为了帮助幼儿攻克计算难关、锻炼数学思维、应对名校面试，我们根据《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神，结合《小学数学课程标准》*学段（1～2年级）目标，针对幼升小儿童的学习特和思维特，编写了这套“趣味计算?幼升小”丛书。本书主要帮助幼儿学习“50以内加减法”，图文并茂，能启迪思维并激发学好数学的兴趣。*部分设四个专项，按先认识再计算的顺序，由游戏带，循序渐，好玩不累，培养习惯，转化思维。第二部分是分项计算测评卷，第三部分是综合计算测评卷，既可及时了解幼儿对知识的掌握情况，又能让幼儿提前适应小学的学习节奏，而更好地适应小学的学习生活。

本书适合小学三、四年级学生使用。本书选文为课外经典古诗词和小古文，上自先秦，下至民国，按难易程度分为三级：“基础级”“提升级”“培优级”。每篇选文下都设有“注释”，以及“情景式讲解”“习题”栏目；需要背诵的选文还设有“导图式背诵”栏目，用思维导图的形式帮助小学生轻松背诵。选文多配插图，标注分节符和重音符号，重字词有注音，配诵读示范音频指导学生诵读；“情景式讲解”趣味性讲解古诗文大意；“习题”中的训练旨在提高小学生的古诗文阅读能力和应试能力。

"为解决中小型辅导机构及学生无周末辅导教材的困扰。我们组织了全国一线特高级教师编写了这套"提分秘籍”丛书。本书如下栏目如下：【提分导练】"提分”：分题型强化巩固重知识，精讲精析。"类题训练”：针对例题设计练习题，*中考真题或改编题。【提分检测】与案例题型基本对应，做到及时巩固、加深理解。【高分必练】侧重培优使用，题目以与本讲知识关联的中考压轴或奥赛题为主。【答案与解析】给出各习题答案，重题、典型题给出解析与规律总结。"

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套装包含：《过去的生命》、《两个月亮》、《太阳吟》、《十月独行》、《也是微云》、《等了许久的春天》、《流浪人的夜歌》、《我望着你来》、《呼兰河传》、《欧游散记》、《海滨故人》、《小坡的生日》、《留恋的一个地方》、《江行的晨暮》、《诗人与小鸟》、《红叶》、《重九登高的起源》、《一片阳光》、《庆春》、《阿长与<山海经->》、《蹲在洋车上》、《水样的春愁》、《欧游杂记》、《春的林野》、《我是扬州人》、《我怎样到外国去》、《压岁钱》27册。 重温大师经典，漫步旧时光。经典悦读·且听风吟，民国大家诗作、散文精选。 编辑推荐 本丛书汇集老舍、林徽因、邹韬奋、朱湘……等现代名家的经典作品，是一生不可不读的民国大师之作。 在文章的题材上，多侧重于作者的生活经历、对亲人、朋友、生活过的地方的回忆、年少成长中的感悟体会等。 经典的文字搭配精美的插图，帮助读者更好地理解作品的时代背景，领会作者所表达的情感和思绪。 经典背后，是我们如今稀缺的，民国的底气与风骨。领略民国风范，一套《经典悦读》足矣。 民国，在中国历史上远承魏晋之后，后一个可称为有风骨的时代。阅读民国经典，不仅是在阅读一段历史和文化，更是在回望和追念一种精神。 乱世之中，以鲁迅、胡适、郑振铎等代表性的知识分子，以笔为戈，留下撼动国人的经典，我们可以此一窥那个时代的风骨。 内容简介 过去的生命 精选作品集，品味他的文字和他对生活的一种态度，一种抹去事物框架拥抱一切的心境。 两个月亮 精选作品集，透过他的诗，我们不仅能看到柔情与向往，也能感受到一股生命的力量。 太阳吟 精选作品集，品读诗歌就像品尝成熟的果实，它们口感扎实，味道醇厚，有着诗歌本质的滋味。 十月独行 精选作品集，透过诗作，我们仍能感受到诗人从内心传递到笔端的温度和她凝望这个世界时深情的眼神。 也是微云 精选作品集，尤其是白话新诗代表作。不仅可以感受到诗人深沉厚重的哲思，更能体悟到一种温馨可爱的生活意趣。 等了许久的春天 精选作品集，透过这些诗，我们仿佛看到了一个孤傲又敏感的灵魂。 流浪人的夜歌 精选作品集，诗人透过感觉、想象和朦胧的情绪展示那一代知识分子的心灵轨迹。 我望着你来 精选作品集，这些诗描写了初恋时的情感，对人生和现实的体会。 呼兰河传 自传体小说，以童年生活为线索，追忆家乡，描绘出东北边陲小镇呼兰河的社会风貌和人情百态。 欧游散记 本书记述了王统照在欧洲的所见所闻，侧重于介绍当时欧洲的社会情况，并融入自己的思考，文字清雅，充满哲思。 海滨故人 短篇小说集，大皆著于她大学在读期间。深刻描绘了五四期间青年人的思想与现实的冲突。 小坡的生日 长篇童话，全书的故事都以儿童视角来讲述。文笔轻快诙谐，自然风趣。隐含了对那个时代背景下南洋种种现实弊端的嘲讽。 留恋的一个地方 精选作品集，主要包括他对少年回忆、流亡欧洲时的所见所感等。具有极强的现实主义特色，产生了广泛的社会影响。 江行的晨暮 精选作品集，记述日常平凡的人与事，语言优美真切，直抒胸臆，给人以丰富的想象空间和盎然的生趣。 诗人与小鸟 精选作品集，包括写给孩子们的童话、写给生活的随笔等。我们可以从中一窥作者对童心的呵护、对生活的热爱和对人世的感悟。 红叶 精选作品集，多为游记。通过阅读，我们不仅能随文字游览长安古都、江南水乡等祖国秀丽山水，也能领略欧洲大陆上的美丽景致。 重九登高的起源 精选作品集，包括寓言、幽默故事、侦探故事等。在妙趣横生的故事中阐发生活的真谛、做人的道理，寓教于乐。 一片阳光 精选作品集，，精选出适合青少年学生阅读的经典作品，包括散文、小说和书信。 庆春 收录老舍对童年和亲人的回忆，也精选了许多他的生活小品、幽默故事，大部分为篇幅较短，兼有趣味性和深刻性的文章。 阿长与《山海经》 散文集，题材上偏向于作者年少的成长故事，对亲人、朋友的回忆、对生活经历的记录等。 蹲在洋车上 散文集，题材上偏向于作者年少的成长故事，对亲人、朋友的回忆、对生活经历的记录等。 水样的春愁 散文集，主要以故乡、杭州和福建的风土为主。 欧游杂记 记录朱自清在欧洲的游踪和见闻。以记述景物为主，构思精巧，动静结合；又寓情于景，自然真实，再现了20世纪30年代欧洲的自然风光、生活民俗等，堪称游记散文典范。 春的林野 散文集，包含了他对童心的呵护、对美好爱情的赞颂、对深厚的亲情的讴歌，以及颂旧社会愚昧的控诉。 我是扬州人 散文集，题材上偏向于作者年少的成长故事，对亲人、朋友的回忆、对生活经历的记录等。 我怎样到外国去 来源于胡适本人意识的觉醒。他希望人们能够将自己的成长经历、学术思想等各个方面都写出来。所以，他主动在四十岁的时候，将前面的人生做一个总结。 压岁钱 小说故事集。围绕家庭生活展开的虚拟故事，但是读来却觉得亲切非常，每个人物与故事都有血有肉，活脱脱地展现了民国时期知识分子家庭的生活万象。 作者简介 周作人，中国现代著名散文家、文学理论家、评论家、诗人、翻译家，新文化运动的杰出代表， 被誉为“现代美文之王”。 徐志摩，中国现代著名诗人、散文家，“新月派”代表人物。 闻一多，中国现代伟大的爱国主义者、诗人、学者。 戴望舒，中国现代派象征主义诗人的杰出代表，翻译家，被称为“雨巷诗人”。他的创作实践和理论主张为中国的新诗发展做出重要贡献。 陈梦家，中国现代著名诗人、古文字学家、考古学家。是后期新月派享有盛名的代表诗人和重要成员。 萧红，中国现代著名女作家，“民国四大才女”之一，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。 王统照，中国现代著名小说家、散文家和诗人。中国新文化运动的先驱。 庐隐，五四时期著名的作家，与冰心、林徽因齐名并被称为“福州三大才女”。 老舍，中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国位获得“人民艺术家”称号的作家。 邹韬奋，中国现代著名记者、政论家、出版家。韬奋是他主编《生活》周刊时所用的笔名，为中国的新闻、出版事业做出了巨大贡献。 朱湘，中国现代诗人、散文家。 谢六逸，中国现代新闻教育事业的奠基者之一。著名的作家、翻译家、教授。其一生著译颇丰。 孙伏园，现代散文作家、著名副刊编辑，曾为鲁迅先生的学生。他一生从事副刊编辑和平民教育。被后世称为民国“副刊大王”。 吕伯攸，民国时期著名的编辑，同时也是教育家、儿童文学作家和评论家，长期进行儿童文学创作。 林徽因，中国现代著名建筑师、诗人、作家，民国时期著名才女之一。 鲁迅，文学家、思想家、革命家。鲁迅堪称现代中国的民族魂，他的作品影响了一代又一代的知识分子。 郁达夫，1921年6月，与郭沫若、成仿吾、张资平等人酝酿成立了新文学团体创造社。 朱自清，现代著名散文家、诗人、学者和民主战士。其散文朴素缜密、清隽沉郁、语言洗炼、文笔清丽、极富有真情实感。 许地山，中国现代著名小说家、散文家、“五四”时期新文学运动先驱者之一。在梵文、宗教方面亦有研究硕果。 胡适，思想家、文学家、哲学家。以倡导“白话文”、领导新文化运动闻名于世。在学术上影响的是提倡“大胆地假设、小心地求证”的治学方法。 郑振铎，中国现代杰出的爱国主义者和社会活动家、作家、诗人、学者、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家，也是著名的收藏家，训诂家。

本书以阅读的形式展现数学问题，以更加贴近生活的故事讲解数学，并且配合课堂教材的度安排章节。每章设置有玩转数学、生活数学、数学故事、数学探秘、科学数学、谈古论今等栏目，形式多样，内容丰富有趣，容易引起小读者的共鸣，提高阅读兴趣。本套书在上一版的基础上更新了大部分内容，增加了栏目，并且根据课堂教学的度把各章节行了重新安排，内容安排更加合理，更符合读者循序渐近的学习方式。对上一版读者提出的问题行了修改。

英语阅读是小升初英语考试中的难和失分，大部分小升初英语试卷中有两篇阅读，有的甚至有三至四篇，因此阅读题做得好，英语才能得高分。本书题型丰富，题量完整，包括阅读理解、完形填空和短文填空三大板块，先指导解题方法，再行示例讲解，*后趁热铁行真卷真题训练。其中，阅读理解按一卷单篇、一卷两篇、一卷三篇、一卷四篇的顺序编写。本书不但给出了所有真题的答案，还针对难题行了详细解析，便于学生理解。

日本是一个岛国，有相当的面积，与有古文化的大陆国家接近，于是他成为文化的吸收所。别的不用说了，即以民间传说而论，他吸收中国、印度、南洋一带的痕迹，历历可指。但经混合以后，便具有他的特色。日本的传说和亚欧大陆的比较起来，多为轻快的、朴素的、单纯的，没有像阿拉伯、波斯、土耳其、德国那样的怪幻味，或Weird味，以及凄惨味。传说里的妖魔，也多为滑稽的、轻快的，很少有像西洋的妖巫，阴惨凄怆的人物。

本书由新东方优能中学推广管理中心编著，汇集高中历史、地理、政治三门学科中高考高频考、学生易错及相关热的讲解。 全书采用“纸书 音频微课堂”形式，由新东方一线资深教师专业讲解62个专题的重知识和经典例题（含高考真题及重高中的模拟题），扫码即可收听每专题配套的音频微课，让学生利用碎片时间学习，牢固掌握核心知识。 此外，书中还配有“拓展训练”题目，为学生提供有针对性的课后练习，帮助学生磨练解题技巧，轻松应对考试。

　　本书收集了数学、化学、英语、综合等学科中“三三制”教学的课例，展示了“三三制”教学的内涵与特。 　　“三三制”教学是基于陶行知先生的“教学做合一”教育思想提出的一种课堂模式，以“先行学习卡”“合作探究卡”“练习反馈卡”3张学习卡为载体，通过师生之间的“教学做合一”，达到信息沟通、组织沟通和心灵沟通的教学范型。本书既是“三三制”教学的实验与反思，也是教学方法经验的分享与交流。可供广大一线教师参考阅读。

《双练双测·数学》是为匹配小学1-6年级学生使用的人教版数学教材而编写的同步教辅，一个课时由两类练习，即"夯基固本达标练" "拓展探究提高练"组成。同时涵盖单元测试卷与期中期末测试卷。

　　为了帮助孩子们写好课堂作文,提高孩子们的习作表达能力,突破“ 平时叽里呱啦很能说的学生,一写作文就眉头紧锁,痛苦不已；平时说话幽默风趣的学生，一写作文就语言枯燥乏味，干涩无趣 ” 的瓶颈，我们组织一线教师编写了这套与课堂作文同步的指导丛书 。 　　本丛书收录了统编中小学语文教材三至六年级所有的课堂作文题。每个作文题下都有 【题目要求】【写作指导】以及可供写作借鉴的 【习作选编】，分别编为《三年级课堂同步作文》、《四年级课堂同步作文》、《五年级课堂同步作文》、《六年级课堂同步作文》 四册。

本书为统编本语文教材配套练习，双练（课内基础练 课外阅读练）双测（单元测试卷 期中期末测试卷）两个部分，充分复习课堂所学以及提高课外阅读能力，全面检验对应单元所学内容。

该套装包括：《语文课超有料：部编本语文教材同步学七年级上册 》《语文课超有料：部编本语文教材同步学八年级上册》《语文课超有料：部编本语文教材同步学（九年级·上册》 高效语文学习课系列是由部编本语文教材总主编温儒敏教授担任顾问并作序推荐，围绕新版教材的课文篇目，同步进行相关知识的汇总、梳理、延伸、启发，帮助学生和教育工作者全面了解课文周边的国学、人文、社会、历史、科学、自然知识，不仅帮助学生加深对课文内容的理解，更让语文教材成为引导学生进入更广阔知识海洋的钥匙。

如何才是面对面课堂时间的充分利用？ 学生什么时候才*需要老师？ 如果学生不来上课就能获得所有教学内容，那么课堂时间的价值是什么？ 学生究竟需要一位现实的、站在面前的老师做什么？ 如何利用技术力量在提高学习效果时发挥极大作用？ 本书探讨的是一场比翻转课堂更深的变革：老师不仅仅考虑翻转自己的课堂，而是更为深地去翻转整个学习过程：如何充分地利用与学生面对面的时间，从思维到行动去思考这个“*的问题”，而从根本上改变课堂和学校，从而满足每一个学生的需要，真正达到定制化学习体验，实现教育“有效”。 书中再现了许多老师实践翻转学习的经历，分享了他们自己对“*的问题”的答案，展示了以老师为中心和外部管理模式转变成为以学生为中心和学生自我管理模式的显著成果。真实动人，成效卓越，方法极具操作和复制性。 翻转学习的力量正是能够为每一个孩子定制学习。教师可以集中精力改变课堂，使它完全以学生为中心：与学生一起解决问题，允许他们掌管自己的学习，做出选择，并对自己的成败负责。越来越多的教育工作者投身这一模式，而它将永远改变教师的教学和与学生互动的方式：学生在不断成长，不仅提高了成绩，而且习得了更加重要的批判性思维和写作技能。教师在课堂上比以往任何时候都兴奋，可以全身心投教学，而学生也清楚地了解这一。 翻转学习是一座通向更好学习实践的桥梁，让教师合作分享教学方法，乐于受建设性批判建议，主动改善教学方法，*终到达教育之旅的目的地。

本书为统编本语文教材配套练习，双练（课内基础练 课外阅读练）双测（单元测试卷 期中期末测试卷）两个部分，充分复习课堂所学以及提高课外阅读能力，全面检验对应单元所学内容。

作为一个高考生，要做到有备而来。作文备什么？至少有四个方面：方法、逻辑架构、素材和思想——你要带着基本的思维方法、不同类型作文题的基本逻辑架构、你的素材以及对某一问题的独到思想考场。 《京沪穗江浙名校名师联手授课：如何写好高考作文》从审题、布局、运思、拓展、修饰等方面，既教写什么、怎么写，还教怎么写得深刻、生动，令人“眼前一亮”。书中提供了很多具体的方法：叙事弧线、场面描写、矛盾冲突等技巧；写作思维方法的指导和不同类型作文题的逻辑架构分析；有效积累素材的方法，将素材转化为自己独到思想的小经验；保持语言的力量，通过列举大量的实例，给出真实而可行的示范；引导关注热，避免论述中的伪论据，厘清社会现象类材料作文的思维坐标；探讨全命题作文的审题策略，区分多则材料的性质及审题策略，掌握多元概念材料作文的思维路径......帮助学生有效地提升写作能力，建构写作模型，推动“知”“行”递变，收获满意成绩！? 《京沪穗江浙名校名师联手授课：如何写好高考作文》中的方法，易学、实用、有效。不仅仅要关注套路本身，更要从中提炼总结出适合自己的方法，灵活变通地使用，达到 “我手写我心”的自如状态。 什么样的记叙文才能拿高分 怎样让作文“先声夺人” 设计矛盾冲突，让你的故事更有感染力 怎样模仿名著行写作 如何建构立体写作策略 如何让人物“活灵活现” 什么样的议论文才能拿高分 阐释性议论文、时评类议论文、引申性议论文的写作套路 任务驱动型作文如何才能不偏题 作文“平面化”问题的解决技巧 写作的10个关键词，指走出瓶颈的途径 彻底清扫写作中“怕、偏、浅、少、僵”五大问题 建构“知”“思”“行”的有效、立体的写作模型 如何挖深度，破解47分魔咒 ......

伴随着信息化、智能化的发展，国家对人工智能越来越重视，作为人工智能载体之一的机器人也逐渐受到大家的广泛关注。 本书是畅销书的升级版，是一本生动有趣的中小学机器人学启蒙书，书中以幽默风趣的大众化语言讲述了中小学机器人学的基本概念及应用，介绍了中小学机器人教学活动的主要内容。全书共5章，涉及机器人发展简史、机器人中的STEM、机器人硬件组成及原理、机器人程序设计和机器人制作举例。在本书的*后增加了两个附录，讨论了中小学机器人教学的相关话题，并介绍了一个机器人对抗比赛方案。

本书收录了20余篇中学语文经典篇目，包括《论语》《老子》《史记》等经典作品中的经典片段。作者对经典的解读并不拘泥于文段本身，而是旁征博引，寻找恰当、巧妙的切与架构方式积极拓展。大量的引申和情感抒发有助于启发教师的授课思路，激发学生的阅读兴趣，为师生之间的教学互动提供优质素材。 在解读文本之外，本书也是作者阅读经典、教授经典心路历程的记录，作者力求以文字的温度增加内容的“代感”，陪伴读者亲近经典，而走近经典，走经典。

本书基本覆盖了小学作文教学的全部内容，每种类型的作文均配有按新课程理念精心设计并通过实验检验的“导写”案例，案例中选取了实验班学生大量成功的习作，并且每一“导写”案例均按新课程理念给予了全过程的展示。所选例文大都出自实验班学生之手，原汁原味，原创性和可操作性都较强，确实是一本“导”与“写”一体、教与学结合的新书。本书的出版对于语文教育研究工作者、高师语文教学法教师、写作学教师以及广大小学语文教师、高师中文专业类学生的学习与研究乃至家长们对其子女的习作辅导都有着广泛的指导意义。

班级授课制是现代学校管理中*基础、*完整、*活跃的常设机制。为使学生能够在学习过程中有组织、有计划、有成效地不断步，班级管理是不可或缺的重要环节，而及时又务实的班会课就应运而生。在班级管理方面，班会课针对学生的价值引领、团队合作、习惯养成、兴趣爱好等事宜，能够给予及时的提示，恰当的指导，得体的互动。本书通过“兴趣培养、习惯养成、情绪调节、生活适应、习练方法、通畅表达以及有效合作”等话题，以大量的优质课例来凸显班会课的内涵和作用，为学生的健康成长助力，为中小学教师提供案例，为学校的班级管理提供借鉴。