万本电子书0元读

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几何原本
几何原本
欧几里得
¥1.99
  《几何原本》是古希腊数学家欧几里得的一部不朽之作,集整个古希腊数学的成果与精神于一身。既是数学巨著,也是哲学巨著,并且第一次完成了人类对空间的认识。该书自问世之日起,在长达两千多年的时间里,历经多次翻译和修订,自1482年第一个印刷本出版,至今已有一千多种不同版本。除《圣经》之外,没有任何其他著作,其研究、使用和传播之广泛能够与《几何原本》相比。汉语的最早译本是由意大利传教士利玛窦和明代科学家徐光启于1607年合作完成的,但他们只译出了前六卷。证实这个残本断定了中国现代数学的基本术语,诸如三角形、角、直角等。日本、印度等东方国家皆使用中国译法,沿用至今。近百年来,虽然大陆的中学课本必提及这一伟大著作,但对中国读者来说,却无缘一睹它的全貌,纳入家庭藏书更是妄想。 ??? 徐光启在译此作时,对该书有极高的评价,他说:“能精此书者,无一事不可精;好学此书者,无一事不科学。”现代科学的奠基者爱因斯坦更是认为:如果欧几里得未能激发起你少年时代的科学热情,那你肯定不会是一个天才的科学家。由此可见,《几何原本》对人们理性推演能力的影响,即对人的科学思想的影响是何等巨大。
华章专场 每满40减20 击败庄家:21点的有利策略
击败庄家:21点的有利策略
(美)爱德华O.索普(Edward O.Thorp)
¥38.35
作者爱德华·索普是加州大学尔湾分校的数学系教授,也是华尔街量化对冲基金的鼻祖。本书缘起于他的一篇数学论文,1959年这篇论文在科学家香农的推荐下发表于美国权威数学期刊。在论文中他将21点游戏作为数学问题,在计算机的帮助下提出了一套算牌策略,应用了概率论和凯利公式建立数学模型,为了印证理念他还到美国赌场进行了试验。他将成果向美国数学学会公布后,引起了出版商的关注,于是这篇论文被改编为《击败庄家》出版。虽然书中充满了数字和公式,但本书还是成为畅销书。后来,索普发现了另一个可以印证凯利公式的场所——金融市场,由此他转战金融,成立了史上第一家量化对冲基金。时过境迁,因为游戏规则的修改,本书已经不可能作为21点指南应用,但书中提出的量化分析方法仍使用于金融市场,因此成为投资圈必读书。
数值计算方法及其程序实现
数值计算方法及其程序实现
李华
¥8.99
  《数值计算方法及其程序实现》由编著者多年以来承担的暨南大学物理系硕士研究生必修课"数值计算方法"的讲授内容汇集而成,其内容包括七个部分:绪论、误差和数据处理、线性方程组的数值解法、非线性方程(组)的数值解法、数值积分与微分、常微分方程(组)的数值解法、偏微分方程的数值解法。这些内容通过例题分多个步骤予以展现。首先简要介绍数   值计算的基本方法和理论,再给出实现数值计算的逻辑流程构建,进而在Fortran和Matlab环境下编制计算程序,并分别VisualFortran6.0及Matlab6.5环境下运行,最终获得数值计算结果及其图示,同时提供了Fortran和Matlab两种计算机语言编写的相关程序。本书可作为数值计算方法课程的教材或参考书,也可作为计算物理及其相关学科的基础参考书。
12堂魔力数学课
12堂魔力数学课
阿瑟·本杰明
¥12.99
读完本书,你定会为你上学期间没机会读到这样的数学书而感到懊恼不已! 本书作者阿瑟·本杰明是享誉全球的“数学魔术师”,他独创性地将许多人避之不及的数学与许多人津津乐道的魔术结合在一起,为众多数学恐惧症成人患者、正在学习数学的学生们启了一个奇妙美丽的数学魔法世界。 本书堪称“12堂极简数学课”,囊括了我们从小学到中学到大学必须掌握的12个*重要的数学概念,比如算术、代数学、几何学、三角学、微积分、圆周率、无穷大等。更重要的是,本杰明既是一名优秀的数学教授,更是一位高明的魔术师,他的魔术棒所指之处,会让我们茅塞顿。他在书中为我们准备了神奇精彩的数学魔术、脑洞的智力问题,让我们在这趟数学的魔法世界之旅中,从大自然中领略斐波那契数列之美,从小幽默中领会到无穷大的奥秘,从《达·芬奇密码》中窥见黄金比例的魅力,从诗歌中找到圆周率的记忆方
数学建模竞赛入门与提高
数学建模竞赛入门与提高
邬学军,周凯,宋军全
¥1.49
数学是研究现实世界数量关系和空间形式的科学,是一种思维方式,在它的发展历史长河中,一直与各种应用问题紧密相关。本书是为各类本专科院校开展数学建模活动和参加全国大学生数学建模竞赛的指导培训而编著的,是笔者在使用多年的指导培训讲义基础上结合*的竞赛题修订而成的。内容包括:数学建模概述、初等数学建模方法示例、预测类数学模型、评价类数学模型、优化类数学模型、概率类数学模型、多元统计分析模型、方程类数学模型、图与网络模型以及如何准备全国大学生数学建模竞赛。同时它对以往在全国大学生数学建模竞赛以及其他数学建模竞赛中出现过的几类主要数学模型进行了归纳总结。
高等数学(专升本)
高等数学(专升本)
李永琪
¥3.89
本书是根据教育部高教司审订的《高等数学教学大纲考试大纲》(2003年版)的要求,在假定读者已掌握大学专科《高等数学》(一元微积分)的基础上编写的。目前同类型的教材尚不多,教学时常常直接沿用本科《高等数学》(下册) ,至于如何考虑与一元微积分的衔接,就由任课教师自行解决了,这就给教学带来诸多不便。
数学史鉴
数学史鉴
李正平
¥1.99
本书主要指数学历史与数学成就。包括古代数学史,记数法与计算工具,算术运算,面积与体积,勾股测望,线性方程组解法,高次方程数值解法,天元术与四元术,垛积招差,不定问题,无穷小分割思想,古代数学的特征与意义。
开心速算
开心速算
刘开云
¥8.35
博弈论基础与应用
博弈论基础与应用
吴广谋,吕周洋
¥9.27
学习博弈论,必须强调的是要掌握博弈方法,更主要的还有赖于学习者的内在需要、耐心及反复的学习与体会。内容的抽象也是博弈方法本身的特点。许多概念往往不是一次阅读能吃透的,所以建议学员不要因某一概念没有把握好而影响深入,在初步理解或理解不准确的情况下,阅读后面的内容是可行的。也就是说,通过整体的理解再回头把握其中的局部是可行的。 本书可作为初次接触博弈论学员的教材,可供研究生或高年级本科生使用,书中提供了一学期(每周二或三学时)的课程内容。普通工科的数学基础能满足需要,这些学员基本上可以不借助于其他书籍。当然博弈论本身在快速发展,熟悉本书的内容对进一步地扩充博弈论知识是必要的。待熟练本书内容,读者进一步深入时,对这部分学员而言,本书的使命已完成。
普林斯顿微积分读本修订版
普林斯顿微积分读本修订版
阿德里安·班纳
¥49.99
本书是作者多年来给普林斯顿大学本科一年级学生开设微积分的每周复习课.本书专注于讲述解题技巧,目的是帮助读者学习一元微积分的主要概念.深入处理一些基本内容,还复习一些主题.本书不仅可以作为参考书,也可以作为教材,定会成为任何一位需要微积分知识人学习一元微积分的非常好的指导书.
牛津通识读本:数学(中文版)
牛津通识读本:数学(中文版)
[英国]蒂莫西•高尔斯
¥3.99
  所有人在日常生活中都会接触到数学问题,多数人却又对之心存畏惧。在《数学》这本极为易读又充满趣味的小书中,蒂莫西?高尔斯解释了高等数学与我们在中小学所学的数学知识之间的一些最为根本的、主要是哲学性的区别,让我们能更好地理解那些听起来带有悖论的概念,比如“无限”“弯曲空间”“虚数”等。从基本的观念,到哲学探究,再到与数学共同体相关的一般社会学问题,本书揭开了空间和数的神秘面纱之一角。
脑洞大开的微积分
脑洞大开的微积分
刘祺
¥8.95
本书主要是面向青少年和本科经济类学生的自学教程。也可以作为面向大众的科普读物。本书中的趣味阐述使得微积分简单易学,并且涉及重要极限、中值定理、微分方程等微积分中核心概念。贴近我国读者的现实生活和考试文化。
高等数学应用100例:基于能力为导向的教学理念
高等数学应用100例:基于能力为导向的教学理念
金慧萍,吴妙仙
¥1.99
其实高等数学很具体、高等数学不难学、高等数学很有用,因为高等数学的应用就在我们的身边。我们参考了不少资料,最后收集了这100个最基本的高等数学应用案例,把它们汇编成这本小册子就是想给大家一个回答。为了便于高职高等数学的教学和学生的学习,这本小册子按高等数学的基本知识体系加以归类,最后整理成六个部分:极限与连续、一元函数的微积分、常微分方程、多元函数的微积分、线性代数、概率统计等。
微分方程与线性代数
微分方程与线性代数
陈仲
¥6.40
  《微分方程与线性代数/21世纪独立本科院校规划教材》是普通高校“独立学院”本科“微分方程与线性代数”课程的教材,包含常微分方程、行列式与矩阵、向量与线性方程组、特征值问题与二次型、线性空间与线性变换等五章.其中近九成的篇幅是线性代数的内容,所以《微分方程与线性代数/21世纪独立本科院校规划教材》也可用作“线性代数”课程的教材。   《微分方程与线性代数/21世纪独立本科院校规划教材》在深度和广度上符合教育部审定的“高等数学课程教学基本要求”,并参照教育部考试中心颁发的报考硕士研究生《数学考试大纲》中数学一与数学三的知识范围,编写的立足点是基础与应用并重,注重数学的思想和方法,注重几何背景和实际意义,部分内容有更新与优化,并适当地渗透现代数学思想,适合独立学院培养高素质应用型人才的目标。   《微分方程与线性代数/21世纪独立本科院校规划教材》结构严谨,难易适度,语言简洁,可作为独立学院、二级学院“微分方程与线性代数”或“线性代数”课程的教材,也可作为科技工作者自学“微分方程与线性代数”的参考书。
数学与人类文明
数学与人类文明
蔡天新
¥4.86
《普通高等教育"十一五"*规划教材·科学通识系列丛书·数学与人类文明》跨越了不同的地域和种族,依次探讨了数学与不同文明之间的关系,并各有侧重,包括埃及、巴比伦、希腊、中国、印度、阿拉伯;至于近代文明,我们考察了文艺复兴的艺术与几何学、工业革命与微积分、法国大革命与应用数学的关系。  对现代数学与现代文明进行阐述和比较,是《化学与人类文明》的一个特色。至于古典部分,也着力发现有现代意义的亮点。19世纪,数学和艺术同时从古典进入现代;20世纪以来,抽象化成为数学和人文学科的共性;哲学与数学的再次交汇产生了维特根斯坦和哥德尔定理。微积分理论的产生离不开物理学,天文学,几何学等学科的发展,微积分理论从其产生之日起就显示了巨大的应用活力,所以在数学分析的教学中,应强化微积分与相邻学科之间的联系,强调应用背景,充实理论的应用性内容。数学分析的教学除体现本课程严格的逻辑体系外,也要反映现代数学的发展趋势,吸收和采用现代数学的思想观点与先进的处理方法,提高学生的数学修养。复旦大学有非常好的生源,吸引了众多优秀的学生,使得实现这一培养目标与要求成为可能。另一方面,许多优秀的学生受教学计划限制,学习的是《高等数学》这一课程。但他们对于学习《数学分析》以提高自己的数学修养有着强烈的愿望(其中一部分通过转专业成为数学类专业的学生)。我们推出的《数学分析原理》课程应运而生,为这一部分学生提供了一个恰当的学习提高机会。
数学教育学
数学教育学
蔡亲鹏,陈建花
¥3.89
当代教育的改革和发展已经聚焦在变革学校课程、教与学的层面,当前我国进行的基础教育课程改革回应了我国教育所面临的挑战和现实问题。课程改革是教育改革和发展的关键。新课程的实施,既强烈冲击着现有的师范教育体系,又对广大教育工作者提出了更高更新的要求。 教师发展是课程改革的中心,课程与教学的变革和发展需要教师的积极参与,教师的理论素养和实践能力是决定课程与教学改革成败的关键。新课程要求师范校在现有的教师培养过程中融入新课程理念,使未来的教师能够了解新课程、理解新课程、更新教育观念,改进旧的教学方法、教学行为和教学手段等。
概率论与数理统计(第二版)
概率论与数理统计(第二版)
常兆光,王清河,曹晓敏
¥5.10
本书是按照普通高等理工院校成人教育《概率论与数理统计》课程基本要求编写的,内容包括随机事件与概率、随机变量及分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验、回归分析、方差分析与正交试验设计等。每章均配适量练习。本书可作为普通高等理工院校成人、网络教育《概率论与数理统计》课程的教材与教学参考书,也可作为工程技术人员的参考书。
高等数学(仅适用PC阅读)
高等数学(仅适用PC阅读)
宋庭武,胡时财
¥11.60
本书是与同济大学数学系编《高等数学》第六版相配套的学习辅导书,由同济大学数学系的教师编写。本书内容由三部分组成,第一部分是按《高等数学》(下册)的章节顺序编排,给出习题全解。部分题目在解答之后对该类题的解法作了小结、归纳,有的提供了多种解法;第二部分是全国硕士研究生人学统一考试数学试题选解,所选择的试题以工学类为主,少量涉及经济学类试题;第三部分是同济大学高等数学考卷选编以及考题的参考解答。
每天读点博弈论
每天读点博弈论
萧然
¥0.99
博弈论原本为游戏理论,这一理论涉及的“游戏”范围甚广:人际关系的互动、球赛或麻将的出招、股市的投资等等,都可以用博弈论巧妙地解释,可以说,红尘俗世,莫不博弈。 博弈论探讨的就是聪明又自利的“局中人”如何采取行动及与对手互动。人生是由一局又一局的博弈所组成,你我皆在其中竞相争取高分。所以说人生是一场永不停止的博弈游戏,每一步进退都关乎成败。 研究博弈理论以及其中的各种均衡,是经济学家们的事。但是,把博弈论中的精髓拿来为我所用,争取获得每一次竞争和选择的胜利?是我们每个人都要关注的事情。艰涩的经济术语和数学计算也许会让你头疼,但其中蕴含的道理*可以让你获益匪浅。 本书精选了10个重要的博弈理论,为了让你阅读起来更轻快,尽量深入浅出地讲解各种博弈模型,然后用丰富、生动的故事,向你介绍它对人生带来的启示。  衷心希望博弈论的智慧能给你的人生带来影响,让你的每一次选择都更加理性而睿智,让你的人生更加精彩而顺遂。
高职数学建模(仅适用PC阅读)
高职数学建模(仅适用PC阅读)
郭培俊
¥4.99
本书用“五步建模法”介绍数学建模过程,内容包括初等模型、微积分模型、线性规划模型、概率统计模型、计算机模拟插值与拟合回归分析模型、简单逻辑及图论模型。模型求解涉及的程序用MATLAB、Lingo软件编写附在小结之后,各模块附有思考与练习题。 本书是学习数学建模和参加竞赛培训的基础教材,也可作为高职高专(含师范)高等数学教学改革配套教材,可供高职高专学生、教师及科学技术工作者参考。
数学方法论
数学方法论
叶立军
¥3.89
本书共十章,在介绍数学方法论的学科性质、研究对象、发展简史以及研究意义的基础上,结合数学思想方法,介绍了数学发展史上的三次危机以及数学悖论,阐述了数学化归思想、类比、归纳、猜想等数学发现的基本方法以及它们在数学解题中的应用,介绍了数形结合、构造法等数学方法在数学解题中的应用。本书还介绍了数学建模、数学美学方法在数学发现中的应用,在此基础上,阐述了数学证明方法和数学结论的发现方法,力图让读者掌握数学方法论在数学解题中的意义、作用,领悟数学思想。  本书在编撰过程中,力图做到以数学思想为重点,以正确理解数学思想方法,指导数学思想方法的教学为目的。全书既有理论原理,又有丰富的典型例证分析,富有启发性。本书在框架设计、内容安排、呈现方式及陈述方式上均体现数学新课程标准的理念,内容反映数学理论前沿。同时,本书定位准确、内容丰富、选材合理、结构严谨、叙述通俗,具有科学性、实用性、时代性、学术性等特点。
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