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思维英语四讲
￥23.80
高考具有无可比拟的检测、评价、反拨、反馈、激励和导向功能。随着考试改革的深化，高考英语的考试形式、试题题型、考试内容和命题取向都有相应调整变化。本书汇集近年来工作室领衔人及部门核心成员在考试命题和教学反拨等方面的研究成果,包括四个部分：一是阅读理解分析与启示;二是完形填空分析与启示;三是书面表达分析与启示;四是高考试卷分析与启示。所有成果都已经发表,大部分是发表于核心期刊的研究成果。本稿立足实际面向实践,书稿中个板块例题多各地教研机构精选试题、历年高考真题。本书立足实际面向实践,书稿中个板块例题多各地教研机构精选试题、历年高考真题。本稿侧重分析高考命题思路,教授解题办法,提供答题技巧,提高作答精准度。
产出导向法中师生合作评价
￥28.95
二语写作评价一直备受研究者和一线教师的广泛关注。师生合作评价是为产出导向法创设的新型评价方式，它将教师评价、学生自评、同伴互评和机器评价有机结合，为二语写作评价提供了新思路。本书着重讨论如何运用师生合作评价来评价产出导向法中的学生写作文本。全书共九章。*章和第二章为师生合作评价实施背景和概念介绍。第三至第七章聚焦师生合作评价实施原则、步骤、案例和效果。第八章和第九章报告师生合作评价研究和实践教师发展的心路历程。本书在如何实施评价方面着墨zui多，从实践评价的教师课前、课中、课后阶段可能遇到的问题手，先分步阐释每一阶段的整体设计框架，再呈现具体案例解析。本书将理论与实践结合，注重实践指导，适合外语教育领域的年轻研究者和教师，以及外语专业的高年级本科生和研究生。本书的师生合作评价理论框架、实践案例和评价反思能够增教师对产出导向法评价的理解，为产出导向法教学提供有益参考，同时也适用于其他教学方法下书面和口头产出的评价。
社会主义核心价值观儿童教育读本
￥10.00
读本用图文结合的形式，用故事阐释社会主义核心价值观理论体系，贴近儿童的认知和生活。故事紧紧围绕社会主义核心价值观的理论体系展，内容通俗易懂，贴近儿童生活，图画富有童趣，提问由浅深，能激发儿童兴趣，启发儿童思考。通过看图学文的形式，儿童初步感知社会主义核心价值观的内涵，了解社会主义核心价值观的实践要求，知道该做什么，不该做什么，为儿童良好道德形成提供帮助，为儿童良好行为习惯养成提供方法，为儿童核心素养提升提供路径。 《社会主义核心价值观儿童教育读本（套装上中下册）》配套学习软件，读者可登录牛顺儿学堂，观看与《社会主义核心价值观儿童教育读本(套装上中下册）》配套的动画故事。同时，儿童还可以通过软件自主创作图画，增强其独立思考和创新学习能力。
2017中国学生留美申请现状及趋势白皮书-理工卷(电子杂志)
￥0.99
耶鲁大学物理和电子工程全奖博士录取，哈佛大学建筑学、统计学，哥大物理全奖博士录取，布朗大学化学博士全奖录取，达特茅斯学院计算机录取，斯坦福大学电子工程和统计录取，芝加哥大学化学和物理录取，MIT核科学与工程录取，加州理工学院环境科学与工程录取…… 2017申请季天道学子收获了上面N个美国*名校的理工科录取，理工申请总量同比增长25%，Top30录取增长了35.5%，到底是什么缔造了如此骄人战绩？ 用数据说话，这本书告诉你天道理工科申请的不败神话。不仅为大家详细解析了美国热门理工科名校录取的标准和条件，而且透过一个个成功申请者的经历告诉大家如何做好背景提升，如何精准定位，如何成功就业……用一个个独树一帜的申请案例为大家分享成功申请经验，教大家直击美国理工科名校。
微课 翻转课堂设计制作与应用
￥15.32
基础教育和高等教育改革的突破口在于利用信息技术从优化课堂教学向转变学习方式的转化，这就意味着微课在各个学科的普遍应用，也意味着制作微课是中小学教师和高校教师特别是师范院校教师必须掌握的教育技术。本书详细介绍了微课制作的理论基础知识、微课设计原理、微课的制作技术，并结合作者的教学实践论述了利用微课展翻转课堂的过程和方法。全书图文并茂，理论与实践相结合，并有近四十个微课帮助学习者高效学习。 本书可作为高等学校相关专业微课制作的教材，可以作为各级*门培训参考用书，也可用作中小学教师提升教育技术的自学教材。
走进象牙塔里的日常生活世界—大学生日常生活管理育人研究
￥9.99
日常生活世界作为人类生存的背景世界已经受到了普遍关注，但大学生的日常生活世界却是个例外。长期以来，在高校管理育人工作中，我们一直对日常生活在大学生的生活世界中的本源地位视而不见，这一问题影响深远，不容忽视。日常生活本身具备天然的教育作用，对日常生活行管理就是希望将这种育人的功能发拓展、综合利用。本书尝试对“大学生的日常生活本质”“大学生的日常生活角色定位”以及“对大学生日常生活行的管理工作能否以及怎样发挥适当的育人功效”这三个问题作出回应。
现代教育技术教程 一级 第四版
￥24.00
本书共分为三个部分八个模块，各个模块采用情境式教学和案例式教学方法行介绍。第1部分为教学理论与教学技能篇，包括模块一和模块二，主要介绍现代教学理念和教学技能的应用；第二部分为网络技术与视听技术应用篇，包括模块三和模块四，主要介绍计算机网络应用和数字音视频处理方法；第三部分为媒体技术与信息技术应用篇，包括模块五至模块八，主要介绍图像信息处理、电子文稿设计与制作、演示文稿设计与制作以及电子表格数据处理。
大学生创新创业优秀论文选编
￥19.60
本书选取了16篇大学生创新创业优秀学术论文，内容涉及大学生创新创业的基础理论研究、创新创业教育研究、创新创业指导与服务研究和创新创业实践研究，具有很强的指导意义和研究价值，可以为从事大学生创新创业研究的学者提供参考。
教育的重构——真实场景下实践教学模式的创新
￥28.55
本书以实践教学这一教育改革难为切，深浅出地从新一代的能力构建和当代社会需求手，在系统分析中国教育的发展、国外实践教育的理论和经验的基础上，对当前大专院校教育体系提出解构和重构的思考，倡导以“互联网＋校园”（N＋U）的教育模式，积极探索以校园（社区）为“真实场景”的实践教学模式的新途径，并同时支持创新创业实践教育和跨学科实践教学。希望通过创新和实践，激发更多教育工作者对教育改革的深刻思考。本书适合从事教育以及相关产业的人士阅读。
大学的根本
￥29.00
本书通过对国内名牌大学主管教学、课程设置的主要领导以及教学名师的访谈，探讨大学的一个核心问题——课程设置及其实施，为提高教学水平提供具有很好的借鉴意义的个案。
理想的专业法学教育(修订版)
￥17.36
本书再版，补上了初版未及完成的“普通法精要III”课程教学概要，并将学生回忆2007年“普通法精要IV”课程的几篇文章挪入本书。这样，何老师“普通法精要”课程I-IV全璧得以再现。 清华大学法学院的“普通法精要”课程还在继续开设，何老师的学生在本书中也报告了在其他高校法学院开设“普通法精要”课程的心得。何老师离开我们已经多年，让人欣慰的是，她的事业还在延续。
基于应用型人才培养的高校教学改革探索与实践：深圳大学管理学院研究论文集（5）
￥9.99
《基于应用型人才培养的高校教学改革探索与实践：深圳大学管理学院研究论文集（5）》是深圳大学管理学院在培养应用型人才的教学实践中，结合自身教学及培养目标的特点以及学生的人才结构总结的研究成果结集。《基于应用型人才培养的高校教学改革探索与实践：深圳大学管理学院研究论文集（5）》共分为三篇，篇为课程建设与实践教学；第二篇为应用型人才培养探究；第三篇为学生园地。
远程教育学教程
￥7.99
本书介绍了远程教育学方面的知识，内容上在充分考虑网络技术为远程教育所带来的影响的同时，还注重如何利用网络来提高学生学习的有效性，并涉及社会网络技术在远程教育中的应用。全书共分为11章，分别从远程教育的概念、发展、规划、应用、管理、研究等多个方面对远程教育学进行了深入浅出的分析。该书还充分考虑到远程教育理论以及技术发展的要求，结合其他学科的*成果，对现有远程教育理论和应用框架进行了有益的补充。本书可作为高等院校本科和研究生相关课程的教材使用，也可供对远程教育学感兴趣的人士参考。
大学之修养：张信刚人文通识三十六讲
￥23.52
或是一个人的“随想曲”，或是邀请李欧梵、郑培凯、杨世彭、李名强、王士元、金圣华、何弢、叶咏诗等相应领域的一时之选担任嘉宾，上演“二重奏”，张信刚教授在本书中，广涉音乐、历史、科技、文学、建筑、人生、寰宇、翻译、九八、戏曲、环保、博物馆、北京、纽约、美国、法国、文化交流、民族融合、教育、科举、人才、自由、印刷等诸多话题，为我们奉献出一部趣味盎然的人文通识读本、一本纵横开阖的文化概览。 张信刚教授出入中西文史，纵横政经社科，堪称博雅通识的好示范。36次随想与对谈，即是36次生动、有趣的人文通识讲座。广博的知识和颇具启发性的识见自不待言，作者自身谦逊、风趣、儒雅之风和深切的关怀亦跃然于纸上。
职业教育十大热点问题
￥21.00
当前职业教育的发展还面临着一系列问题，本书在对全国职业教育院校进行网络调查、实地调研、院校走访、数据分析等基础上，总结了当前职业教育改革与发展中的10个热点问题，并有针对性地分析原因，提出政策建议。
中国富布赖特学友会（筹）论文集 2013
￥28.80
2013年10月17日至19日, 2013年度中国富布赖特学友会（筹）全体大会在北京召开。这次会议由中国教育国际交流协会主办，中国人民大学承办。会议得到*国际合作与交流司以及美国驻华大使馆的大力支持。会议以“构建新型大国关系：中美的角色和责任”为主题，共有来自国内51所高校的76位中美富布赖特学者参会。中国教育国际交流协会会长章新胜、*国际合作与交流司副司长杨军、美国驻华大使馆副文化官William Couch先生等出席会议。中国人民大学校长陈雨露、华东师范大学党委书记童世骏、中国人民大学前常务副校长袁卫、东北师范大学前副校长张绍杰、北京外国语大学英语学院前院长金莉、清华大学经济管理学院前院长赵纯均等富布赖特学友作为学友会（筹）领导班子成员出席会议。大会由主论坛和四个分论坛组成。本书所收录的近30篇学术论文，主要来自会议期间与会代表有关国际政治、社会法制、经济贸易、人文艺术、文化教育等领域的研讨成果。学友们分享各自论文中的*观点，介绍*的学术研究成果，并就学友会的未来发展建言献策。学友们纷纷表示，希望利用学友会的平台，加强沟通，增进友谊，汇聚学友的力量，推动国内学友之间以及中美学友之间的学术交流与合作，增进中美人民之间的理解与互信，为中美人文交流机制的不断深化做出贡献。
工作场所中拓展性学习的研究
￥17.28
本书在对“工作—学习”领域的研究进展、工作场所学习的概念界定以及类型辨析系统分析的基础上，着重从四个方面对拓展性学习进行了深入研究：一是对拓展性学习的理论基础、本质内涵、概念形成以及形成性干预等核心问题进行了系统探讨(具体见第三、四、五、六章)。二是对拓展性学习在实践中的应用开展了有益的探索(具体见第七、八章)。三是基于中国本土案例建构了拓展性学习的理论模型，从而进一步丰富了拓展性学习的内涵(具体见第九章)。四是将扎根理论应用于拓展性学习以及相关工作场所学习的研究中，开创了一种新的研究范式(具体见第十章)。 本书既适合高等院校经济类、管理类专业师生作为教材使用，也可以作为人力资源管理专业的研究生入学考试参考科目，还可以作为企业实务工作者的参考用书。
网络主流文化与青少年成长教育研究
￥13.99
本书系北京青年政治学院重点立项课题成果。该课题的目的在于研究网络文化对青少年的影响。本书将网络主流文化从网络文化的母体中分离出来进行研究，特别是将其作为在青少年成长教育过程中的一个非常重要的影响因素进行研究，将网络主流文化与青少年健康成长、人格塑造、德育教育、网络青少年主体失范异化进行深入细致的分析。青少年作为网络文化为敏感、思想为活跃而又富有文化知识的群体，更容易成为接受、理解乃至创造新文化、新事物等主流文化的先锋，网络主流文化与青少年成长教育的研究对教育工作者具有指导意义。
杏坛撷粹三十载中学历史教学智慧
￥10.79
本书为作者三十年中学历史教学心得和回顾文章合集，主要包括教学研究、高考直击、德育渗透、文史交融、教学随笔五部分。全书围绕历史记忆法、多媒体环境下“课程整合”、文史交融教学等内容，将理论分析和教育教学相结合，在阐述具体问题和方法时注重穿插教学案例展示，对于中学历史教学实践有一定借鉴意义。
暨南大学年鉴.2015
￥15.42
本书是资料性、综合性汇编，旨在反映暨南大学年度教育教学、学科建设、科学研究、对外交流、社会服务等各方面的发展进程和*成就，便于全校各单位及海内外社会各界了解和研究学校现状与发展，同时也是暨南大学发展概况的历史记载。全书设置18个栏目，分别为：特载，专文，重要文件，暨南大学概况，机构与干部，校区、学院、系、所、研究机构概况、教育教学、科学研究与产业开发、学生工作、管理与服务、党建与思想政治工作、人物、表彰与奖励、2014届毕业生、统计资料、2014年大事记、附录、索引。另外，本书在卷首还设有彩色图片专辑，生动地展示了学校2014年度重要事件和工作。
信息技术与地方高校本科教学深度融合的研究
￥7.71
本书不只是从信息技术对教学影响的单一方面开展研究，而是将信息技术放在整个教学系统的大环境下，揭示信息技术进入教学过程的基本规律；考察信息技术潜在教学价值与实际教学价值之间关系；探索信息技术与地方高校本科教学达到深度融合的各种可能；形成可借鉴的信息化教学模式。这些理论与实践，对进一步指导培养适应时代发展需求的、适应地方经济发展需要的应用型本科人才培养教学改革，具有一定的参考价值和借鉴意义。
