万本电子书0元读

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寻找地球迷宫的出口
寻找地球迷宫的出口
蒲永平,王海龙
¥7.92
奥秘是我们身边的更大境界,总是如影随形地陪伴着我们,是我们认识和选择个别事物的先决条件,只要你去发现它,你就会进入一个个新的时空,使你生活在无限的自由天地里。
学生爱国主义的教育(下)
学生爱国主义的教育(下)
学生德育教育指导小组
¥2.96
学生德育是指学校按照一定的社会道德要求,有目的、有计划、有系统地对学生进行思想、观念和道德等方面的影响,并通过学生积极的认识、体验与践行,使广大学生形成社会所需要的道德品质。学校德育教育的目标是德育工作的出发点,它不仅决定了学校德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程。
谁是科学的主人
谁是科学的主人
刘志才,唐仁碧
¥9.77
科学就是发现我们还不知道的事实,并以此为依据,实事求是,而不是脱离现实的纯思维的空想。因此,科学是建立在实践基础之上的,需要经过实践检验和严密逻辑论证,是关于客观世界各种事物的本质及运动规律的知识体系。
走进恐龙世纪
走进恐龙世纪
李奎,方士华
¥2.65
茫茫人海,浩浩自然,真是无奇不有,怪事迭起,奥妙无穷,神秘莫测,许许多多的难解之谜简直不可思议,使我们对自己的生命现象和生存环境简直捉摸不透。生命现象是我们人类关心的,因为是关系我们存在与否的问题。当现代科学已经能够克隆生命了,但我们还是在追问生命从哪儿来的呢?又是怎样发展呢?等等。作为我们人类不能解决本身存在的问题,那么,我们永远都只是处于混沌的蒙昧生存状态。因此,如果不能解决生命存在的问题,也就不能解决生命消失的问题,我们也将永远处于末日危机的焦虑之中。
倾听野人诉说
倾听野人诉说
李奎,方士华
¥8.65
茫茫人海,浩浩自然,真是无奇不有,怪事迭起,奥妙无穷,神秘莫测,许许多多的难解之谜简直不可思议,使我们对自己的生命现象和生存环境简直捉摸不透。生命现象是我们人类关心的,因为是关系我们存在与否的问题。当现代科学已经能够克隆生命了,但我们还是在追问生命从哪儿来的呢?又是怎样发展呢?等等。作为我们人类不能解决本身存在的问题,那么,我们永远都只是处于混沌的蒙昧生存状态。因此,如果不能解决生命存在的问题,也就不能解决生命消失的问题,我们也将永远处于末日危机的焦虑之中。
揭去自然面纱
揭去自然面纱
李奎,方士华
¥8.65
茫茫人海,浩浩自然,真是无奇不有,怪事迭起,奥妙无穷,神秘莫测,许许多多的难解之谜简直不可思议,使我们对自己的生命现象和生存环境简直捉摸不透。生命现象是我们人类关心的,因为是关系我们存在与否的问题。当现代科学已经能够克隆生命了,但我们还是在追问生命从哪儿来的呢?又是怎样发展呢?等等。作为我们人类不能解决本身存在的问题,那么,我们永远都只是处于混沌的蒙昧生存状态。因此,如果不能解决生命存在的问题,也就不能解决生命消失的问题,我们也将永远处于末日危机的焦虑之中。
49元5本 与外星人相约
与外星人相约
刘干才,李正蕊
¥13.60
神舟九号圆满完成载人空间交会对接,嫦娥三号即将实现月球表面探测,萤火号启动了我国火星探测计划……让我们乘坐如彗星一样的宇宙飞船遨游太空的时候就要到了!你准备好了吗?21世纪的曙光刚刚揭开天幕,一场太空探索热便如宇宙之光照亮全球,一个个云遮雾绕的宇宙未解之谜被揭去神秘的面纱,使我们越来越清楚地看清了宇宙这个布满星座黑洞的魔幻大迷宫,向我们展现了走向太空熠熠闪烁的道路。
49元5本 跟上飞碟去向
跟上飞碟去向
刘干才,李正蕊
¥13.60
神舟九号圆满完成载人空间交会对接,嫦娥三号即将实现月球表面探测,萤火号启动了我国火星探测计划……让我们乘坐如彗星一样的宇宙飞船遨游太空的时候就要到了!你准备好了吗?21世纪的曙光刚刚揭开天幕,一场太空探索热便如宇宙之光照亮全球,一个个云遮雾绕的宇宙未解之谜被揭去神秘的面纱,使我们越来越清楚地看清了宇宙这个布满星座黑洞的魔幻大迷宫,向我们展现了走向太空熠熠闪烁的道路。
49元5本 打开宇宙之门
打开宇宙之门
刘干才,李正蕊
¥13.60
神舟九号圆满完成载人空间交会对接,嫦娥三号即将实现月球表面探测,萤火号启动了我国火星探测计划……让我们乘坐如彗星一样的宇宙飞船遨游太空的时候就要到了!你准备好了吗?21世纪的曙光刚刚揭开天幕,一场太空探索热便如宇宙之光照亮全球,一个个云遮雾绕的宇宙未解之谜被揭去神秘的面纱,使我们越来越清楚地看清了宇宙这个布满星座黑洞的魔幻大迷宫,向我们展现了走向太空熠熠闪烁的道路。
学生科学世界观的教育(上)
学生科学世界观的教育(上)
学生德育教育指导小组
¥2.96
学生德育是指学校按照一定的社会道德要求,有目的、有计划、有系统地对学生进行思想、观念和道德等方面的影响,并通过学生积极的认识、体验与践行,使广大学生形成社会所需要的道德品质。学校德育教育的目标是德育工作的出发点,它不仅决定了学校德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程。
学生科学世界观的教育(下)
学生科学世界观的教育(下)
学生德育教育指导小组
¥2.96
学生德育是指学校按照一定的社会道德要求,有目的、有计划、有系统地对学生进行思想、观念和道德等方面的影响,并通过学生积极的认识、体验与践行,使广大学生形成社会所需要的道德品质。学校德育教育的目标是德育工作的出发点,它不仅决定了学校德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程。
学生人生观的教育(下)
学生人生观的教育(下)
学生德育教育指导小组
¥2.96
学生德育是指学校按照一定的社会道德要求,有目的、有计划、有系统地对学生进行思想、观念和道德等方面的影响,并通过学生积极的认识、体验与践行,使广大学生形成社会所需要的道德品质。学校德育教育的目标是德育工作的出发点,它不仅决定了学校德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程。
学生的观念素质教育与升级方案(上)
学生的观念素质教育与升级方案(上)
学生素质教育指导小组
¥2.96
素质教育主要着眼于广大学生及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,是以注重培养广大学生的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
学生的观念素质教育与升级方案(下)
学生的观念素质教育与升级方案(下)
学生素质教育指导小组
¥2.96
素质教育主要着眼于广大学生及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,是以注重培养广大学生的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
学生的形象素质教育与升级方案(上)
学生的形象素质教育与升级方案(上)
学生素质教育指导小组
¥2.96
素质教育主要着眼于广大学生及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,是以注重培养广大学生的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
从历代名著学习教育思想
从历代名著学习教育思想
《“四特”教育系列丛书》编委会
¥2.58
学校教育是个人一生中所受教育重要组成部分,个人在学校里接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲,决定着个人社会化的水平和性质,是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教,学校教育越来越受重视,在社会中起到举足轻重的作用。
与学生谈自我防护
与学生谈自我防护
《“四特”教育系列丛书》编委会
¥2.58
学校教育是个人一生中所受教育重要组成部分,个人在学校里接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲,决定着个人社会化的水平和性质,是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教,学校教育越来越受重视,在社会中起到举足轻重的作用。
把学校建设成传播文化的阵地
把学校建设成传播文化的阵地
《“四特”教育系列丛书》编委会
¥2.58
学校教育是个人一生中所受教育重要组成部分,个人在学校里接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲,决定着个人社会化的水平和性质,是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教,学校教育越来越受重视,在社会中起到举足轻重的作用。
学生能力因素的培养(下)
学生能力因素的培养(下)
学生生命与心理教育指导小组
¥2.96
生命教育是以生命为核心,以教育为手段,倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动。让青少年学生认识生命和珍惜生命成为这一活动的重中之重。心理素质则是生命整体素质的组成部分,是以自然素质为基础,在后天环境、教育、实践活动等因素的影响下逐步发生、发展起来的。
学生心理现状因素的培养(下)
学生心理现状因素的培养(下)
学生生命与心理教育指导小组
¥2.96
生命教育是以生命为核心,以教育为手段,倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动。让青少年学生认识生命和珍惜生命成为这一活动的重中之重。心理素质则是生命整体素质的组成部分,是以自然素质为基础,在后天环境、教育、实践活动等因素的影响下逐步发生、发展起来的。
学生青春期坚强意志的教育艺术(下)
学生青春期坚强意志的教育艺术(下)
学生青春期教育指导小组
¥2.96
我们根据青少年生理和心理的发育和发展规律,特别编辑了《学生青春期教育与培养艺术》,主要包括性知识教育、性心理教育、健康情感教育、健康心理教育、摆脱青春期烦恼教育、健康成长教育、正确处世教育、理想信念教育、坚强意志教育、人生观教育等内容,具有很强的系统性、实用性、知识性和指导性,能够全面指导广大学生的青春期教育。