万本电子书0元读

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每满100减50 学校是一段旅程:华德福教师1,8年级教学手记
学校是一段旅程:华德福教师1,8年级教学手记
(美)托灵·M·芬瑟 著;吴蓓 译
¥23.52
在孩子只需记忆正确答案的今天,有一种教育,让孩子成为孩子,让他们慢慢长大。   这不仅仅是一本介绍华德福教育的书,更是一位教师为了孩子呕心沥血、带有人性温暖的教学手记。   本书讲述了作者带着一个华德福班级从一年级升到到八年级的历程,再现了这段丰富多彩而又充满启迪的教学生活。作者用亲切流畅的语言和轻松幽默的风格,讲述了一个个感人至深的故事,对华德福学校的课堂教学也做了引人胜的介绍。在《学校是一段旅程》中,我们看到了老师和孩子们同舟共济、携手探索彼此生命中*为重要的八年的感人历程。本书既是写给父母们的,也是写给每一位教育工作者的。书中介绍的许多教学范例,可以帮助读者理解鲁道夫斯坦纳教育思想的精髓所在,它非常适合作为华德福教育门读本。
每满100减50 中国民间故事
中国民间故事
聂杨
¥11.94
中国民间故事源远流长,从先秦到清末,经过一代又一代人口口相传,留下了不计其数的优秀故事。这些故事是中华上下五千年历史发展的沉淀,直体现了中华民族的文化内涵,其中包括历史典故、神话传说、爱情故事、民间寓言等,内容包罗万象,囊括世间百态。阅读这些故事,领略各民族的不同文化和风土人情,从中见证中国文化的博大精深。 本书精选了近六十个口碑载道的民间故事。内容浅显,道理深刻,集知识性与趣味性于一身,可激发学生的阅读兴趣,促其心智发展,是其成长路上的好伙伴。 每一则故事都承载着其独特的价值内涵,一则《铁杵磨针》,让人知道无论多么难的事,只要下定决心,持之以恒,功夫不负有心人,终会有志者事竟成;一则《三个和尚》,告诫人们自私自利只会害人害己;一则《华佗学医》,使人懂得神医也是一步一个脚印走出来的,要坚定正确的目标,坚持不懈为之努力……
每满100减50 作文课:让创意改变作文
作文课:让创意改变作文
谭旭东
¥18.00
读书是为了更好的生活做准备,作文是表达自己的*好方式。本书作者谭旭东老师曾在中小学校举行数百场讲座,指导语文特别是作文教学,启发老师和孩子爱上阅读、爱上写作、爱上语文。作者总结多年来启发作文思维的经验,写成*篇“作文31课”,为中小学生和家长、老师提供具体有效的指导。第二篇收录了学生范文并做精到评,供读者参考。*后,作者分享了自己和女儿的习作,读罢这些文章,读者能感受到深切的父爱,同时找到亲子作文的可能方法。 写作就是未来,在谭老师的作文课上,愿你写出自我,写出创意,写出一个美好的未来。
每满100减50 名人传记丛书:南丁格尔
名人传记丛书:南丁格尔
皮波人物国际名人研究中心
¥4.80
 弗洛伦斯·南丁格尔,因在克里米亚进行护理工作而闻名于世,被誉为“提灯女神”。她是世界上个真正的女护士,开创了护理事业。“5·12”国际护士节设立在弗洛伦斯·南丁格尔的生日这一天,就是为了纪念这位近代护理事业的创始人。   弗洛伦斯·南丁格尔的父亲是一位旅行家,游历过欧洲各国,尤其以旅居意大利的时间长。1820年5月12日,弗洛伦斯的父母在游历托斯卡纳大公国(现在的意大利佛罗伦萨)的途中,弗洛伦斯降生了。
每满100减50 来自外星的呼救信号
来自外星的呼救信号
冰夫
¥5.99
科学幻想是科学步的阶梯之一。许多科学发明就源于科学幻想。科幻小说是西方近代文学的一种体裁。它的情节不可能发生在人们已知的世界上,但它都以科学为依据,基于人类或宇宙起源的某种设想,以及有关科技领域的某种虚构出来的新发现。许多科幻后来都变成了现实生活中的实有之物。本书为儿童文学作家冰夫原创,故事想象力丰富,构思奇巧,引人胜,又有教育意义,适合少年儿童阅读。通过阅读科幻故事,可以阔青少年的视野,扩大他们的知识面,培养他们对科学的兴趣,提高他们的探究能力。
每满100减50 我这一辈子(老舍经典中短篇小说集典藏版,以幽默揭示现实的沉重与冷酷。)
我这一辈子(老舍经典中短篇小说集典藏版,以幽默揭示现实的沉重与冷酷。)
老舍
¥6.39
本书收录了极能体现老舍先生作品风格的中短篇小说《我这一辈子》《柳家大院》《新时代的旧悲剧》《不成问题的问题》《抱孙》等共十五篇。生动风趣的语言风格与小说内容形成了极大的反差,使读者啼笑皆非。一如老舍先生笔下常常强调“我是学监”的黄先生,任何事都“不成问题”的丁主任,一心想抱上大胖孙子的王老太太,做梦都在喊“茶房”的马裤先生,都无不是以小人物写大时代,从底层人民的生活细节中反映社会的世态炎凉。从本书中,你尽可体会那一时代人物的辛酸悲苦,更将珍视现在生活的得来不易。
每满100减50 小学英语阅读与完形满分训练:一年级(附答案详解)
小学英语阅读与完形满分训练:一年级(附答案详解)
金光辉
¥17.50
  《小学英语阅读与完形满分训练(一年级)》一书,是在研究各个版本的英语通用教材的基础上精心编制而成。该书在词汇和语法选择方面,注重结合一年级学生的英语学习特来选取,并在一定程度上,引部分二年级需要掌握的知识,具有实用性和前瞻性。所选主题范围贴近小学生的日常学习和生活,难度适中并有一些配图,文章选材活泼有趣。   全书分成16个单元和4套期中期末卷。每个单元前设置“语言加油站”,讲解相关语法知识。“看导读”部分对所选文章行初步介绍引发学生的兴趣;然后是“学单词”“读短文”“做练习”板块。每单元所选5篇文章又分为基础3篇、提高2篇,便于小学生结合自己实际能力行练习和提升。题目设置部分编小学常见题型,主要有阅读理解、完形填空、正误判断、首字母填空及回答问题五大题型(低年级的是单句首字母填空)。此外还编期中、期末测试卷以便小学生分阶段行巩固。全书(zui)后附有答案及解析方便小学生及家长自查,填补知识盲区、改正误区。
每满100减50 计时练:小学数学10分钟课课练(2年级上)
计时练:小学数学10分钟课课练(2年级上)
洪劲松
¥9.99
本套书同步教材,每个年级分上下册,本书为2年级上册。本书基于课本,但又高于课本,在帮助学生牢牢掌握课内知识的同时,全面梳理和深剖析了考试中的考,结合教与学的实际,精选了典型题、新型题、变式题和拓展题,弥补了教材及同类教辅书练习较简单,不足以适应考试的变化的不足。本书设置每天一页同步训练,分为课时训练、单元测试、期中复习、期末复习等模块,每天的训练时间为10分钟左右,短时高效。在题型设置上以选择、判断、计算、应用等为主,根据每天训练的主题灵活选择合适的题型,且除了常见题型,还创编了一些巧而不偏的新题,既能夯实基础,又能提升能力、拓展思维,真正地做到高效的练习。
每满100减50 寻找古文王国(启蒙诵读篇)
寻找古文王国(启蒙诵读篇)
陈智文
¥24.80
《寻找古文王国(启蒙诵读篇)》以万里路和万卷书兄妹俩寻找古文王国的奇妙历程为主要线索,将中小学常见、常考的文言文知识融其中,通过一个个鲜活有趣的故事,带领孩子体会古文学习的乐趣,感受传统文化的熏陶,分享成长的收获。本书是专为小学生量身造的文言文阅读启蒙读本,能有效衔小升初文言文学习;每篇文言文均有重注释和全文翻译,同时配套诵读音频二维码,可以随扫随听,帮助孩子在快乐阅读中培养文言语感,提高学习效率。
每满100减50 万人迷老师养成宝典学习指南
万人迷老师养成宝典学习指南
(美)安奈特·布鲁肖 (美)托德·威特克尔 (美)南希·萨特菲尔德
¥13.44
无数读者反映,《万人迷老师养成宝典》中的七个秘诀充满了魔力,能让平凡的老师成为校园里的万人迷,《万人迷老师养成宝典学习指南》这本书是我们专门为老师实践、操作这七个秘诀量身造的行动指南,它针对每一个方法,提出如何反思教学、实施有效行动、分享经验,并附有能快速检测成果的总结表。 在指南中,七个秘诀的实践环节只需要短短10分钟,就能够帮助教师有效提升教学水平,提高学生成绩,解决日常教学问题。
每满100减50 古文其实很好学:中学古文高分详解【王翔老师的思维式古文学习法。】
古文其实很好学:中学古文高分详解【王翔老师的思维式古文学习法。】
王翔
¥18.00
得语文者得天下:高考改革也对语文学习提出了新要求,在新高考后,高考区分度主要在语文成绩。语文为王的时代即将到来! 得古文者得语文:中小学语文新教材全国统一使用后,传统文化比重大幅增加,小学增加87%,初中增加51%,文言文占全部课文的30%。 得思维者得古文:一般的教学和古文学习,也多停留于字词翻译、篇目疏通、语法讲要,但如今的古文测试发生了巨大变化,客观选择题转向主观题,背诵记忆的知识系统转化为理解应用的体系,重在考查学生的思辨能力。? 在本书中,王翔老师将其创的思维式古文学习法,融二十八篇中学必修古文深度讲解中,帮助学生掌握核心词汇、文学常识、重语法;强化写读结合、应用为主,全面掌握文言文翻译方法,高效提升古文学习能力。
每满100减50 初中英语阅读理解与完形填空提优精练(九年级+中考)
初中英语阅读理解与完形填空提优精练(九年级+中考)
乐健
¥9.90
根据各年级的学业能力及发展目标,精选精编适合该阶段学生的阅读类试题行高阶训练。选文源于中高考真题、四六级真题等,难度较大,适合具有一定英语水平的学生拓展提升、自招应试使用。题型多样,包括阅读理解(单选)、完形填空、首字母填空和阅读回答问题。每本书共20套阅读类语篇练习卷,还设有词汇积累、自测自评、语篇导读、答案详解等模块,适合自测提升,助你高阶提优,名校!
每满100减50 用思维导图学小学数学(5年级)
用思维导图学小学数学(5年级)
陆霞
¥9.99
思维导图能体现小学数学学科核心素养中的“模型思想(建模)”和总结归纳能力,为后续初高中的学习好基础,并养成良好的思维发展路径。《用思维导图学小学数学》的特色是将思维导图的学习贯穿在小学数学的学习中,让孩子学会用思维导图的方式学习、整理、归纳,学习的度与教材同步。全书每个章节的知识、例题都用思维导图的方式呈现,并给学生留出自己做思维导图的空间。5年级主要包括小数乘法的速算和巧算、小数除法的运算、小数四则混合运算、简单概率、解一元一次方程 、列方程解应用题、三角形等积变形、格面积、组合图形的面积、植树问题、数的整除特征、质数与合数、长方体和正方体的表面积、长方体和正方体的体积、分数的加减混合运算、分解质因数、约数和zui大公约数、倍数和zui小公倍数、定义新运算、平移、旋转和割补、复式折线统计图、牛吃草问题等。
每满100减50 高中数学核心素养
高中数学核心素养
王国江
¥34.90
本书围绕“数学核心素养”这一主线,结合研究案例,精心设计了六大单元,分别为数学抽象、数学运算、逻辑推理、直观想象、数学建模、数据分析与处理。每章均从核心素养的内涵与外延解读、核心素养的育人价值、核心素养在课堂教学中的落实策略、信息技术助力核心素养的提升、核心素养的教学评价等角度行分析。 *,核心素养的内涵与外延解读。在这部分内容中,作者对每一个核心素养从其内涵和外延行分析,并对其主要表现形式行总结,从而帮助读者能够对每一个核心素养的具体含义有更加清晰的认识,以便在日常教学中更好地落实和渗透每一个核心素养。 第二、核心素养的育人价值。作者从每一个核心素养的数学学科价值、培养人思维方面的价值、认知事物之间关联方面的价值、形成理性精神方面的价值、培养学生创造能力方面的价值行了分析研究。 第三、核心素养在课堂教学中的落实策略。作者从多个学习内容板块、教学活动过程、数学学习环节以及在各个年级循序渐等方面行了落实策略研究,为一线教师提供了很好的参考建议。 第四、信息技术助力核心素养的提升。作者主要从图形计算器、数学游戏以及动态教学软件等方面行了分析和研究。 第五、核心素养怎么考?作者在这部分内容中,从思维品质角度、学科素养角度、关键能力角度、知识角度对核心素养的考查行分析研究,为读者提供了参考和借鉴的内容。
每满100减50 成语故事
成语故事
車明正
¥19.99
成语这一文化的“活化石”,历经千年的锤炼与传承,至今仍被广泛运用在日常生活的口语以及行文中。 本书各篇章以成语本身为“引子”,将成语作为传统文化宝库的钥匙,追寻历史踪迹,借鉴历史人物的功过成败,辨明是非,并用今人的视角,以诙谐而有趣的笔调,谈古论今,就事论事,剖析至理,感悟人生。力求从成语携带的文化密码中,感受传统文化的底蕴。书中既有翔实的历史事实,又能对史料中提到的人与事,给出新的见解,做到不落旧巢。
每满100减50 作文笑传  趣味故事+精彩范文+名师点评
作文笑传 趣味故事+精彩范文+名师点评
胡元华 何捷 著
¥54.50
《作文笑传》里,作文知识以故事的形式出现,借故事讲清楚作文的秘诀,在阅读故事的过程中写作渐佳境,读后你会觉得写作其实并不难……这一切都能伴随着故事实现,春风化雨,深浅出,你愿不愿意一起来读这本书? 本书讲述了64个提升写作能力的趣味故事,配有64篇精彩范文以及名师对应的评,手把手指导孩子改掉写作文时的多种毛病,写出好作文。 本书适合爱读故事,怕写作文的3~6年级小学生自主阅读,也可供小学语文教师及其他从事写作教学的相关人员参考。
每满100减50 小莲藕看图写话 趣味故事+高效方法+精彩范文
小莲藕看图写话 趣味故事+高效方法+精彩范文
胡元华 何捷著
¥48.93
暂无
每满100减50 人大附中名师语文课:让学生爱读会写能考(套装共4册)
人大附中名师语文课:让学生爱读会写能考(套装共4册)
于树泉,吴凌
¥88.03
书之于作文,就如同树根之于枝叶,源泉之于河流,基础之于大厦,血脉之于躯体,灵魂之于生命。学生不书却想写好作文,和蜜蜂不采花粉却想酿蜜一样荒唐。 书是写作之本。这是一本智慧之灯、写作之门的阅方法书。人大附中名师于树泉和吴凌带领初中教师和学生,先河,创性地在语文教学中展整本书阅,历经10年的破冰、探索、实践与研发,摸索总结出了一套整本书阅的教学法和有效学习法,验证了学生好书、写好文章的写合一的制胜之道。全书用八章内容,全面、系统、客观地呈现对写合一大语文教育的探索研发——验证过的细节把握、深浅出、极具价值的教学法和学习法;让学生如醉如痴、乐此不疲的阅方法和阅书单;助力阅和作文所构建的反馈机制、评价体系;充分调动学生兴趣、激发学生热情、唤醒内在驱动力,从几页放弃,到几百万字一套书意犹未尽,从而实现“海量阅”“多元阅”“写有内容”“写得精彩”的爱上阅的快乐共享过程;一则则教与学过程中从碰撞抵触到默契协同的精彩故事;活化整本书阅的知识和技能,以阅为起,启学习得高分之路,以及几届中考、高考成绩优秀的背书——好地诠释了“多书,好书,好书,整本的书”,才是语文学习的康庄大道;好地诠释了语文是什么;语文课改,书为本;立德树人,要整体渗透,润物无声。 整本书阅是当前教育新思想中大语文教育的核心思想。《人大附中整本书阅取胜之道》不仅解了“好故事、写好文章”这个教育理念,适合学生自学、老师导学、家长督学,启知识与技能、过程与方法、情感与价值观的加速器,形成放、多维、立体、阔的文化视野和成长型思维,更是提供了大语文教育的方法和策略,让教师和学生、家长在课堂教学和家教指导中,明确目标,掌握方法,达成显著效果。 整本书阅“十有” 把握时机,让阅“有力” 整合教材,让学生“有空儿”; 设计梯度,让阅“有序”; 明确标准,让阅“有纲”; 讲究方法,让阅“有趣”; 写结合,让阅“有法”; 发资源,让举目“有得”; 创新机制,让评价“有谱”; 专题共,让阅“有场”; 积累提升,让阅“有成”。
每满100减50 汉武帝
汉武帝
胡元斌
¥9.99
汉武帝(前156―前87):刘彻。汉景帝之子。公元前141―前87年在位。 在位期间接受董仲舒建议,“独尊儒术”,以儒术为其统治思想;并采用*、刑名,以加强统治。颁行“推恩令”,使诸侯王多分封子弟为侯,以削弱割据势力。设置十三部刺史,加强对地方的控制。征收商人资产税,打击富商大贾;又采用桑弘羊建议,将冶铁、煮盐、铸钱收归官营;设置平准官、均输官,由官府经营运输、贸易。同时兴修水利,移民实边,屯田西北,实行“代田法”,有利于农业生产的发展。 派张骞两次出使西域,加强对西域的统治,发展经济文化交流。又派唐蒙至夜郎(在今贵州正安),在西南先后建立七郡。任用卫青、霍去病为将,进击匈奴贵族,解除匈奴威胁,保障了北方经济文化的发展。 由于举行封禅、祀神求仙,挥霍无度,加以徭役繁重,致使农民大量破产流亡;天汉二年(前99年),齐、楚、燕、赵和南阳等地爆发农民*。至晚年,自承过失,思富养民,成为西汉王朝转危为安的契机。临终,遗诏立幼子刘弗陵为帝(是为汉昭帝),由霍光等辅政。
每满100减50 有间文库:说唐全传
有间文库:说唐全传
佚名
¥9.99
《说唐全传》从隋末晚期农民起义写起,一直写到唐王李世民率众豪杰平定割据势力,登基称帝为止,详细叙述了瓦岗寨众好汉聚义反隋、辅唐开国的故事,展示了那场轰轰烈烈十八路反王、六十四路烟尘跌宕、动乱的时代。全书以瓦岗寨好汉的聚义为核心,设计了许多悬念迭起的气氛,细述了许多气势磅礴的战斗场景,塑造了许多生龙活虎、颇具个性魅力的人物形象,如秦叔宝、单雄信、程咬金、徐茂公、罗成等等。他们中有下层市贫、捕差马夫,有位居要位的勋戚贵胄、功臣名将,还有绿林好汉、浪迹江湖的豪侠义士,不同的出身背景、不同的人生经历,因志趣相投,信仰一致,义无反顾聚集在反隋大旗下,充分说明了“得民心者得天下”,农民起义反隋统治有广泛的群众基础,深得民心。同时也宣告了隋朝统治者行将灭亡的命运。
三苏文
三苏文
董婧宸
¥11.00
《三苏文》,卷帙浩繁,未易探讨。自来选本,去取每多未当。本编于嘉佑东坡栾城三集中,择其中神理超妙,辞藻英发,格高而味醇者,共四十篇,汇为一册。《三苏文》,明清以来,向无注释。今所选之文,附以音释,俾初学易于诵读。本编所录,先后次第,皆依本集。原集选本,字句间有不一,本编荟萃诸刊而参证之,务求其精当。卷首录《宋史》本传,使读者于三苏言行,有所稽考。今选次三苏文四十首,皆理道渊懿,文辞峻迈者,学人殚精专壹以求索其菁英焉,则必有得也。