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教育名家名师论坛
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王路
¥2.18
学校的管理与教育,是为了实现素质教育的培养目标,把学校管理活动中基本的、相对稳定的管理内容,通过制定切实可行的制度和规范,采取强制执行、严格训练和有效的思想教育,使之成为学校师生员工自觉遵守的习惯,内化为师生员工的素质,进而形成学校的传统,以达到管理非管理,似有似无的境界,并形成一定的常规。
每满80减40 学校心理与教育研究:行动、反思、叙事
学校心理与教育研究:行动、反思、叙事
施铁如
¥10.80
  《学校心理与教育研究--行动反思叙事/学校教育新探索丛书》通过大量的案例和实际问题分析系统地介绍了对学校教育研究的基本方法,包括量的方法和质的方法。本书详细地阐述了学校教育研究的意义、课题的选择、研究计划的制订以及课题实施的基本过程和技术性环节,具有较高参考价值。
名师推荐话题作文素材·心态话题
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学生学习方法指导小组
¥2.00
学生怎样学习才能达到好的效果,一直是众多教师和家长非常关注的问题。要解决这个问题,不同的人能提出上千种不同的方法,但根本的一条,则是大家都认可的,那就是运用良好的学习方法,这是一条行之有效的学习途径。学习方法是指通过许许多多人的学习实践,总结出来的快速掌握知识的方法。因其以学习掌握知识的效率有关,所以受到大家的特别重视。学习方法并没有统一的标准和规定,它因个人条件的不同,选取的方法也有一定的差别。
文学概论通用教程:文学概论教程作家论
文学概论通用教程:文学概论教程作家论
葛红兵
¥2.99
艾布拉姆斯在他的《镜与灯》一书中认为,一般说来,文学须涉及四个基本要素:世界、作者、作品、读者,传统的文学阅读主要解决的是作者与作品的关系,它总是试图从作者那里获得对作品的解释。
文学概论通用教程:文学概论教程引论与本质论
文学概论通用教程:文学概论教程引论与本质论
葛红兵
¥2.99
如何成为“能理解的人”?如何界定文学理论学习的范围?文学理论学习的境界是什么?本书在学生听课笔记的基础上改写而成,保留了课堂教学口语风格,以“正文+附录”为体例,以文学的本质及其规律为逻辑,深入浅出,为读者理解文学及其相关事物提供桥梁。
每满80减40 大脑功能模式(型)理论:记忆、思维和意识的秘密
大脑功能模式(型)理论:记忆、思维和意识的秘密
席有
¥67.90
作者从神经解剖学、神经元分子生物学、哲学、辩证逻辑学、心理学、社会学等多学科方面综合研究认为,人类大脑具有基因遗传决定的生理结构和特性,其功能就是在客观事物情境刺激下,大脑功能区、细胞柱,尤其是不分功能区的有关神经元、突触、树突棘等发生微观形态改变,并彼此协同作用、联合互动建构为多种印迹路径图式,即大脑功能性记忆模式。在客观事物情境变化对记忆模式的不断刺激下,大脑会建构巨量的不同层次的模式(型)。模式(型)多种形态的激化就是大脑记忆、思维、意识、主观世界和精神境界等一系列大脑功能秘密的展现,此即为大脑功能模式(型)理论。这一理论对神经科学、心理学、哲学有关的问题给出了科学的解释。
每满80减40 职业院校学生职业能力测评的实证研究
职业院校学生职业能力测评的实证研究
庄榕霞,赵志群
¥15.99
本书围绕职业院校学生的职业能力与能力测评,反映理论研究和实践研究两个层面相关研究的*进展。其中,理论层面对当前国内外职业能力与职业能力测评研究的理论和进展进行了综述;实践层面则是若干实证研究的成果,它们都是在*理论的指导下,采用严谨的质性、量化甚至或大规模诊断(large-scale diagnostic)等实证研究方法,对职业能力的一个侧面进行的研究,其中有些研究是与国外高水平大学的合作科研成果。
每满80减40 英语文化与翻译研究
英语文化与翻译研究
崔姗,韩雪
¥10.79
本书用简洁明了的文字对英语文化及其翻译进行了明确、清晰的表述,以学科建设的理论性与实践性的紧密结合为原则,试图从文化翻译学的角度,以语言学、语用 学、文化语言学、跨文化交际学等为理论依据,通过对汉英民族不同的文化心理、文化观念和文化习俗方面的分析对比,以浅显的文字表达阐释英语文化与翻译的相 关理论知识,力求体现本书的循序渐进性,使读者能够获得更广泛的英语文化及其翻译的相关理论知识,有效地提高读者的学习效率,为进一步深入实践的读者提供 一些可供借鉴的资料。
每满80减40 回归教育本质
回归教育本质
林格
¥16.13
在教育专家林格先生看来,时下的教育观念和方法过于迷信教育技术,迷信教育目标是通过一系列的手段实现的,结果导致中国的家长太累,教师太累,孩子也太累,而教育生产力却很低下。大量的家长和教师在学生面前赤裸裸地实施教育行为,而当孩子意识到自己 教育的时候,教育就已经失效了。 教育观念在现在这个时代需要刷新,单纯在教育技巧上的创新已经不足以缓解目前的全民教育焦虑。缺少对教育本质的追问,任何教育改革都将缺乏深刻的思想支持,我们需要的是回归教育的纯真。 《回归教育本质》倡导回到教育的本质,让孩子成为教育的主体,把家庭和教师都解放出来,这也会让教育效果产生惊人的爆发力。本书内容不仅有高度、深度,同时也有诸多教育试点的成功案例支撑,具有很强的操作指导性。
每满80减40 班级心理健康活动课的理论与实践
班级心理健康活动课的理论与实践
王贵林
¥6.99
《教师专业发展学校探索书系:班级心理健康活动课的理论与实践》分为理论篇、实践篇和素材篇三部分内容,分别从理论、实践和活动三个方面,对课程中的教学设计、实施过程、活动策略、内容和方法等,进行深入浅出的阐述。理论篇主要阐述了班级心理健康活动课的概述、理论基础、课程设计、实施过程、教学评价五个方面内容。实践篇中的所有课例都是在王贵林和孙悦亮等教师的指导下进行设计,并在教学实践中不断反思修改形成的。素材篇包括自我意识、环境适应、沟通交往、竞争合作等主题,为活动课的设计提供鲜活的素材。
每满80减40 小学生感恩教育理论与实务
小学生感恩教育理论与实务
李文萍
¥5.00
  小学感恩教育的实施是德育新课程改革的必然要求。当前,感恩教育已经成为小学德育课程的基本内容之一,在新的德育课程设置的目标中,如热爱生命,自尊自信,乐观向上,意志坚强;亲近自然,爱护环境,勤俭节约,珍惜资源;孝敬父母,尊重他人,乐于助人,诚实守信等,都蕴含了丰富的感恩教育内容——要求学生拥有对父母、对他人、对自然、对一切生命的感恩情怀。开展感恩教育,是中小学培养和发展孩子健康人格和良好道德品质的很好的切入口。感恩教育强调情感性和实践体验,牵扯着各种人际关系,诱发着具体细微的生活感知,吸引着关系孩子成长的各种人,在教育中有着极高的渗透力和凝聚力,能够影响到教育的方方面面,成为孩子“成人”教育的很好的起点。
每满80减40 残疾人支持性就业服务实践案例
残疾人支持性就业服务实践案例
刘洋,许家成
¥27.00
在本书中,编者们给予残疾人支持性辅导人员一个全新的定义:残疾人支持性就业辅导(或辅助)人员是指通过对残疾人提供持续性的指导、训练、协助,帮助其在融合的环境中实现竞争性就业和职业发展,使其达成身心调整、自我成长、社会化融合,实现自我价值和社会价值,成为在专业服务机构中从事相关工作的专业技术人员。
道德的力量(2020版)
道德的力量(2020版)
北京东方资治文化传播中心
¥3.99
本书紧贴《新时代公民道德建设实施纲要》*要求,讲述古今中外道德品行高尚的人物的故事并对他们对社会、国家的影响行评。 在主体内容编排上,以各种小故事为主体,体现阅读的启发性和可读性,所选的少量经典论著也短小精悍,跟诸多小故事在版面和叙述风格上保持一致,给人以清新、活泼的阅读体验。 全书共有十章,分别从政治、法律、经济、内心、情感、幸福感、人格、职业、社会公德、环境等方面来举例阐述与道德之间的紧密联系和相互融合。每章节的导语选用紧扣本章主旨的小故事启道德思想之旅,又以“编者小语”来赋予凝练概括探讨思考之语,前后衔,一气呵成,让人在品读故事的同时引发思想上的碰撞。
每满80减40 语文灵动课堂的构建与实施
语文灵动课堂的构建与实施
郝玲君
¥5.80
提速!提速!提速!我们的教育,似乎就像被一根力大无比的鞭子抽打的陀螺,一旦转起来,就慢不下来了。 本书的作者郝玲君老师说:“我们已经走得太远,以至于我们忘记了为什么而出发。”究其原因,这一切在于我们的功利性太强。怎么办?作为河北省名师、骨干教师,郝老师根植课堂,进行高中语文教育微革命:要从教师的高速教学回到学生的高质量发展。 全书围绕“回归”理念,结合实践案例,阐释了回到大众、回到根本、回到个体、回到内心的主体教育策略,成为一线教师、学生乃至家长的枕边书,开卷有益。
每满80减40 走出教育焦虑
——从孔夫子到曾国藩的经典话语
走出教育焦虑 ——从孔夫子到曾国藩的经典话语
徐加胜著
¥19.20
本书是一部通过引用、分析传统文化理念与知识,解决当下孩子教育问题的传统文化教育应用类读本。随着中华优秀传统文化教育的深推,传统文化思想和智慧如何更好地引导家长和教师提升自身、转变思维、家校共建,如何处理好亲子关系、师生关系,是大家非常关注的教育话题。本书力图分享解决问题的方法,温故以解忧。所谓“温故”,是指回顾人类历史上有价值的文化资源,“解忧”就是要面对现实,寻求答案。作者秉持“我们应该也可以用自己的文化来解决我们自己的教育问题”的理念,用传统文化资源为今天的教育提供养分,将教育置于更宏大的时空背景中去思考。有了传统文化助力,很多关乎教育的忧虑自然而然地烟消云散。
每满80减40 国外著名大学
国外著名大学
王东升
¥90.30
本书挑选了国外*著名的101所大学,分别对它们的历史沿革(如何成为著名大学)、教师学术薪金水平及*学科、学校经济财力和教学科研设备状况、招生及学业管理、校园生活及校园文化等方面,对国外*大学行比较详细的介绍,一方面为国内的教育工作者提供可以借鉴的标杆,同时也为希望海外求学的广大学子提供重要的信息,为他们选择学校提供依据。
每满80减40 越玩越聪明的脑筋急转弯
越玩越聪明的脑筋急转弯
于雷
¥39.20
脑筋急转弯是深受孩子们喜爱的一种智力游戏,是培养创新思维、发散思维、跳跃思维的好工具,是训练多角度思考能力的头脑体操,是启大脑潜能的智慧锦囊。 《越玩越聪明的脑筋急转弯》精心挑选了1400例集益智性、趣味性于一体的脑筋急转弯题,内容难易适当、风趣幽默,又悬念迭出。书中还配有活泼有趣的插图,增强了内容的趣味性。 《越玩越聪明的脑筋急转弯》的读者对象为学龄儿童、小学生,以及希望从不同的角度去思考问题、认识世界的青少年。
每满80减40 走近语言表演
走近语言表演
曲悦
¥6.80
内容简介:本书主要阐述关于语言表演学习的兴趣培养方法,该专业在生活中的运用。解析青少年在语言表演学习的不同阶段会遇到的普遍问题及解决方案。非专业成人的语言表演学习及练习方法。语言表演与舞台呈现的创作与设计。语言表演技能在专业或非专业面试中和在专业赛事中的作品推荐及解析指导。
每满80减40 教育论
教育论
杜威
¥6.99
本书是杜威的经典作品。选自《民主主义与教育》。在当时,美国传统的教育一方面是脱离社会,一方面是脱离儿童。杜威所探讨的正好环绕着这两大课题:一是使美国学校和美国社会发展的需要合拍,一是使美国学校和儿童以及青少年的身心发育的规律合拍。他对此成功地作了探索,因而成为美国教育的巨人。本书论述了和教育相关的诸多问题,堪称是一部内容渊博而挖掘透彻的名作。
每满80减40 从隔离到融合:随班就读效能化的理论与实践
从隔离到融合:随班就读效能化的理论与实践
申仁洪
¥29.50
  《从隔离到融合(随班就读效能化的理论与实践)》基于文化哲学的基本视角,把特殊教育看成是特殊儿童的学习生命存在及其活动与优化,它不仅着眼于未来对正常社会的回归,而且着眼于现实的学习生命历程和学习生活的意义建构。随班就读就是其基本形式,普通学校和普通班级是其基本场域,中国地域特色和全面建设小康社会的时代背景是其文化境遇。   申仁洪著的《从隔离到融合(随班就读效能化的理论与实践)》具体研究内容包括:我国随班就读的现状、问题与对策;学校效能化、学习效能化与随班就读效能化研究;教师专业发展与随班就读效能化的实现;随班就读效能化的学习化课程及课程资源发研究等;随班就读效能化的生态化支持系统研究;资源教室建设研究;随班就读效能化的合作活动学习样式;随班就读效能化的发展性评价体系与方法等。
每满80减40 大学的未来
大学的未来
(美)德里克·博克(Derek Bok)
¥56.60
l? 《大学的未来》综合展现并客观分析了美国高等教育的利弊得失,论述了美国高等教育体系的特殊性、优越性以及脆弱性,同时从本科教育、专业教育和学术研究三方面阐述美国高等教育面临的问题以及解决之道,作者反复强调改革的重要性,认为纵使过程困难重重,但改革创新仍是教育发展的强大动力。 l? 美国高等教育发展取得的成就是一个值得我们学习和借鉴的案例。通过借鉴美国先的教育理念和教学经验,来解决我国教育发展中面临的现实问题,促我国教育改革发展,提升我国教育的国际地位、影响力和竞争力。
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