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绥靖时代
￥70.80
第一次世界大战后，避免新的冲突发生也许可以说是整个欧洲最普遍的愿望，“不要重蹈覆辙！”这句口号在欧洲人耳边久久回响，而这种观也将影响欧洲的未来，并成为英国人所实行的绥靖政策的核心。 蒂姆·布弗里将本书所讲述的时期定为从1933年希特勒上台至第二次世界大战前，他通过重新构建英国一次次“绥靖希特勒”的谈判，展现了在纳粹于欧洲展领土扩张等活动时，英国政府的犹豫不决、外交失败和议会内讧，从一个崭新的视角探讨了英国绥靖政策的发展历程与影响，表明最终走向战争的结局并非是少数人的盲目选择，而是具有时代特的多方面作用的结果。关于当时的英国，本书行了深的档案研究，包括部分从未使用过的资料，对英国大臣、贵族和业余外交官在该时期的各项活动都行了详细的描绘，讲述了他们如何通过自己的作为与不作为，决定英国的选择并影响了欧洲的命运，又是如何一步步走向战争的。
有人想要你的影子
￥35.40
一切都始于那一天，我转发了一则关于火车站纵火案的新闻。 那个在这场灾难中失去了一切的女人，在社交媒体上控诉着不公的对待，却被人们指责全是瞎编。 而我不过是滑动手指，在这个小小的、发着光的屏幕上，写了一句蠢话。一句危险的话。像我这样的普通人连想都不该想。 紧着发生的一切，都是我未曾预料到的。 始于一场火车站纵火案的不公与抗争，三条灵魂的叩问与抉择——前途，抑或良心？
森林如何思考
￥49.99
森林会思考吗? 狗会做梦吗? 科恩的课题涉及到了对人类学和“人类 ”的根本反思，以便我们能够学会“生态化”我们的伦理。在厄瓜多尔的阿维拉，科恩通过一种民族志的手段深考察了鲁纳人的生存方式，并试图理解他们是怎样将他们自己与这个世界上茂密森林中的各种“存在”联系起来的，比如药的力量、精灵的力量，甚至树与猴之间的隐藏关系。《森林如何思考》将探索这些事物在何种意义上构成了种种符号，又在何种程度上影响了鲁纳人的生命。
唯物主义
￥35.90
作为英国左派知识分子的领军人物，特里·伊格尔顿在本书中首次对唯物主义这一中国读者耳熟能详的概念行了全面的观察与思考，其论述的唯物主义并不局限于日常什物或哲学史上的相关讨论，而是由“身体”——人存在于世的物质基础出发，借助马克思、尼采、维特根斯坦与阿奎那的理论，在哲学、文化、科学等各个层面上展。由此，伊格尔顿将唯物主义从唯物与唯心的对立中解放出来，还原回人类社会生活与精神生活的方方面面中。
疾病医疗考古初探——新疆青铜时代至早期铁器时代
￥54.40
疾病考古是运用古病理学方法对人类遗骸所表现的疾病和创伤行科学鉴定，并借助文献资料、图像和出土遗物对相关人群的社群关系、生业模式和文化习俗行综合分析的学科。本文综合分析了已公布的38处新疆青铜时代与早期铁器时代墓地与遗址的人骨材料，按地理概念划分为阿尔泰山、天山、昆仑山3个单元，结合自然环境与历史背景，对创伤、齿科疾病、先天畸形、肿瘤、关节疾病、呼吸系统疾病、传染性疾病、新陈代谢与内分泌疾病，以及颅骨变形、钻孔、头骨环锯等现象行研究，客观反映这一时期新疆地区的人地关系与族群冲突。 本书在前人研究的基础上，对新疆青铜时代至早期铁器时代疾病考古成果行梳理、归纳和总结，并结合社会、经济、文化背景，探讨疾病及特殊墓葬现象（颅骨变形、头骨环切）产生的地域因素和性别差异。此外，书中还涉及新疆古代先民的部分医疗活动，包括外科手术、麻醉剂、骨折处理、假肢安装、巫术医疗及药物的相关内容。
集体的延续:那目寨的社会团结与经济生活
￥38.40
《集体的延续：那目寨的社会团结与经济生活》是一部研究滇西傣族村社社会结构与经济生活的民族志，既回应经典，又关注当下。相较于田汝康和褚建芳在那目寨调研的20世纪中期和21世纪初期，如今那目寨的婚姻家庭、仪式节庆与日常生活等诸多方面都已世易时移， 发挥的社会团结功能减弱，双向联系的家庭网络和社龄组织成为村社集体延续的主要纽带。这是时代的推动，也是当地人历史传统与自主选择的结果。本书即通过描述和分析这些变化，揭示那目寨人如何去延续心中的“理想村社”。
回向文学研究
￥158.40
本书的核心观念是“回向文学研究”。全书共分四辑：辑“别裁伪体亲风雅”，透过对百年学术史的观察和思考，用以致敬前辈。第二辑“诗家关捩知多少”，拟再识中国文学的批评传统，并试图扭转前人的诸多偏见。第三辑“六经责我生面”，是作者对人们熟知的古典作出新论的自我期待。第四辑“果然东国解声诗”，涉及历史上的朝鲜半岛和日本的汉文学，借此通禹域内外，意欲消减文化帝国主义的膨胀欲，又能民族主义的封闭圈。上述四辑的次第展，足以表明文学研究的道路不仅是宽广的，也是多样的、有趣的，更不用说是有意义的。
汉语中介语语料库建设研究
￥62.40
“国际中文教育理论与实践”是一套面向国际中文教育专业研究生和教研人员的专著型教材。本书为该系列的一本，共六章。从发展、现状与对策，两个汉语中介语语料库的案例分析，标注规范，建设标准，软件系统等方面对汉语中介语语料库建设行了全面的研究和探讨，并从学科宏观角度对汉语中介语语料库建设行了理性思考与总结，包括语料库建设的根本目的与宗旨、语料采集和标注的基本原则、语料库发和运用的问题和方法，等等。既有原则性、纲领性的理论观，也有应用性、实操性的指导建议。为国际中文教育专业的研究者和从业人员了解汉语中介语语料库及其相关应用，提供了较为全面的专业知识和翔实准确的数据信息。
利论
￥94.40
本书共分为十五篇，涉及了教戒、督官职守、律法、去刺、秘行、曼荼罗作为基础、六策、灾厄.、征前预备、兵法、对团众之举措、弱王、夺城诸法、秘术、论书组织。该书除全面系统阐述了古代印度的国家政治和统治方策以外，还广泛论及经济、民法、刑法、外交、战争等不同门类的问题，堪称古代印度生活的百科全书。由于古代印度真正意义的史书基本阙如，因此本书也为了解乃至重建公元4世纪前后的印度历史提供了无可替代的手材料。
空间的生产与重塑:流动中的文化古镇
￥78.40
本书从流动性和旅游化背景下，社会空间日益凸显的对正义的诉求出发，运用文献法、田野调查法、数理分析等方法，围绕空间生产理论对周庄、西塘、乌镇、南浔、甪直、朱家角六个江南社区型文化古镇长时段的空间流变行全面剖析，提出旅游空间是旅游实践的产物之观。并从空间平衡生产的角度，呼吁古镇发展应寻求消除空间异化的方法，在重塑空间价值结构中寻求富有成效的空间发展路径。本研究可为江南社区型文化古镇的旅游管理提供有益建议，亦可填补目前学术界所缺乏的对日常生活空间生产的案例研究。
美洲印第安人的图画文字(全两卷)
￥318.40
1893年，根据加里克撰写的民族学局1888-1889年度报告，华盛顿特区政府出版局出版了《美洲印第安人的图画文字》一书。这是世界范围内部以“图画文字”命名的研究性著作，几乎涵盖了人类学的所有领域，是研究印第安人图画文字的奠基之作，被多次再版，至今历久弥新。在全球人类学界、民族学界、古文字学界等领域产生了深远的影响，至今仍历久不衰。 全书以印第安人图画文字为主线对美国本土印第安人文化的一次详尽梳理，话题几乎涵盖人类学所有领域的内容，比如生死命题、家庭生活、教育、战争、宗教、习俗、历法等等。作为文化人类学的研究成果，马勒里收集整理的图画文字首先是作为研究文化的透镜和工具；事实上，马勒里扎实的田野材料收集能力为此研究积累了大量丰富的图画文字实例，书中使用1300多幅图画文字和54幅整页图画成为研究前文字与文字起源问题的珍贵一手资料。特别是在20世纪以后，书中调查过的图画文字遗迹遭到不同程度的毁坏，很多图画文字的资料已经无法寻得了，书中保存下来的近1400幅图画文字的价值也就益发彰显，甚至可以毫不夸张地说，这本书为文字学、人类学、民族学、历史学、艺术学等研究领域的研究提供了独一无二的图画文字大观。
历史个体与普遍历史:迈向和而不同的比较历史社会学
￥46.50
自晚清遭遇三千年未有之大变局以来，借助文明比较讲出中国自身的道理，以增文化自觉，就成为历代学人的追求。然而，比较历史研究长期在所谓的普遍主义和封闭的特殊主义两端徘徊，难以达到和而不同的文明比较效果，也就难以在普遍历史中对中国文明予以准确定位。鉴于德国古典社会学家马克斯•韦伯的比较历史社会学研究内在地带有和而不同的文明比较特，本书详细考察了这套方法的逻辑与得失，尝试发展一种和而不同的比较历史社会学，以期助力思考全球化时代的文明比较与文明互鉴问题。
幸福之路
￥12.99
《幸福之路》是英国哲学家罗素探索现代社会幸福问题的经典生活哲理著作，作者在书中直反思生活中日常破坏幸福感的消极心理因素，如竞争、疲劳、嫉妒、罪恶感、受害妄想等，直给出获得和提升幸福感的具体生活建议，如通过兴致、情爱、家庭、工作、闲情逸致等，每一个观都以真实的人性经验为支撑，佐以清晰、坦率、真诚的剖析论证；所列的药方，均是亲历亲见，并且经过实践证明能够有效提升了人的幸福感，是一部经典心理自助实用手册。
人工智能+教育:人工智能时代,未来学校教育的机遇、挑战与重塑路径
￥46.60
人工智能技术的飞速发展为教育领域带来翻天覆地的变化，本书以深浅出的方式，结合实证研究和前瞻性思考，探讨了人工智能时代下学校教育面临的挑战与机遇，剖析了人工智能技术如何为教育提供新的可能性，并提出了对未来教育路径的初步重塑方案。 全书共分为三个篇章：PART1揭示了在第四次教育革命的时代背景下，人工智能重塑教育的底层逻辑，列举了当今国内外颇具代表性的数字化转型实战案例；PART2一步探索教育与AIGC、ChatGPT、元宇宙、 VR/XR、机器人等相结合的数字化转型路径；PART3强调了人工智能不仅仅是技术发展，更是教育思维的变革，通过强调跨学科教育、教育科技的可持续发展和全球协作，为我们描绘了一个更加放、包容和创新的教育未来。
高考心理调适:20年高考心理辅导工作手记
￥46.60
学生要想取得理想的高考成绩需要学生、家长、老师三个方面的积极配合和共同合作，缺少任何一个环节都可能影响考生的成绩。本书从学生、家长、老师三个不同角色的高考心理调适手，以高考前、高考时、高考后三个时间段为顺序，提出了心理调适需要重视和关注的问题，并介绍了具体的调适方法。而且本书还针对高中生比较普遍的恋爱问题，以学生、家长、老师的不同身份探索如何正确处理和面对，通过几个个典型的高考心理辅导个案探索心理调适的具体方法，从而提升高考学生的心理素养，促学生取得理想的高考成绩。 本书可以作为参与高考的学生、家长、老师心理调适的指导用书，也可以作为家长和老师指导和帮助高考生解决高中生心理困惑的参考书。
权正致中—传统辩证思维方式
￥102.40
思维方式构成一个民族文化体系深层、关键的因素，是其区别于其他文化体系的质的规定性，体现着这个民族的逻辑思想和概念传统。《权正致中——传统辩证思维方式》选取中国传统逻辑思想发展的四大高峰时期：先秦、两汉、宋明、清初，全面论述“权正而致中”的中国古代辩证思维方式发生、发展的特及规律，以及这种思维方式在中国传统逻辑思想发展过程中所发挥的积极作用和影响。
欧洲文明进程·司法与法治卷
￥182.40
欧洲司法与法治文明是欧洲文明程的重要组成部分。本卷系统阐述了欧洲司法与法治文明的产生和发展历程及其能够走在世界前列的根本原因，揭示了司法之于法治的柱石地位和作用。在欧洲之外，产生于初民社会晚期的司法与法律在国家出现后迅速归属于国家，其与生俱来的社会本性大量流失，程度不同地异化为国家控制社会的政治统治工具。相对而言，在欧洲，除个别国家的个别时期外，司法与法律总是植根于社会，从未丧失其固有的社会性本色，并一直把实现和维护社会正义奉为自身的价值和神圣使命，在制度构建上能够不断地除旧布新、与时俱，从而在各个历史时期都保持了领先世界的优良品质。
欧洲文明进程·城市与城市化卷
￥144.00
该卷为《欧洲文明程》之“城市与城市化卷”，将11世纪以来欧洲城市发展和城市化历史，置于欧洲文明程这一大的历史框架里，重论述城市发展和城市化与欧洲文明程及特征的内在联系，大体把11世纪以来的欧洲城市发展大致可分为三个时期：11至15世纪是城市的“共同体”时代，城市的普遍兴起，城市形成共同体并争取自治，是这一时期的主要特；15至18世纪是城市的“转型”时期，即城市从传统形态脱胎换骨，向近代形态转变，这是一个旧质的蜕化过程；18世纪中叶英国工业革命始后，城市无论在地理上还是人口上都出现了大扩张，城市化成为欧洲城市发展的主要趋势，城市化过程就是城市生活方式普遍化过程，城市品质得到了极大的提升，农村也完成了城镇化过程。
欧洲文明进程·地方自治卷
￥116.00
该卷为《欧洲文明程》之“地方自治卷”，主要考察欧洲从中世纪以来至近现代政治社会程中，地方自治体系的发展和特以及在文明发展过程中的作用。在不同的历史时期，欧洲主要国家中央与地方关系呈现出各自的内容与特，这与历史传统、封建制度、民族国家、工业化与民主化、福利国家的形成等因素密切相关。在各具特色的基础之上，欧洲主要国家的中央与地方关系又呈现出一些共性，体现出欧洲文明发展历程的一般规律。本卷主要分为三个阶段论述：阶段是封建时代的中央与地方；第二阶段是民族国家时期的中央与地方；第三阶段是19世纪以来的中央与地方关系。值得特别注意的是，欧洲国家的治理有成功的经验，也有现实的教训，这些都需要我们客观全面地认识。
欧洲文明进程·贸易与扩张卷
￥144.00
本书从文化传统的角度讨论欧洲中世纪以来的贸易和扩张，所涉及的时间范围大约从公元9世纪到当代。这里讲的欧洲主要指一般所说的西欧，包括从北欧斯堪的纳维亚半岛经德国、奥地利到南欧的意大利及其以西的欧洲，是今天天主教和新教流行地区，但不包括波兰、匈牙利等天主教流行的东欧国家。本书除《前言》外，共分四编。编讨论西欧在中世纪时期的扩张。第二编讲述欧洲通过地理大发现（或称“新航路的辟”）初步建立以西欧为中心的世界市场的过程，也就是展世界性征服活动的端。第三编讨论欧洲近代早期为输出商品而争霸的过程，其内容紧第二编，都属于商业资本主义时代。第四编讨论工业革命以来西欧的贸易与扩张。
欧洲文明进程·自由观念卷
￥104.00
自由观念历史悠久，并非欧洲独有。不同的历史时期、不同的国情，决定了它的不同内涵和社会实践。《欧洲文明程•自由观念卷》主要考察中世纪欧洲和近代西方的自由观念及其在欧洲文明发展历程中的作用。就自由观念的内容而言，本卷除了以一定篇幅介绍学者从哲学、伦理学角度对自由观念的阐释外，着重探讨欧洲政治自由观念和经济自由观念及其实践，力图把自由观念同社会环境以及自由观念的实践结合起来，把观念史同经济史、政治史结合起来，在社会实践的舞台上展示自由观念的演。另外，它还介绍了关于自由的局限性的观念，以及反对自由的观念。既肯定了自由观念的历史步作用，尤其是在资本主义取代封建主义的社会变革中的步作用，又明确指出它的历史局限性，以期全面了解欧洲自由观念，深化对西方政治思想的认识。
