
皇权刑律
¥1.99
对皇权的保护是中国律法制度的传统。从法家初倡导公布成文法、实行法治起,刑律就是皇权手中赏罚二柄中的一柄。历代律典都把维护皇权尤其是君臣伦理放在首位,从各个方面立法保障皇权不可侵犯。《皇权刑律》一书为读者详细介绍了历代刑律。

教你学习谈话
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要想使他人对你表示出极大的崇敬,首先要让对方畅所欲言,还要学会仔细恭听别人的说话。因为你的恭听不但能够受人敬慕,更是鼓励别人说话的好办法。

淮海决战
¥1.44
淮海战役,是解放战争时期中国人民解放军华东、中原野战军在以徐州为中心,东起海州,西至商丘,北起临城(今枣庄市薛城),南达淮河的广大地区,对国民党军进行的第二个战略性进攻战役。淮海战役也是三大战役中解放军牺牲重,歼敌数量多,政治影响、战争样式复杂的战役。

爱神与财神
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泰戈尔曾说“用文学去点燃未来的万家灯火。”好的文学作品具有潜移默化的巨大作用,它能够开阔视野,增长知识,陶冶我们的情操。本书选文广泛、丰富,且把阅读文学与掌握知识结合起来,既能增进青少年读者阅读经典文学的乐趣,又能使其体悟人生的智慧和生活哲理,还能够陶冶情操,培养高尚的道德品质,是一本不可多得的课外辅导读物。

言行法则
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“一字不可轻与人,一言不可轻许人,一笑不可轻假人。”一言一行不仅影响自己的一生,也会对他人产生重大的影响。本书收录了来自各个领域的大师们对于言行的深刻剖析的名言金句。将之作为座右铭,将产生无限的灵感、启发、智慧和力量。

激扬文字(上)
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《激扬文字》旨在对应用文写作的模式、技巧、方法做一次全面的介绍,思想是写作的主导,作者从理清思路出发,调理清晰的介绍了专业的写作素养所需具备的元素。

西欧现代著名作家
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作家是以写作为工作者,从事文学创作有成就的人。本书是丛书中“文学大师篇”中的一本,介绍了爱尔兰作家叶芝、乔伊斯、葡萄牙作家布兰当、比利时作家克兰、维尔哈伦、法国作家大仲马、凡尔纳、左拉、兰波、罗兰等。

西欧现代著名作品
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文学作品是作家根据一定的立场、观点、社会理想和审美观念, 从社会生活中选取一定的材料, 经过提炼加工而后创作出来的。本书是丛书中“文学作品篇”中的一本,主要介绍了英国十九和二十世纪、爱尔兰二十世纪、法国十九和二十世纪的一些著名文学作品。

亚非现代著名作家
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作家是以写作为工作者,从事文学创作有成就的人。本书是丛书中“文学大师篇”中的一本,介绍了日本、朝鲜、印度、蒙古、泰国、印度尼西亚、伊朗、土耳其、越南、黎巴嫩、缅甸、埃及、塞内加尔、南非等亚非国家的现代著名作家。


人类的故事
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本书中房龙用生动流畅的文字将数千年的文明发展史呈现在读者的眼前,是一部好的人类历史教科书。无论是对历史一无所知的人还是通读过浩瀚巨著的专家,都可以在这本经典的通俗的人类史中,获得启发和阅读快感。

华盛顿
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早年当过土地测量员,在美国独立战争中,任大陆军总司令,为美国的独立作出了巨大贡献,是全世界位以总统称号的国家元首,在接连两次选举中,获得了全体选举团无异议支持。两届任期接束后,自愿放弃权力不再续任,建立了美国历史上总统不超过两任的传统,维护了共和国的发展。晚年恢复平民生活,隐退在弗农山庄园。本书将为您解读美国任总统——乔治·华盛顿从小测量员到美国首任总统的不凡人生。

诸葛亮兵书
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诸葛亮,字孔明,三国时期著名的政治家、军事家,是我国历史上家喻户晓的传奇人物。流传至今的《诸葛亮兵书》,虽然有人推测可能是后人托诸葛亮之名而作,但它所涉及的治国、治军方面的理论,在今天仍具有重要的参考价值。《诸葛亮兵书》予人诸多启示,包括要善识人性、用人要“道之以德、齐之以礼”、要从谏如流,广闻博见、治国务立其本。

男孩女孩都爱看的王子公主故事·王子卷
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男孩小时候都会有个王子梦,希望自己像王子一样正义勇敢智慧。本书收集了若干篇王子童话故事,大部分是中外名家名作,也包括部分民间童话。这些动听的王子故事,内涵丰富,意味深长,它告诉我们小读者,要想获得自己的幸福,不仅需要渊博的书本知识,更要拥有善良诚实、勤劳朴素、仁爱宽容、聪明能干、自立自强的美好心灵与性格。

中国文化史速读
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五千年的沉淀,五千年的发展,中国的历史就是一部著作,让人想一览其貌,却不知从何下手。本书从文化历史的角度为我们讲述一个别样的中国,其内容涵盖了绘画历史、建筑历史、舞蹈历史、音乐历史、戏曲历史五个部分,让我们对中国的文化回味无穷。

美化生活的装饰艺术
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装饰艺术是指依附于某一主体的绘画或雕塑工艺,使被装饰的主体得到合乎其功利要求的美化。全书呈现的装饰艺术也是美化了生活,其内容从《欧美各国的装饰艺术》、《美国的装饰艺术》等多国方面的装饰艺术。

寻找UFO
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UFO一个我们并不陌生的词,一个为了证明是否有外来生物的重要证据。寻找UFO,根据那蛛丝马迹,研究是否真的有外星人。本书收集了许多有关UFO的资料,语言生动趣味,让我们在享受文字带来的快感中追寻关于UFO的奥秘。

教你学成语(下)
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成语是汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,在用词方面往往不同于现代汉语,它代表了一个故事或者典故。

世界最具故事性的中篇小说(4)
¥1.99
对于中篇小说来说,虽然很难具有这一等的市场效应和媒体青睐。俣在文学出版和媒体关注越来越市场化后,中篇小说的流行程度便受到明显影响。此系列书截取主人公一个时期或某一段生活的典型事件塑造形象。反映社会生活的方方面面,故事情节完整。


开始和结束一堂课的50个好创意:让上课有趣、有序、引人入胜(获《中国教育报》“教师喜爱的100本书”奖)
¥14.20
上好一堂课,起始活动和结束课堂是优秀教学设计的重要组成部分。 每节课始的前5分钟极其重要。在短短的5分钟内,学生可迅速转为“启”状态,被课程内容深深吸引;也可能目光呆滞,注意力分散;可能非常清楚本节课的教学目标和教师要求;也可能在一始仍然困惑不已,随后很久才能明白教师要求。而每节课即将结束前的5分钟同样重要。学生可以整合所学知识,思考怎样融合各学科知识体系;也可能只记住一些“零散”观,一知半解;可能反思自己的课堂表现,努力提高自己;也可能匆匆下课,毫无头绪。 《始和结束一堂课的50个好创意》为中小学教师提供了灵活简便的50个创意、资源和建议,以保证课堂的始和结束充满新意、节奏紧凑、引人胜。从个人抢答到全班活动,从活泼好问的学生到沉默不爱举手的学生,从教学设计思路到直可用的方法……为教师提供一个工具箱,激发学生学习兴趣,让课堂充满活力。尤为重要的是,每个活动的结构是突出特色,提供灵感,便于教师插教学内容,因地制宜、因人施教,独创出新颖实用、引人注目和发人深思的课堂教学法,让学生学会学习、学会思考,成为优秀学习者和思考者。 新主题学习思维导图; 将知识可视化; 花式提问法; 主题发言1分钟; 关键词记忆卡片游戏; 桌面游戏; 一站到底; 制定一张“目标表”; 5句话总结本科所学内容; ……


学生最需要什么:准确发掘学生需求,找到最佳教学方案
¥19.15
本书提醒教育工作者当初为什么选择和孩子一起工作,激励教育工作者变得更具有创新性和创造性,并为此提供了清晰有力的策略。本书能够帮助教育工作者准确发掘学生需求,鼓励教育工作者走出自己的舒适区,学习区,设计符合学生需求的教学方案,并积极与周围人建立联系,从而提升、支持和教育每一个学生。在本书中,作者通过介绍务实的方法,不仅向读者展示了孩子们应该得到这样的教育,而且为读者提供了完成创新性教育的必要步骤。


德国幼儿的自我表达课:不是孩子爱闹情绪,是她/他想说却不会说!
¥28.32
语言表达能力的培养,0-6岁是关键。 麻省理工学院*研究发现:影响孩子大脑发育的,不是词汇量,而是教师和父母与孩子的交流方式。良好的沟通交流不仅促亲子、师生关系,也促孩子的社交能力和情商。学好语言表达,孩子更聪明。 在德国,幼儿不过早注重学知识写字,而是首先学习“勇敢为自己发声”! 《德国幼儿的自我表达课:不是孩子爱闹情绪,是她/他想说却不会说!》德国幼儿19堂3个阶段语言表达课,系统阐述学说话→学表达→学沟通的学习练习过程,提供实际案例与具体的行为方法和语言沟通模板,涉及到幼儿学习、同伴、生活、习惯、情绪等,让孩子说出需求、情绪、意愿,好独立自主基础,从日常生活学会觉察情绪、同理他人、处理冲突,构建独立小孩的全方位能力养成之道。 从认识不同情绪始,教孩子学会正确情绪表达 ──>懂得用言语表达意愿,是孩子学会自我保护的*步 可以愤怒可以悲伤,住孩子的求救警讯,情绪疏通不压抑 ──>当孩子感觉情绪被纳,比较容易走出孤立的态势。 不管小事大事,孩子老是爱告状 ──>小问题别用大情绪回应,红绿灯概念教孩子学会情绪调节能力。 “不想这样玩!”学会尊重别人的底线 ──>“身体的主人只有我一个!”教孩子向不请自来的亲密触说“不!” 童话世界也藏匿着危险,教孩子判断危机学自保 ──>危机意识是独立自主的条件,让孩子知道他可以拒绝陌生人的邀请 《德国幼儿的自我表达课:不是孩子爱闹情绪,是她/他想说却不会说!》内容贴近孩子的现实问题,其中的特别专栏:0~3岁孩子的语言能力发展特征&2~6岁孩子情绪∕社交发展特征&教养情境检测表&自我表达能力对孩子发展的影响& “0~6岁孩子各项能力发展一览表”&“德国幼儿园每一天的自我表达课”,尤其是书中每一则故事都非常吸引人,明确地教给教师和父母,了解孩子行为背后的原因,不发怒、不骂也能教出好孩子。