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每满100减50 社会转型中的纠纷解决
社会转型中的纠纷解决
郭星华
¥24.31
《社会转型中的纠纷解决/社会学文库》编著者郭星华。本书共分四章,章“纠纷解决:理论视角与社会背景”共四节。节开篇回顾了中国法律社会学30多年的研究历程,探索了可能的发展方向,这是对民间纠纷解决研究大背景的介绍。第二节则从纠纷的定义、纠纷的过程、纠纷的解决和话语及意义几个关键主题方面,回顾了当代法律人类学纠纷研究的成果,从而澄清了民间纠纷解决研究的一大理论渊源。第三节试图从法社会学角度梳理和理解法律移植与本土文化的关系,探讨了我们在实践中究竟应该如何处理法律的现代性与地方性的种种矛盾和)中突的问题,这与中国民间纠纷解决需要处理的核心问题——法治文化与本土文化的关系问题——一脉相承。第四节针对国内学者先后将中国乡村社会法律实践表述为“送法下乡”、“迎法下乡”提出了不同的意见,认为乡土社会的法律实践是一个法律逐渐祛魅化的过程,即从基层司法建设中的魅化法律到农民法律参与下的法律脱魅。
每满100减50 法治中国:民主法治精神举要
法治中国:民主法治精神举要
282118:汪习根;汪火良;武小川$${0},{1},{2}
¥30.77
  法治是治国理政的基本方式。法治中国建设是全面建成小康社会的一个根本目标和重要保障。本书对法治中国进行了多维解读,通过追根溯源地分析民主和法治的历史由来与发展规律,揭示了法治中国的价值理念与精神支柱。要全面推进法治中国建设,首先要全面推进从社会主义法律体系到社会主义法治体系的转型,构建执政权、立法权、行政权、司法权与公民权利之间的理性关系与法律规范系统,其核心在于树立宪法法律权威,倡行依宪治国,用法治思维和法治方式来深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定。为了维护社会稳定,应当探索党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障五位一体的社会管理创新新模式,实现从管理向治理的升级换代。法治的真谛不啻在于消解社会张力、谋求社会稳定,更在于以公平正义的制度架构来实现全体人民的基本权利。公正和人权是法治的两个支点。如果说立法是正义的道防线,那么司法就是正义的后一道防线。为此有必要通过司法改革构建公正、高效、权威的司法制度,切实提高司法公信力,维护社会大众的合法权益,让全体公民在每一个司法案件中都感受到公平正义。如此,才能让法治之树结出美丽的人权之果。
每满100减50 刑事诉讼法练习题集(第三版)
刑事诉讼法练习题集(第三版)
程荣斌,陶杨
¥18.50
  《刑事诉讼法练习题集(第3版)/21世纪法学系列教材配套辅导用书》是“21世纪法学系列教材”《刑事诉讼法》的配套辅导用书,按照教材的章节安排了同步练习题,帮助学生切实掌握课程内容,真正把专业知识学好。每章都设有名词解释与概念比较、选择题、简答题、案例分析题、论述题与深度思考题等题型。这套“练习题集”还考虑到了法科学生通过司法考试和考研的需要。从历年国家司法考试的试题中精选了部分经典的试题,帮助学生了解司法考试的难度、角度和形式,并进行有针对性的学习和复习。从一些法学名校历年考研试题中精选了部分试题,另外,专门设计了一个“论述题与深度思考题”栏目,以拓展学生学术视野,对考研的同学掌握论述题的答题方法和技巧亦有较大帮助。除了每章的自测题外,全书还专门设计了三套综合测试题。
每满100减50 司法上的非犯罪化研究
司法上的非犯罪化研究
贾学胜
¥11.30
《司法上的非犯罪化研究》主要介绍了:司法上的非犯罪化是一项刑事司法政策,是宽严相济刑事政策的重要内容。司法上的非犯罪化的意义在于避免刑事化弊端,节约司法成本,在司法领域践行人权保障理念。在司法实践中贯彻和执行司法上的非犯罪化这一刑事政策,意味着在追诉阶段,应积极适用刑诉法中的不予立案(微罪处分)和酌定不起诉制度,在审判阶段,要对刑法中的一些犯罪化制度和具体罪刑规范作限缩性的解释和适用。推行司法上的非犯罪化,必须树立兼顾目的主义的刑罚观,破除制度性障碍,完善配套制度和措施,提高法官的释法能力和审判案件的独立性。 ?《司法上的非犯罪化研究》由贾学胜编著
每满100减50 清华法律评论.第三卷.第一辑
清华法律评论.第三卷.第一辑
清华法律评论编委会
¥19.29
《清华法律评论》(下称《评论》)第三卷辑分三个栏目,收录了9 篇论文和1 篇演讲稿?个栏目是专题研讨,探讨的主题是“行政权力的内外部约束机制",共收录了5 篇文章,从行政复议?警察裁量权?治安管理处罚制度?行政法官制度四个不同的角度入手,揭示了对政府权力的控制机制?第二个栏目是论文,收录了三篇视角独特?内容新颖的论文和1篇经典译文?第三个栏目是明理讲坛,收录了美国著名法学家约翰·莫纳罕教授在明理楼的一次精彩演讲,主题是社会科学研究方法在美国法院中的应用?
每满100减50 全球视野的比较法与法律文化
全球视野的比较法与法律文化
高鸿钧
¥18.40
  《全球视野的比较法与法律文化》集作者高鸿钧多年研究成果,内容涉及法律全球化的主要特征和新趋势,全球化时代的比较法范式转换,以及全球视野中法律文化的语义、语境和新特征。书中内容对于反思国家法的利弊得失,把握跨国法和全球法的新动向,从而构建中国的法治模式,具有重要理论意义和实践价值。   本书适合于高等院校和科研单位的法学研究者,法律实务工作者,以及其他对于法律全球化、比较法学和法律文化问题饶有兴趣者。
每满100减50 会展法律法规
会展法律法规
王小强
¥14.90
本书为中等职业学校会展专业推荐教材。本书融合了经济法及会展业的规章制度,从政府管理部门、主办方、参展方、观众、劳动者等五个角度,组织法律法规的教学内容。全书共分为八章,主要包括会展商事组织法、会展合同法、会展市场法律规制、会展安全管理与风险转嫁规制、会展经济纠纷解决规制法、展会知识产权保护的规定、国内办展规定、出国办展规定等方面内容。 本书可以作为中等职业学校及高职高专会展及旅游、文秘等相关专业教学用书,也可以作为会展企业、参展企业相关岗位员工培训教材和自学用书。 本书还配有电子教学资料包(详见前言)。
每满100减50 地方产法的民主化与科学代问题研究
地方产法的民主化与科学代问题研究
朱力宇
¥45.14
《地方立法的民主化与科学化问题研究--以北京市为主要例证》是在由主编主持完成的北京市哲学社会科学“十一五”规划项目“北京市地方立法的民主化科学化问题研究”(2006—2009年度,项目编号:06BAFX027)的基础上出版的。《地方立法的民主化与科学化问题研究--以北京市为主要例证》以北京市的立法为主要例证,结合我国地方立法的有关理论与实践,注重采用材料论证、数据分析的定性分析与定量分析相结合的研究方法,对地方立法的质量,特别是立法准备阶段的有关问题,如立法规划、立法调研,专家和公众参与立法,以及北京市立法在民主化和科学化方面的完善,进行了深入的研究,同时还对北京市与上海市的立法情况进行了比较分析,分析了《北京市法律援助条例》的制定过程。
每满100减50 2009年度中国法学研究报告
2009年度中国法学研究报告
中国人民大学法学院
¥54.17
《2009年度中国法学研究报告》主要内容简介:2009年度中国宪法学研究报告、2009年度中国行政法学研究报告、2009年度中国刑法学研究报告、2009年度中国刑事执行法学研究报告、2009年度中国民商法学研究报告、2009年度中国婚姻家庭法学研究报告、2009年度中国劳动与社会保障法学研究报告、2009年度中国知识产权法学研究报告、2009年度中国经济法学研究报告、2009年度中国环境资源法学研究报告等。
每满100减50 大案聚焦——中国2013年最受关注刑事案件评点
大案聚焦——中国2013年最受关注刑事案件评点
时延安、刘计划
¥16.57
每个刑事案件都是悲剧,只是主角和剧情不同而已。对这样的悲剧,仅仅谴责是不够的,仇恨也于事无补,看清个中原委更为重要。当人们向刑事法制呼唤“正义”的时候,不仅要惩恶,更要迁恶向善,重要的是如何避免重蹈覆辙。 当下社会被“风险社会”“多元化”“碎片化”等概念所定义和描述。人与人交往中的摩擦、碰撞似乎越来越多,彼此间的隔膜、对立乃至排斥也似乎在增长。这当然不是我们需要的生活。基于善意的对话、交流、沟通,是促进人们相互理解、彼此尊重的重要途径。 时延安、刘计划主编的《大案聚焦:中国2013年受关注刑事案件评点》收录了2013年度受关注的刑事案件评点,透视了过去一年刑事司法的变化。
每满100减50 暨南大学法律评论?第三卷
暨南大学法律评论?第三卷
朱义坤
¥7.99
创新是时代的需要,也是国家、地方与工业产业可持续发展的基本构成。理工科类专业知识产权通识教育的主要目的在于让大学生了解有关创新、创造的权力化和财产化,认识到知识产权对于建立知识经济的重要性,以符合创新性国家的建设需要,同时也可以提高自身的竞争力。通过知识产权通识教育与未来理工科大学生的职业生涯相关联,增强理工科大学生的知识产权意识,促进他们对社会实践的吸收和利用,让这些大学生在以后成为管理者、企业家或者专家时,还可以运用这些知识和能力。
每满100减50 西部少数民族地区纠纷解决机制研究
西部少数民族地区纠纷解决机制研究
罗大玉,龚晓,魏晓欣
¥29.40
本研究是有关西部少数民族地区纠纷解决机制“民族地方志”特色研究的尝试,是民族地区社会和谐与发展问题的有益探索。本书以民族地区“纠纷解决”为研究视角,通过对解纷机构(个人)、解纷程序、当事人的情况、其他参与人的状况及其互动关系等方面作出立体和动态的法社会学式的描述,力图通过“纠纷解决”这一习惯法的实践过程揭示少数民族服膺的独特的社会正义实现样式。
每满100减50 何以法大 (丛书名)
何以法大 (丛书名)
黄进
¥27.09
本书作者是新中国位国际私法学博士学位获得者,也获得首届“十大杰出青年法学家”称号。本书的内容包括几部分:部分,作为政法大学校长在开学典礼中对学生的精彩讲话。以长者的身份对新入学的学生谆谆教诲。第二部分,作为政法大学校长对即将离校的毕业生切切叮咛,言辞恳切,语重心长,对法学青年寄予殷切希望。第三部分,介绍了法大的治学、治校和精彩法大人。全书表达了立志、修身、治学、育人、法治之道,追求“经国纬政,法泽天下”的理想。
每满100减50 第三国强制规范在法院地国的适用研究(法学理念·实践·创新丛书)
第三国强制规范在法院地国的适用研究(法学理念·实践·创新丛书)
董金鑫
¥27.74
优雅是一种恒久的魅力,真正优雅从容的女人内心是平和的,能从容地面对生活、提升自己,能淡定地应对各种生活状况,能在举手投足透露出发自内心的乐观和自信,能于一餐一饭,一笔一画,一针一线中创造出一切幸福的可能性。 ?《心若优雅,自有力量》告诉我们,如何做一个优雅的女子,哪怕不被生活取悦也能明媚从容、温柔坚韧,以优雅的姿态过自己想要的生活 ?
每满100减50 传统司法的智慧——历代名案解析
传统司法的智慧——历代名案解析
赵晓耕
¥16.20
本书案例多选自正史,间或采自类书、诗歌选集和古代判例集,近代案例。除却史书、档案外,还特意选取了当时报刊的相关报道,以使内容充实,富有真实感,增加可读性。书中案例经过各种戏曲、小说的反复演绎,其中的忠孝节义、爱恨情仇,本是人人耳熟能详,但作者力求独辟蹊径,掀起“戏说”的盖头,还原案件的真实面貌。
每满100减50 让法律回归简单
让法律回归简单
徐发明
¥6.59
时效制度是不是鼓励老赖?古董和股票有何相通?赔偿为何不能以实际损失为前提?楼价变动怎会成为纠纷发生的诱因?分析案件有哪些简易的方法……本书将法律规则还原为简单的生活道理,并对这些问题作出既通俗却又不失专业水准的解答。
每满100减50 明理·师说(上卷)
明理·师说(上卷)
张剑文,马海晶
¥18.31
张剑文主编的《明理师说(上卷)》是将对清华法学院名师所进行的采访,整理成文字并集结成册之作,以访谈录的形式,图文并茂、真实生动地呈现出清华法学院诸多法学名家大师(如王振民、张明楷、冯象等)的人生经历与体悟、学术思想与治学之道、高尚志趣与法治情怀。展现了清华法学名师们在其孜孜为学、诲人不倦、艰苦奋斗的历程中,为中国法律教育事业和中国法治建设事业所做出的巨大贡献,以及教书育人的高尚情怀。
每满100减50 刑事诉讼法学(第二版)
刑事诉讼法学(第二版)
梁玉霞
¥8.37
梁玉霞主编的《刑事诉讼法学(第2版)》强调通用性、学术性和创建性,吸收了*立法成就和理论研究成果,关注本学科的理论前沿和学术热点,注重司法实践中的问题与案例,因而具有语言简明通俗、内容丰富充实、知识新颖实用、体例生动活泼的特点。 本书的出版能够为我国21世纪的法学高等教育提供优质的教材,为正在改革中的中国刑事司法提供有价值的参考,从而促进我国刑事诉讼法的教学、研究、立法和司法等各方面工作的健康、全面地发展。
法的形而上学原理:权利的科学
法的形而上学原理:权利的科学
(德)康德
¥11.44
本书是康德的一部主要法学理论著作,是《道德形而上学》的上册,作为一个有名的哲学家,康德的法学思想也突出了他的人情味,人的问题对于康德是一个重要问题。康德在此书中阐述了他的法学思想。他的法学思想的渊源,主要来自罗马法和法国启蒙思想家,特别是卢梭和孟德斯鸠。康德的法学理论有鲜明的代表性,代表了传统的西方法学中的一些重要观。
每满100减50 中国人民大学中国法律发展报告2014:建设法治政府
中国人民大学中国法律发展报告2014:建设法治政府
朱景文
¥58.80
  本书综合采用资料分析、规范分析、走访调查、重调查、问卷调查、案例分析、对策研究等理论研究和实证研究方法,对全国所有省、自治区和直辖市,一些有代表性的地方和单位,以及一些疑难或有典型意义的行政法制论题、领域、案(事)例展专题调查,从宏观、中观、微观层次勾勒出我国法治政府建设的基本脉络和完整图景,为积极实施法治政府建设工程提供了实践依据和理论参考,也为读者了解我国深推依法行政、加快建设法治政府的方针、脉络和现实提供了重要参考和线索。
刑法解释的语言论研究(法学文库)
刑法解释的语言论研究(法学文库)
王政勋
¥21.60
刑法学研究应该实现语言论转向,刑法解释本来采取着并且应该采取客观解释的立场。对刑法的客观解释是形式合理性和实质合理性的结合,是语义解释和语用解释的结合。语义解释划定了刑法文本意义的大致范围,是客观解释的基础;语用解释补充、完善了刑法文本对当下案件的具体意义并使其明确化,保证了客观解释的实现。语义解释应遵循语篇原则,解释者须往返穿梭于刑法文本的部分和整体之间,在字、词、句、段、篇之间循环,以求得法律概念、法律规范和法律精神的基本意义;语用解释是在特定语境中确定刑法文本的具体意义,解释者须在认知图式和刑法文本、法律规范和案件事实、判决结论和大众期待之间行语篇外循环,使刑法文本的具体意义得以产生。