博士研究生参考。
跨文化传播研究
￥44.26
全球流动使不同文化的人们体验普遍交往，经受文化差异与文化压力，进入文化适应，感受文化连接与分割的心理考验，由此引申出“跨文化传播如何可能”的追问。本书建构了跨文化传播研究的“主体间、群体间、语言间、文化间”问题框架；以基本概念为中心，探寻跨文化传播思想的源流以及跨文化问题的发生与发展；阐释以问题为导向的跨文化传播思想叙事框架，融入跨文化问题的历史与现实场景，解析跨文化思维所面对的难点与疑点；理解跨文化传播研究问题的延伸性，指出其主要表现在跨主体性、共通感、文化混合、跨文化关系与脑神经科学的结合、跨文化机器人学等领域。本书兼具理论深度、前沿视野与现实关怀，既适合外语教育、国际传播、社会学、国际关系、文化研究等领域的教师和研究者参考，也可为从事国际文化交流的实践者提供新的思考视角。
跨文化教育研究
￥52.79
《跨文化教育研究》以“理论分析—实践应用—未来展望”为总体框架，系统探讨跨文化教育的理论价值与实践路径。在全球化与数智化时代背景下，跨文化能力正演变为个体与组织的核心竞争力，如何提高在多元文化和跨文化语境下应对文化差异、与人和谐相处、进行*合作的能力，是当前教育领域的关键议题。全书首先界定跨文化教育的概念，梳理理念演进与多学科理论资源；接着从国际组织政策和学校教育实践两个维度，分析世界范围内典型的跨文化教育模式；之后聚焦外语教学与企业培训两大应用场景，探讨跨文化能力培养的策略与方法；*后基于当前实践面临的挑战，展望未来研究方向，以推动更具包容性与创新性的跨文化教育体系的建设。本书兼具学术性、系统性以及多维研究视野，适合跨文化教育研究与实践领域的学者、教师、硕士和博士研究生参考借鉴。
中国儿童文学译介与传播研究
￥29.15
中国儿童文学深植于中国文化的丰厚土壤，同时承载着人类共有的精神底色与未来愿景。中国儿童文学外译是传播中国文化，塑造可信、可爱、可敬的中国形象的重要力量。本书对中国儿童文学外译展开深入探讨，内容涵盖学理层面的价值定位、时空层面的译介历程与全球图景、翻译内层面的文本批评、翻译外层面的影响与制约因素。通过多维度、系统化的考察，本书旨在为儿童文学外译提供理论资源与实践借鉴，助力更多优秀作品走出国门，促进以文学为媒介的民心相通与人类命运共同体建设。
优选论:从并行理论到串行理论
￥62.33
优选论是生成语法的新近发展。从初创时重点关注表层形式的重要性，到近年来转向串行理论分析，本书*系统地呈现了优选论的理论应用和历史变迁，重点说明优选论在汉语中的应用问题。全书分为三大部分，共八章。*部分“理论概览篇”（*章）回顾音系学理论的缘起与发展，重点介绍优选论的基本原理及其理论贡献。第二部分“并行理论篇”（第二至五章）详细阐述优选论的基本原则与操作方法、制约条件的交互作用、重要语法属性，以及并行理论中的推导问题。第三部分“串行理论篇”（第六至八章）聚焦串行推导问题，探讨候选项链理论、和谐串行理论及其在解决音系不透明现象中的有效性，并以天津话连读变调为例，展示结构划分在音系分析中的必要性。本书理论与实践紧密结合，兼具系统性、前沿性和引领性，既适合语言学和音系学的研究者、教师及硕士、博士研究生阅读与参考，也可为方言调查等实践工作提供方法论指导。
南柯记(莎士比亚诗剧体全译本)
￥108.44
《南柯记（莎士比亚诗剧体全译本）》尝试在大致为莎士比亚五音步无韵体诗的结构内，完全保留原文中所有的细节，意象，比喻和典故，并在其中找到语意和情感契合，化用莎士比亚语句表达，由此在忠实源文意蕴和情感表达的基础上，发挥译者的文学想象和文字功力，结合人物性格、戏剧场景和叙事走向，向英语读者传达出汤显祖时代的戏剧人物的思想和情感，以唤醒目标语读者文化和审美意识，达到有效的文学理解和审美愉悦。在这部《南柯记》译本中，译者始终遵循这一翻译策略，在译文中致力达到此一目的。此外，文学作品除了主题、情节、人物、冲突等结构性重要因素外，离不开对人物、事件和情感细致的描写，离不开意象、修辞和典故等语言艺术手段的使用。对于这部中国典籍文学作品，译者力求对上述因素做“重描”，即用译入语*大限度地重现原文细节，语言修辞和典故，以便在读者视界中产生饱满的审美感受。
大学英语六级词汇真经
￥31.75
《大学英语六级词汇真经》由人气英语教育专家刘洪波老师结合多年教学经验精心造。收录了大学英语六级考试大纲词汇、单词例句和丰富的实用搭配。 提倡按照“逻辑词群”记忆单词，帮助考生提高学习效率。全书将核心单词按照主题场景分类编排为“自然地理”“植物研究”“动物保护”“学校教育”等20个章节，每个章节中的词汇又依照一定的逻辑关系划分为多个词群。翻看本书，你不是一个一个地背单词，而是一群一群地记单词。 许多词条配有生动的漫画插图，有趣的词源知识、文化常识。这些内容可辅助理解、记忆单词，也让学习过程不再枯燥乏味。 每页的页面底部设有单词速查栏，可用于行自我检测、复习，巩固学习效果。 书中收录的核心单词配有朗读录音，扫一扫封面上的二维码即可获取，一边听音频一边记单词，方便又轻松。
初中英语词汇真经
￥23.27
《初中英语词汇真经》由知名英语教育专家刘洪波及其团队精心编写。收词包含了初中英语课标词汇，并适当增加部分拓展词汇。按场景或主题行单词分类，通过逻辑关联记单词更牢固更高效。本书注重单词的运用能力，提供地道的例句和搭配，帮助学生更好地掌握单词的用法。更有词根词源小知识、趣味插图，单词故事等，让单词学习轻松又有趣。
外语教学问卷设计与评价
￥50.77
本书从外语教学研究的方法论特征出发，依次讲解问卷设计步骤、构成部分与项目编制，深入分析问卷试测、线上线下实施策略及数据整理与统计分析方法，并结合APA等国际标准，提出覆盖研究设计、数据分析与结果汇报的外语教学问卷质量评价体系。本书还融入当代研究的新趋势，如结构方程模型的应用、共同方法偏差的控制以及伦理审查等内容，充分体现了学术前沿与时代发展。本书融合理论讲解、方法指导与实践案例，兼具科学性与可操作性，是外语教师、科研工作者及相关专业硕士／博士研究生系统掌握高质量问卷研究方法的实用指南。
《沧浪诗话》在英语世界的阐释、传播与接受
￥23.21
作为中国古代文学批评史上诗话类著作的代表，《沧浪诗话》在英语世界经历了由“鲜为人知”到“颇为人知”再到“广为人知”的接受过程。本书系统梳理和剖析百年来《沧浪诗话》在英语世界的阐释、传播与接受情况，提出应推进古今中外对话，将中国丰厚的文化底蕴与国际需求对接。本书兼具理论深度与实践价值，有助于推动中国传统诗学的国际传播，为构建更具包容性的世界文论体系贡献中国智慧，促进文明交流互鉴，适合翻译学与比较文学方向的硕士和博士研究生、青年教师及研究者参考。
KET核心词快速突破
￥23.21
《KET核心词快速突破》根据剑桥官方发布的新版词表编写，收录约1500个KET核心词。 全书共分22个单元，每单元前有自查自测表，供读者找出自己需要重学习的生词；每单元的“实战词汇用心记”部分按字母顺序列出词条，给出释义、例句、常用短语、搭配、用法说明等，帮助学习者快速记忆单词，并掌握重要用法；每单元后都有难度适宜的相关练习，学习者可即学即练，检测单词记忆效果。 本书的后面按照KET考试常考的话题行分类，集中呈现了24组话题词汇，如“食物和饮料”“家人与朋友”“休闲与爱好”等，以便于考生按话题分类快速记忆单词，集中巩固，轻松备考。 扫描封底的二维码或登录网址，可在线收听或下载专业外教朗读的音频，纯正英式发音，可跟读，可听写。
PET核心词快速突破
￥29.04
《PET核心词快速突破》是剑桥通用五级考试PET备考单词书。本书紧扣官方新版词表，精选2400多个与考试难度近的核心词，并收录近300个拓展词。全书共分30个单元，每单元前有checklist，供学习者自查自测，找出自己需要重学习的生词；书中详细列出各词条的发音、词性、释义及例句，还额外补充近1000条短语、短语动词、习语等；每单元后有相关练习，可即学即练，检测学习效果。另外，本书的后面按照PET考试常考的话题，集中呈现了23组话题词汇，以方便考生分类快速记忆，集中演练，轻松备考。
外语教师能力
￥35.51
外语教师能力是外语教师教育教学实践的支柱，也是外语教师教育与发展研究的核心话题。《外语教师能力》旨在系统阐述外语教师能力的内涵、结构、表征、特点等，以及外语教师能力研究中的重要理论、方法和实践问题。《外语教师能力》全书共八章。*章厘清外语教师能力的概念。第二至四章分别从行为主义视角、认知主义视角和建构主义视角阐释外语教师能力及其研究。第五至七章通过案例，阐述外语教师教学能力、评价反馈能力和专业发展能力。第八章探讨外语教师能力发展体系建设，并提出相应建议。
