万本电子书0元读

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每满100减50 英语音标卡片
英语音标卡片
蒋品圭,吴艳
¥17.50
本套英语国际音标卡片共48张,包含20张元音卡片,28张辅音卡片。每张卡片的正面是音标,背面是读音规则及例词。配套音频分为电脑下载和移动应用下载,提供音标和单词的读音。 ●配合小学和初中教材使用 ●双色印刷,方便教学 ●例词覆盖小学核心词汇表中的全部单词 ●学音标,记单词,一举两得 本套国际音标卡片共48张(20张元音卡片,28张辅音卡片)。每张卡片的正面是音标(元音用红色印刷,辅音用黑色印刷),背面是读音规则及例词。元音(除/?/外)卡片的背面给出了在重读音节中读该音的字母或字母组合,例词一般是按照单音节词、双音节词和多音节词的顺序列。辅音卡片背面的例词按照该音标读音出现在词首、词中和词尾的顺序列。在*****下面,列出不规则或需要说明的情况。例词覆盖了《上海市中小学英语课程标准》所附《小学核心词汇表》中的全部单词。本套国际音标卡片可供小学及中学起始年级作为音标教学参考。
每满100减50 黑布林语文读写:新语文核心素养读本 九年级上册
黑布林语文读写:新语文核心素养读本 九年级上册
赵宪宇
¥22.40
本书根据"部编本"语文教材的选文思路,选取各版本语文教材中的相关课文,加上评、导读、注释和课后练习,供学生分析、体会,并在写作实践中实际运用,适合九年级上学期的中学生用作语文课的辅导读物。全书分为8个专题,除了*后的"名著导读"外,每个主题有5篇课文,其中2篇作为精读,附有多种练习,3篇作为泛读。本书突出了语文学科核心素养的培养,注重实践性语文学习活动,促学生学习方式的转变。
每满100减50 黑布林语文读写:新语文核心素养读本 八年级下册
黑布林语文读写:新语文核心素养读本 八年级下册
赵宪宇, 张春华主编
¥21.00
每满100减50 卓越教师的200条教学策略
卓越教师的200条教学策略
(英)安德烈·雷德芬
¥23.95
   • 英国20所zui“物有所值”的学校之一——谢菲尔德高中一线教师经验传授。     • 从制定教学计划,到掌控课程度,再到课后测评,是覆盖教学全过程的工具书,简单、实用、拿来即用的日常小技巧,能使教学效果立竿见影,帮助每一位教师快速成为卓有成效的教师。    《卓越教师的200条教学策略》关注的是教师们在日常教学中*想解决而又棘手的难题:什么样的策略是有效的?我们又该如何实施它们?     本书为教师提供了200条与教学相关的实用策略、方法或行动建议,清晰地解释了每一种方法的步骤、优与窍门,读完即可运用到日常教学中。利用这些策略,你可以轻松掌握高效教学的每一个环节:     • 制定完美的课堂计划     • 激发学生的思考能力     • 让每一个学生都参与学习     • 鼓励合作学习,改善学生课堂表现     • 展分层教学,因材施教     • 实施有效的测评与反馈     此外,每一个主题都总结了便于查阅的10个方法,比如,有助于全面了解学生的10个数据、在课堂上有效测评学生度的10个方法,高效批改作业的10个好子,等等。不管你是刚门的新教师还是经验丰富的老教师,它将在你的教学生涯中给予你高效的指导。
每满100减50 人大附中整本书阅读取胜之道:让阅读与作文双赢(名校名师教你学习大语文,掌握真本事,开启读写合一的大语文时代)
人大附中整本书阅读取胜之道:让阅读与作文双赢(名校名师教你学习大语文,掌握真本事,开启读写合一的大语文时代)
于树泉 吴凌
¥28.75
书之于作文,就如同树根之于枝叶,源泉之于河流,基础之于大厦,血脉之于躯体,灵魂之于生命。学生不书却想写好作文,和蜜蜂不采花粉却想酿蜜一样荒唐。 书是写作之本。这是一本智慧之灯、写作之门的阅方法书。人大附中名师于树泉和吴凌带领初中教师和学生,先河,创性地在语文教学中展整本书阅,历经10年的破冰、探索、实践与研发,摸索总结出了一套整本书阅的教学法和有效学习法,验证了学生好书、写好文章的写合一的制胜之道。全书用八章内容,全面、系统、客观地呈现对写合一大语文教育的探索研发——验证过的细节把握、深浅出、极具价值的教学法和学习法;让学生如醉如痴、乐此不疲的阅方法和阅书单;助力阅和作文所构建的反馈机制、评价体系;充分调动学生兴趣、激发学生热情、唤醒内在驱动力,从几页放弃,到几百万字一套书意犹未尽,从而实现“海量阅”“多元阅”“写有内容”“写得精彩”的爱上阅的快乐共享过程;一则则教与学过程中从碰撞抵触到默契协同的精彩故事;活化整本书阅的知识和技能,以阅为起,启学习得高分之路,以及几届中考、高考成绩优秀的背书——好地诠释了“多书,好书,好书,整本的书”,才是语文学习的康庄大道;好地诠释了语文是什么;语文课改,书为本;立德树人,要整体渗透,润物无声。 整本书阅是当前教育新思想中大语文教育的核心思想。《人大附中整本书阅取胜之道》不仅解了“好故事、写好文章”这个教育理念,适合学生自学、老师导学、家长督学,启知识与技能、过程与方法、情感与价值观的加速器,形成放、多维、立体、阔的文化视野和成长型思维,更是提供了大语文教育的方法和策略,让教师和学生、家长在课堂教学和家教指导中,明确目标,掌握方法,达成显著效果。 整本书阅“十有” 把握时机,让阅“有力” 整合教材,让学生“有空儿”; 设计梯度,让阅“有序”; 明确标准,让阅“有纲”; 讲究方法,让阅“有趣”; 写结合,让阅“有法”; 发资源,让举目“有得”; 创新机制,让评价“有谱”; 专题共,让阅“有场”; 积累提升,让阅“有成”。
每满100减50 月亮与六便士(全译精装典藏版 无障碍阅读 朱永新及各省级教育专家联袂推荐)
月亮与六便士(全译精装典藏版 无障碍阅读 朱永新及各省级教育专家联袂推荐)
(英)威廉·莎士比亚
¥15.80
《月亮与六便士》通过斯特里克兰德这样一个看似平凡,但是内心却有梦想的中年人不断克服艰难困苦,追寻梦想的故事,表现出作者对于现实与梦想、追寻梦想等方面的思考。
每满100减50 小古文分级阅读天天练(6年级)
小古文分级阅读天天练(6年级)
张雅琴主编
¥14.80
《小古文分级阅读天天练 6年级》精选了适合小学高年级学生阅读的文言文,并且对这些文言文行分类,内容丰富,题材多样,对一些难理解的文言文配制插图,生动有趣。 全书分为学期和第二学期两大部分。学期分为“人物风采”“智慧之光”“历史典故”“读书治学”“奇闻趣事”五个章节,第二学期分为“标杆少年”“寓言故事”“生活理趣”“人间真情”“自然美景”五个章节,每个章节下面有四至五篇小古文。每篇小古文都配有注释、译文、习题、启示、拓展5个栏目,便于理解和巩固文言知识。 阅读这些文章,可以感受到古人的智慧和幽默,从而不断提高阅读文言文的能力,扩展阅读视野。
每满100减50 鲁滨孙漂流记
鲁滨孙漂流记
丹尼尔·笛福
¥8.99
鲁滨孙出生于英国一个比较富裕的家庭,他自幼酷爱冒险,十九岁时不顾父母反对,毅然踏上了漫漫航海征程。 在一次航海中,鲁滨孙乘坐的船被狂风巨浪卷入大海,他侥幸保住性命,但却流落在荒岛上。岛上一片荒凉,食人野人频频出现,同时还得面对自然危害、疾病的困扰....鲁滨孙在绝望中积极奋起。他顽强地在荒岛上生活了二十多年。一次偶然的机会,鲁滨孙得以乘船返回了故乡。
每满100减50 朝花夕拾
朝花夕拾
鲁迅
¥8.99
       《朝花夕拾》收录了鲁迅先生的十篇散文,追忆了他无法忘怀的人或事,抒发了对往日亲友与师长的怀念之情。叙述亲切感人,文笔优美清新。书中的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》等文章,一直被视为中学语文课本里的经典。除《朝花夕拾》外,本书还收录了一部分鲁迅先生的精品杂文,更完整、更集中、更丰富地反映鲁迅先生一生著作的思想艺术全貌。
每满100减50 语文课超有趣.作文强化篇:六年级上册
语文课超有趣.作文强化篇:六年级上册
温沁园主编
¥17.50
《语文课超有趣.作文强化篇》秉承温儒敏教授语文学习理念,核心是温教授与众多语文教育研究界名师、专家共同推荐的作文强化学习法。本书旨在紧贴语文教材和课程,为孩子提供一套培养写作思维、提升写作能力的易行、高效、完整、系统的解决方案。 本书同步语文教材,从课文和单元写作任务出发,一课一得,有的放矢地把握每篇课文学习的良机,提炼可转化为写作能力的关键,引导孩子思考、感悟、转化、练习、比较,能对写作学习和训练起到“四两拨千斤”的效果,并且按照梯度,逐步建立孩子的写作思维,培养写作能力。 在这个理解、赏析、转化的过程中,孩子的深度阅读、文学鉴赏、思辨性阅读等能力,也会得到同步提升。 在体例上,本书采用了任务化、游戏化的形式,目的是提升孩子的参与感、互动感、争胜感。书中的每课习作会根据学段不同来科学规划时长和难度,并与课堂单元习作任务紧密结合,让孩子学起来不累,学完就能用上。这些设计都会减少孩子的抵触情绪,增强他们的学习乐趣。 希望这个学期学下来,孩子能跟书中的牛小帅、马小丽一起步,共同成长!
每满100减50 语文课超有趣.作文强化篇:一年级下册
语文课超有趣.作文强化篇:一年级下册
温沁园主编
¥17.50
《语文课超有趣.作文强化篇》秉承温儒敏教授语文学习理念,核心是温教授与众多语文教育研究界名师、专家共同推荐的作文强化学习法。本书旨在紧贴语文教材和课程,为孩子提供一套培养写作思维、提升写作能力的易行、高效、完整、系统的解决方案。 本书同步语文教材,从课文和单元写作任务出发,一课一得,有的放矢地把握每篇课文学习的良机,提炼可转化为写作能力的关键,引导孩子思考、感悟、转化、练习、比较,能对写作学习和训练起到“四两拨千斤”的效果,并且按照梯度,逐步建立孩子的写作思维,培养写作能力。 在这个理解、赏析、转化的过程中,孩子的深度阅读、文学鉴赏、思辨性阅读等能力,也会得到同步提升。 在体例上,本书采用了任务化、游戏化的形式,目的是提升孩子的参与感、互动感、争胜感。书中的每课习作会根据学段不同来科学规划时长和难度,并与课堂单元习作任务紧密结合,让孩子学起来不累,学完就能用上。这些设计都会减少孩子的抵触情绪,增强他们的学习乐趣。 希望这个学期学下来,孩子能跟书中的牛小帅、马小丽一起步,共同成长!
每满100减50 语文课超有趣.作文强化篇:六年级下册
语文课超有趣.作文强化篇:六年级下册
温沁园主编
¥17.50
《语文课超有趣.作文强化篇》秉承温儒敏教授语文学习理念,核心是温教授与众多语文教育研究界名师、专家共同推荐的作文强化学习法。本书旨在紧贴语文教材和课程,为孩子提供一套培养写作思维、提升写作能力的易行、高效、完整、系统的解决方案。 本书同步语文教材,从课文和单元写作任务出发,一课一得,有的放矢地把握每篇课文学习的良机,提炼可转化为写作能力的关键,引导孩子思考、感悟、转化、练习、比较,能对写作学习和训练起到“四两拨千斤”的效果,并且按照梯度,逐步建立孩子的写作思维,培养写作能力。 在这个理解、赏析、转化的过程中,孩子的深度阅读、文学鉴赏、思辨性阅读等能力,也会得到同步提升。 在体例上,本书采用了任务化、游戏化的形式,目的是提升孩子的参与感、互动感、争胜感。书中的每课习作会根据学段不同来科学规划时长和难度,并与课堂单元习作任务紧密结合,让孩子学起来不累,学完就能用上。这些设计都会减少孩子的抵触情绪,增强他们的学习乐趣。 希望这个学期学下来,孩子能跟书中的牛小帅、马小丽一起步,共同成长!
每满100减50 跨学科阅读技能训练:让学生学会通过阅读而学习
跨学科阅读技能训练:让学生学会通过阅读而学习
(英)亚历克斯·奎格利 著 彭相珍 译
¥23.95
数字化时代我们的学习方式已彻底改变,今日的教育不再仅仅关乎教授学生什么,而是帮助他们找到属于自己的指南针和可靠工具,在不确定且多变的世界为自己的学习之路导航,而阅读是每个孩子B备的导航工具。作者亚历克斯·奎格利从教育学与阅读研究的融合角度,结合自身15年的教学经验从阅读动机、阅读实践以及有意识地运用跨学科阅读策略,如建立逻辑的“心智模型”、小组“互惠阅读”、“理解监控”等方面帮助学生跨越阅读的障碍,掌握支持终身学习的阅读技能。
每满100减50 小二黑结婚:赵树理作品精选集 精装版
小二黑结婚:赵树理作品精选集 精装版
赵树理
¥13.20
《小二黑结婚:赵树理作品精选集》从赵树理本人的短、中长篇小说中选取了经典且各具特色的《小二黑结婚》《李有才板话》《三里湾》,希望在展现作者作品的同时,将作者关心的问题集中收录,使读者更清晰地看到时代变迁的细节。赵树理先生的作品有其独特的民族形式与风格,且贴近社会历史的发展趋势,能为处于青少年时期的读者提供很多可以学习的内容,他创作的大量小说、鼓词、小小说、小杂文等,针对社会现实均有艺术且真实的概括。
每满100减50 7个习惯教出优秀学生(第2版)
7个习惯教出优秀学生(第2版)
(美)史蒂芬·柯维
¥19.15
“七个习惯”教育激发伟大,改变着世界和未来!     在美国,位于北卡罗来纳州罗利市的寇姆小学,引“七个习惯”教育到日常教学和活动中,并确定“一次培养,终身领袖”主题的“自我领导力”课程后,整个学校发生了翻天覆地的变化,短时间内由一所普通学校转变为公认的全美魅力无限的磁石学校典范。     在加拿大,约瑟夫•威尔士小学堪称是一所*名校,但在向学生传授“自我领导力”课程仅一年后,家长的教学满意度从67%骤增至98%。现如今,在约瑟夫•威尔士小学所在省,100多所学校始争相效仿他们的做法。     在巴西,阿布里尔预见了“自我领导力”课程对于本国未来劳动力的巨大影响力,至今她已经为100多所学校提供了相关培训。     在日本,每年约有1万多名学生在公立学校受“七个习惯”教育,还有3000多名学生在私立学校受这一教育。受“七个习惯”教育的学生,考试成绩明显比一般学生高。     在新加坡,20世纪90年代,新加坡*部长发起了对所有教师展“七个习惯”培训。自2000年起,应众多老师、家长的一再要求,学生也始收“七个习惯”教育,反响强烈。     在澳大利亚,蒂姆普小学复制了寇姆小学的“自我领导力”教学模式,已取得显著成效。     在印度尼西亚,雅加达,K-12私立学校PSKD Mandiri,学生、家长的参与热情持续提升,该校已经成为北美之外*所“灯塔学校”。     在危地马拉,政府深谋远虑,让全国高中生都受“七个习惯”教育,共有175000名高中生通过“梦想之路”工程计划,走出世代贫困的恶性循环,为国家的未来燃希望之火。 ...... 这些学校有何共同之处?     这些学校,将广泛倡导与推崇的“七个习惯”教育成功地融中小学的日常教学和活动中,教职员工和学生勇于承担责任、自我约束、以主人翁意识对待学校,不断涌现领导才能,建立积极向上的人生观,因而,纪律问题大大减少,校园文化显著改善;学生自信心暴涨、成绩迅速提高;家长满意度提升,教师荣誉感增强,全面激发教育无限潜能,成就伟大学校、杰出教师、优秀学生。
一周特价12.23-1.5 图说故事力01  看图写话奇妙想象篇
图说故事力01 看图写话奇妙想象篇
雪梅 著
促销价:¥29.99|¥99.00
雪梅(溜溜梅)老师潜心研究,精心创作出这套妙趣横生的“图说故事力”图书。 本书为奇妙想象篇,针对写作起步阶段的小学生,将常见的想象故事类图片一步分为智慧故事、常识故事、自立故事、玩闹故事、友谊故事、冲突故事、历险故事、奇趣故事这8个方面,通过“我会想”“我会说”“我会写”“自我评价”等环节一步步行看图说话写话练习。 书中有手绘栩栩如生、细节丰富的看图说话写话图片,有原创手绘思维导图梳理表达思路,有精彩范文供孩子参考,还有简单有趣的练习题帮孩子巩固提升。 本书适合怕写作文、愁写作文的1~3年级小学生阅读,也可供小学语文教师及其他从事语文教学的相关人员参考。
每满100减50 可见的教学影响力:系统地执行可见的学习5D深度教学
可见的教学影响力:系统地执行可见的学习5D深度教学
(新西兰)约翰·哈蒂,(英)阿伦·汉密尔顿,(美)道格拉斯·B· 里夫斯,(澳大利亚)珍妮特·M· 克林顿著 丁硕瑞译
¥28.32
约翰·哈蒂所在的研究团队认为,“可见的学习”研究最终的实践呈现结果应是一个结构完整的实体建筑,即“可见教学影响力”。 针对如何实现可见的教学影响力,通过大量的调查研究与有效实践案例分析,作者提出了以下5个执行阶段(5D): D1:发现(Discover),识别值得追求的教育目标和值得解决的问题。 D2:设计( Design ),设计产生深远影响的教学工具和行动。 D3:执行( Deliver ),实施设计,提供干预措施并收集数据。 D4:复盘(Double-back),提供双重支持以监控教师的度并评估影响。 D5:升级(Double-up),评估数据,维持和延展教学的影响力。 “5D”模型明确地将“可见的学习”从想法转化为以目标为驱动的教学结构,使教学的影响力可见。
每满100减50 国际课程专业词汇 物理
国际课程专业词汇 物理
新东方国际教育培训事业部 编著
¥9.99
本书为《国际课程数学专业词汇》中的物理部分,根据学科逻辑划分若干单元,精选学科专业词汇,搭配实用例句,配有纯正英音音频,便于考生跟读。
每满100减50 满分记忆红宝书.速记古诗词
满分记忆红宝书.速记古诗词
姬广亮、庄海燕
¥47.99
本系列是世界记忆大师教练送给中小学生的专属记忆法!涵盖市面上大部分的记忆法课程内容,记忆法导师的秘诀*公开。 本系列共三册,分别是《满分记忆红宝书:速记古诗词》《满分记忆红宝书:速记英语单词》《满分记忆红宝书:速记数学知识点》。 一套书帮孩子毫不费力地记住课本中必须背诵的知识点,帮助孩子跨越记忆难关。 《满分记忆红宝书:速记古诗词》涵盖小学阶段课本中的一百多首古诗词,图文并茂,不仅有古诗词译文和知识背景,更有记忆图像和解析帮助记忆。
每满100减50 同步作文一本通:跟着*教师学写作(五年级下)
同步作文一本通:跟着*教师学写作(五年级下)
陈智文 编著
¥11.90
同步作文别为难,特级教师来支招!与小学五年级下册语文教材同步,每篇单元习作均配有写作方法、优秀范文、好句好段、写作模板和名师评,是孩子身边得力的同步作文速查学习工具。 本书由语文特级教师陈智文23年一线教学实践经验、省级教育科学“十四五”规划年度课题成果转化而来,效果经课堂认证!特别采用“作文树”的可视化写作方法,从构思到成文全流程拆解指导,更贴合儿童认知规律,让孩子知道,好作文原来是这样诞生的!
每满100减50 从没思路到爱写作
从没思路到爱写作
闵小玲
¥12.00
写好作文真简单!儿童文学作家闵小玲亲授近30年写作经验,习作素养提升方案大公! 本书内容紧扣 3~6 年级课程目标,叙事、写人、状物、写景、想象、读后感6大主题一网尽,56条写作攻略,抛重重烦琐理论,一本囊括高分作文技巧,培养正确写作思维,让孩子不再一写作文就头疼,作文从此有逻辑,思想有深度。 每个主题的专项技巧以思维导图形式呈现,让孩子的思路更清晰,配合名篇推荐,丰富课外阅读,阔孩子视野、格局,激发孩子练笔的兴趣。 闵老师历时两年,从近千篇来稿中甄选多篇优秀学生习作,并作随文评——好在哪,怎么学,一目了然,孩子从模仿到超越,迸发写作“金子”,一步步见证好作文诞生的过程! 好方法从来都不是死记硬背,而是顺应孩子的成长特稍加拨,让他们找到优秀习作的阶之路,从此告别抄和背,文思如泉涌,下笔如有神,高分稳稳拿。