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数字战略
￥39.50
数字技术的快速发展正在重塑宏观环境、行业环境，数字生态系统之间的竞争成为数字经济时代企业战略的核心焦点。数字战略是否重构了战略管理的核心逻辑？数字战略内容体系如何？数字战略如何实现？围绕这三个问题，本著作试图构建数字战略的核心框架，搭建数字战略的研究内容体系，推动中国数字战略研究进一步发展。本书具体包括四大模块的内容：*模块，数字战略的理论逻辑；第二模块，规模、范围与速度经济；第三模块，数字竞争战略；第四模块，数字战略的实现。
好父母是怎样炼成的
￥29.00
孩子是父母生命中重要的人。父母所有的一切都是为了孩子更好地生活而努力的。做好早期教育是每一个家长首先应该懂得的。 爱因斯坦说过：“孩子生来都是天才，往往在他们求知的岁月中，是错误的教育方式扼杀了他们的天才。”此句话道出了早期教育肩负在家长身上的重任！ 这是一本与众不同的家庭教育类书籍，没有长篇大论，没有冗长的说教，有的是一段段温馨的文字。每一段文字都是我们日常生活中与孩子相处的滴片段，每一段文字都将我们引深思，深思我们自己，深思我们的育儿方式。这是一本你从未见过的家庭教育类书籍，一本将会让你读了之后久久难以忘怀的书。
他山之石:新加坡教育观察笔记
￥20.00
相比其他国家，新加坡教育对中国教育的改革发展更具有借鉴意义。新加坡作为“亚洲四小龙”之一，其高度发达的社会和高素质的国民给人们留下深刻的印象，但这一切都离不教育事业的发展。可以说，新加坡提供了一个“教育强国”的典型个案。在书中，作者全景式地描述了新加坡教育，既有宏观，也有中观和微观。例如，新加坡教育的“顶层设计”，还有“全人教育”“项目制学习”“国民素质教育”“卓越学校评估”等，这些对中国校长的办学治校均有启发。 与一般著作不同，本书采用“笔记体”的形式，不刻板，很鲜活。作者在书中以三重身份出现。首先，作为一位学习者，书中的内容既是她听课时的真实记录，也融了自己即时的思考。其次，作为一位旁观者，她对新加坡教育的观察是多角度的，既有仰视，也有平视和审视。后，作为一位初中校长，她对新加坡教育行了全方位的考察，但其对与初中教育及其相关联的地方花了更多的笔墨。初中在基础教育阶段地位独特，有人把它形容为“腰部”，当下政府推出的初中提质强校工程很形象地被称作“壮腰工程”。初中校长如能认真阅读此书，也许会有意想不到的发现，甚至会找到学校高质量发展的“金钥匙”。
生活中的公共关系学
￥39.00
生活中处处存在公关，只要有人的地方就有公关。无论是个体形象塑造、企业品牌推广还是政府形象宣传，都要有效利用公关手段。本书介绍和研究了社会组织和个人如何运用信息传播手段，创造良好的社会关系环境，与公众保持良好的关系，以求得生存和发展。既引经据典、内容深刻，又案例丰富，囊括社会热话题。无论是专业公关公司、营销机构从业人员，企业公关、品牌及营销等部门管理者和工作人员，还是新闻传播、市场营销、公共管理、广告相关专业高校学生，都能从中深受启发。
健康公平:医疗保障制度改革中的老年福祉
￥39.00
伴随着改革放始的中国医疗改革由于受到过度市场化的影响，一直在质疑声中前行。21世纪，社会医疗保障制度改革标志着中国医改“健康公平”之路的回归；2009年始的新医改更是增加了财政投，致力于解决“看病难”、“看病贵”问题。然而，经历了医改十年，在公平正义理念不断被强调的背后，对“健康公平”的理论界定与实证研究仍然相对匮乏。如今，在“积极应对人口老龄化”的国家战略背景下，本书采用多元的健康公平理论框架，聚焦于医疗保障制度改革对老年群体健康公平的影响，通过结构与能动者的互动、底层与权威的对话，探索从形式公平到实质公平的解决方案，构建中国老龄社会“弱者优先”的医疗保障制度，从而实现老年人健康风险的降低、医疗需求的满足乃至健康权益的保护。
幼儿园食育——园本化课程的开发
￥39.00
食育，是通过饮食展教育，即借助与饮食相关的活动及实践行德智体美劳等各方面教育，是自然科学启蒙，是融合自然环境、语言表达、身体活动、艺术感受、科学探索等活动整合的儿童教育成长体系。真正的食育既包含了生命、自然、感恩等人类通识文化，又有均衡、协作、饮食习惯等具体的生活文化，是一门令孩子身体健康、精神富足的艺术。本书为浙江省教育科学研究课题的成果，以学前期幼儿为主要研究对象，以儿童的发展规律和天性为立足，建设尊重儿童兴趣、顺应儿童发展特的三大课程群，在尊崇自然之道的同时保护儿童的天性，促儿童的发展，既有强调横向联系的领域课程也包含系统性的综合课程，课程之间相互渗透，有机联系，终实现幼儿的全面发展。
堕民消融研究
￥39.00
本书系越文化研究丛书一种。堕民是宋代以来聚居于江浙沪地区的底边阶级，社会地位低下，并未引起应有的重视。堕民研究乃是学术界研究为薄弱的环节，特别是对堕民经历了漫长而曲折的解放而终消融的过程，几无专家涉及。要了解中国社会，不能仅限于主体社会，也应从“底边社会”来研究中国传统社会。本书重讲述了堕民的发展，一步加深对堕民这一特殊群体的认识，直到中华人民共和国成立后，平民不再歧视堕民，堕民走出自卑的阴影，能够正视不堪回首的过去，堕民则作为一个特殊群体彻底消融。具有十分重要的学术意义和出版价值。
经济学“伊斯特林悖论”的文化定向研究
￥29.00
本书以“中和?‘社会’主义”文化图示为表征的新价值观体系服务于当代中国“调节性元价值”建设，具体而言，其内涵更侧重于社会文化体系重塑层面的“双重价值”导向，例如，既强调基于历史向度“家园”理念价值（如“敬畏”），也强调基于现代向度“社会”理念价值（如“制衡”），以及它们之间的融合共生。其中，前者主要关涉社会构建的“社会特性”，后者主要关涉社会构建的“互动特性”，二者融合体现于倡导在恢复传统社会或乡土社会文化价值基础上向工商社会或法理社会文化价值迈。
控股股东控制权私利行为形成机理与演进研究
￥29.50
本书聚焦控股股东控制权私利行为形成机理与演研究，通过控股股东控制权私利行为的动机与决策机制博弈分析以及控股股东控制权私利行为的结构化影响因素与情境因素适配研究，深阐述了控股股东控制权私利行为形成的内在机理。从现金股利政策、关联交易以及盈余管理三个方面系统动态研究控股股东控制权私利行为演。 著作的特色，一是通过控股股东控制权私利行为的动机与决策机制博弈分析以及控股股东控制权私利行为的结构化影响因素与情境因素适配研究，深阐述了控股股东控制权私利行为形成的内在机理。二是从现金股利政策、关联交易以及盈余管理三个方面系统动态研究控股股东控制权私利行为演。
慢慢做教育——一所学校教师队伍建设的思考与行动
￥35.00
本书为中小学研究与改丛书之一。对于任何一所学校而言，教师队伍的发展水平都是学校办学质量不断提升的重要方面。本书从学校所秉承的“慢教育”这一办学理念出发，从德育导师专业发展、校本教研与教师专业发展、师徒结对与教师专业发展、教科研与教师专业发展、课程发与教师专业发展以及中层干部助理制度这六个方面，全面透视了一所为了教师队伍建设所做出的努力，完整呈现了“设想—行动—反思—改”这样一种理论指导之下的实践探索之路。
行走在山间:恩施支教手记
￥29.00
本书以国家东西部扶贫协作战略为背景，记录了作者在湖北省恩施州鹤峰县支教期间的所见所闻所感，从一个侧面反映了当前恩施州脱贫攻坚工作的真实状态。作者怀着满腔的热情，用自己的双手触摸当地教育脉搏，用自己的脚步丈量鹤峰县八个乡镇，为教育扶贫贡献了自己的力量，同时，一年半的乡间生活也丰盈了她的身心，阔了她的视野。书中既有作者与当地孩子课内课外的相处细节，也有她对当地苗族、土家族风土人情的独特感受，以及她参与国家扶贫工作的滴记录。本书既站在一线教师立场上，对杭恩两地教育现状做出了比较和分析，也站在扶贫团队成员立场上，为影响和改变当地教育生态展了实践和思考。本书在反映21世纪初国家教育脱贫工作方面具有一定价值。
寓身学习研究
￥29.00
人类自产生之日起，学习便是人类生活中的一个重要话题。初的心智和认知都是基于身体和涉及身体的，即所有的人类学习都是寓身的。但在经历了漫长的历史演变后，学习却出现了异化——人们越来越排斥和压制身体，学习成为了一种只发生在“脖颈”以上的事件。为此，本书从剖析学校教育实践排斥和压制学生身体的现实问题出发，追溯其认识论根源和社会根源。从历史视角梳理寓身学习的历史发展脉络，借鉴当代理论研究成果建构寓身学习的核心理念，并通过实践案例探讨将寓身学习理念落实到教育实践中的方式。
基于大数据的社会信用监测评价
￥29.00
本书为*人文社科研究青年基金项目“基于大数据的城市信用监测与评价体系研究（18YJC790117）”研究成果。本书聚焦于如何运用信用大数据对当前社会信用体系建设的重行业领域行科学监测评估，主要内容包括：中国特色社会信用评价理论与方法文献综述；信用中国知识图谱（2014—2020）；基于公共信用大数据的城市信用环境监测评价研究；基于网络舆情大数据的城市信用治理成效监测评价研究；基于政务服务大数据的基层政府诚信体系建设监测；基于第三方大数据的行业信用风险预警研究等。
人才发展治理:国家治理现代化的重要基石
￥38.00
人才作为经济社会发展的资源、动能，是国家治理体系中需要优先关注的重领域。本书把人才发展治理放到推国家治理体系和治理能力现代化的高度，从优化党政人才结构、优化科技人才创新创业生态、构建中国特色哲学社会科学人才队伍、提升基层社会治理水平和能力、更加注重发挥现代服务业人才引领作用、区域高水平推人才强市建设研究等方面统筹深推，限度激发释放人才活力，把各类优秀人才集聚到党和国家事业上来，推制度优势转换为治理效能。
酒店项目选址和价值评估
￥39.00
本书主要研究酒店项目选址和价值评估，内容包括：区域地理和经济状况分析、酒店选址及其影响因素、酒店的定位和目标市场调查、酒店的布局和设施规划、酒店的需求分析、酒店的供给分析、酒店出租率和房价预测、酒店的投资效益估算和酒店的价值评估等。本书适合旅游管理、酒店管理和市场营销学等专业的本科生及大中专学生，也可以满足大学生创新创业管理的需求。本书可以为海外办学所用，实现高等教育“走出去”的目标，并满足“一带一路”沿线国家旅游管理专业学生的需要。
鹄光微影——全国大学生优秀微电影赏析
￥19.50
本书设有编剧、摄像、表演、美术、声音、纪录片六个版块，每个版块选取若干优秀微电影作品作为案例，剖析作品的特，每部作品都附有大赛评委会的评语。微电影案例均取自由中国艺术职业教育学会主办、浙江艺术职业学院承办的浙艺金鹄电影节暨原创影像大赛，此赛事自2018年以来已连续举办四届，有大量读者基础。本书为影视作品赏析著作，选取50部优秀学生微电影作品，从影视教学中涉及的视听语言、编剧技巧、画面拍摄、后期制作、声音设计、影视技术等各方面行案例分析，可为学习影视专业的师生提供参考，也可作为作品欣赏类普通读物。
老年教育学
￥24.50
当下，我国老龄化趋势不断加剧，老年人口不断增多，老年教育规模也在不断拓展。如何发展高质量的老年教育是该领域学者们共同关心的问题。本书通过老年教育实践与理论问题研究，坚持推老年教育的学科建设，论述老年教育有哪些价值、有哪些功能，以及怎样有效发挥老年教育的功能。全书包括老年教育学概述、老年教育发展历史、老年教育的价值功能、老年教育教学、老年教育课程、老年学员、老年教育师资、老年教育管理以及老年教育研究等11章内容。
做好辅导员很简单——专业化必修八课
￥39.00
本书是一本带领辅导员了解大学生思想政治教育相关学科理论，指导辅导员用正确的方式展科学研究，并且引导辅导员学会用理论知识指导工作实践的专著。全书从教育学、管理学等学科领域阐释该学科领域与思想政治教育的关系；介绍几个学科领域的经典理论；用文献综述结合可视化分析评析这些学科与思想政治教育交叉研究的现状；介绍这几个学科与思想政治教育交叉研究的前沿热问题等。同时梳理了一些理论研究常用的方法，选择了一些方法和工具，如话语分析法等，拓辅导员的研究视角，帮助辅导员快速走上科学研究的道路。
有意义游戏的教育构想
￥37.50
“有意义的游戏”是指能使儿童与世界建立起多样化的交互关系，促成儿童意义世界自由展露，生成与扩展的具有丰富意蕴与意义的活动。游戏在我国幼儿教育中处于“实践之困”“政策理解之困”“哲思之困”等境地，其本质是游戏的丰富意义在幼儿教育中的困限，游戏无法在教育之域中舒展意义充盈与丰满之姿，儿童无法获得深远的游戏意义的延伸与扩展。本书基于“存在论”的视角，从儿童意义及意义世界的建构手，探索游戏中儿童意义世界的建构机制与功能。基于“存在论”儿童游戏理论的探讨，从动态交互视角探讨有意义游戏的教育理路，探讨儿童游戏教育的本体论、认识论以及有意义游戏教育应遵循的原则，并构建了名为“整合意义模型”的由“叙事结构”“组织结构”和“现实结构”组成的儿童游戏课程与教学实践模型。
宁波评话口述史
￥34.00
本书为宁波文化研究工程丛书之一。本书通过对宁波评话代表性传承人张少策及其他相关的人物，包括曲艺从业人员、曲艺专家等的访谈，反映民国至今的宁波评话的发展历史；以《宁波曲艺志》中提到的宁波评话为线索，对奉化、余姚、慈溪等评话活动比较频繁的地区尚健在的艺人群行口述访谈，梳理这些地区从新中国成立后，特别是20世纪八九十年代的评话发展状况；对宁波评话观众群、书场管理人员行口述访谈，描述宁波评话演出市场盛衰情况，反映了各个历史阶段宁波市民文化生活的变迁轨迹。
和苏东坡一起吃饭
￥32.50
从食俗的由来到食物的真相，与我们密切相关的小小餐桌，又见证了中国历史的哪些节。 本书以大的中国历史朝代为划分，讲述了中国不同的历史时期的饮食风格，不仅有美食文化作品的活色生香，又融了其在历史背景下独特的饮食意义。
