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每满100减50 核心素养培养与中学物理教学——在中学物理课堂教学中培养学生物理学科核心素养
核心素养培养与中学物理教学——在中学物理课堂教学中培养学生物理学科核心素养
钟及龙
¥33.60
本书力图综述核心素养的相关情况,让大家可以集中参阅相关材 料,方便理解。 除综述外,本书对四大学科素养进行分章阐述,既有对 基本含义及内涵的分析,也有较多的对应案例,便于读者参阅和借鉴。 书后配有完整的教学案例,在教学案例的剖析中,介绍核心素养在学科教学 中落地的实践经验。
每满100减50 慧养顺成  未来之才 ——重庆市涪陵区幼儿园管理·研究·实践探索
慧养顺成 未来之才 ——重庆市涪陵区幼儿园管理·研究·实践探索
朱景瑞
¥47.60
本书收录了重庆市涪陵区幼儿园在养成教育中的管理科研成果和几十篇生动的案例, 凝聚了教师们的智慧与心血,是重庆市涪陵区幼儿园养成教育实践与探索的经验总结。 根据《幼儿园教育指导纲要》的精神,结合本园幼儿实际,我 园将养成教育划分为良好的生活习惯、学习习惯和文明礼仪三大板块,并结合自身特色制订 出了相应的管理制度和各年龄段幼儿具体的养成教育目标。
每满100减50 美国学生写作技能训练
美国学生写作技能训练
曾多闻
¥19.12
阅读与写作这两样工具,是达成学业与事业目标的利器,应该作为教育的重要愿景、学生的基本能力。但事实上,一直以来,阅读与写作,始终不是正式课程,阅读又比写作受到重视,相形之下,写作真的长期被严重忽略了!学生的练习机会太少,老师的写作教学专业养成也不足。美国中小学正在行的读写教育改革,可供借鉴。这本书非常深地探究了美国教育界近年如何找回失落的写作力,颇值得关心教育的大众一读。 作者采取的写作策略不是去写采访故事,而是深地探究读写教育问题,并提出可供参考与实施的认知、策略、做法,且将美国相关的教育研究用报道方式深浅出地一一介绍出来。当然书中也穿插了为读写教育而努力的真实人物和一些动人的小故事。 本书实地调查采访美国中小学写作教育发展历程与现状,借鉴了美国的读写教育经验,为我们的读写教育提供了诸多实用的策略。 是时候改变我们长期忽略写作教育的状态了!行动起来吧!
每满100减50 如何设计教学细节:好课堂是设计出来的(美国著名教育家、《时代周刊》教育专栏作家重磅力作)
如何设计教学细节:好课堂是设计出来的(美国著名教育家、《时代周刊》教育专栏作家重磅力作)
詹姆斯· M· 朗
¥18.72
好课堂的不同之处,在于细节设计的不同。 认知心理学、大脑科学的前沿研究成果表明:只要在教学细节上行微调,就能让学生的学习效率大幅度提升。例如,把课堂提问放在课前与课后、测验放在课前,学生对知识的理解和记忆水平就能大大提高;在课堂练习的同时给予指导而不是事后反馈,学习效果更佳。 美国富布莱特高级教育专家、《时代周刊》教育专栏作家詹姆斯? M. 朗告诉你,如何在教学细节上行微调与设计,从而让课堂的教学效果大幅度提升。书中的教学细节包括5到10分钟的课前课后教学活动、教学方法的细微调整和与学生的课堂互动小活动,覆盖全学年,随时学习、随时可用于教学。
每满100减50 教学可以很简单:高效能教师轻松教学7法
教学可以很简单:高效能教师轻松教学7法
(美)罗宾·R. 杰克逊
¥18.56
教学绝不是我们付出越多就越能创造与众不同的教学成果! 在本书中,著名教育家罗宾·杰克逊指出,优秀的教师不仅能让学生轻松地学好知识,而且也能让自己轻松起来。她无私地分享了高效能教师轻松教学7法,教你做一名有智慧的“懒教师”。这7种教学法包括: ·一切从学生出发 ·知道学生要去哪儿 ·如何教出优质学生 ·为学生提供有力的支持 ·使用有效的反馈 ·注重质量,而不是数量 ·轻松应对教学难题 本书获得了美国权威教育机构的联袂推荐,是美国教育界公认的教师用书,在各级教师中都得到了成功的验证。
每满100减50 像冠军一样教学2:引领教师掌握62个教学诀窍的实操手册与教学资源
像冠军一样教学2:引领教师掌握62个教学诀窍的实操手册与教学资源
(美)道格·莱莫夫 杰昆·赫尔南德斯 珍妮弗·金
¥32.34
《像冠军一样教学2》被誉为美国的“教学圣经”,作者多年来观察教学成效出色的冠军教师,整理归纳出了62个上千万教师争相效仿的教学技巧,并在这些教学技巧的基础上增加了丰富的教学案例和教学资源,以便教师更好地运用这62些教学技巧,本书是每一位教师都应该仔细阅读的经典课堂操作手册。 本书全面展现了课堂上的各种教学技巧以及实现这些技巧的方法与策略,包括如何保证课堂效果、如何提问、如何评估学生理解水平、如何提高学生的参与度和思考度等。不仅如此,它还提供了很多实用的教学案例以及教学资源,可以让教师即学即用,让课堂效果立竿见影。 如果你深度思考、学习和实践书中的观,你的课堂从此将与众不同,你的学生也将更专注地学习,发挥他们的更大潜力。
每满100减50 专业学习共同体:如何提高学生成绩
专业学习共同体:如何提高学生成绩
(美) 理查德·杜富尔, 罗伯特·J·马扎诺
¥23.95
越来越多的科学研究与实践证实,“专业学习共同体”是成就卓越教学的良好环境,它正在以强大且积极的方式影响学生的成绩。本书系统介绍了如何在学校建设教师专业学习共同体,以及教师如何通过专业学习共同体提升教学水平和提高学生成绩。两位作者将多年的实践、研究和实用技巧相结合,构建了一个科学严谨的专业学习共同体框架,主要包括:  ●如何造协作文化和培养集体能力;  ●如何在专业学习共同体中发明确且可行的课程;  ●专业学习共同体的成员如何协作行课程研究、课程设计与教学评估;  ●如何系统地应对学生的学习问题以及如何帮助学生拓展学习;  ……  本书为推学校步与教师成长提供了全新的方法和清晰的路线图,可以帮助团队中的每一位教师提升教学实力,确保学生及时得到应有的帮助,并成功获得高水平的教育。
每满100减50 男孩不难教:男孩学业、态度、行为问题的新解决方案
男孩不难教:男孩学业、态度、行为问题的新解决方案
(英)马特·平克特; 马克·罗伯茨 著 谢怀栋 译
¥23.52
太多男生在学校中苦苦挣扎。关于男生,让老师头疼的问题清单很长:令人失望的学习成绩,对学习缺乏兴趣,不够努力,日益严重的心理健康问题……在这部拓性的著作中,作者分析了目前男孩教育的误区以及男孩学习不佳的原因,提出学校必须反思其教育男孩的观念与方式。 作者结合其作为学生和教师的个人经历,考察了以下主题的研究:焦虑、成绩、行为、霸凌、课业、自尊等,针对男孩学业、态度、行为方面的问题,提出了新的解决方案,让男孩获得学业成功的同时,变得更快乐! 本书内容包括: ★ 揭露了那些大受欢迎的吸引男生参与课堂的教学方法不仅错误,而且具有危害性; ★ 提供了避免男生行为问题的方法,以及当这些问题发生时教师如何应对的建议; ★ 详细探讨了以下因素对男生的影响,包括:男生与同伴、与教师的关系,暴力行为,同伴压力,教师的期望等,为教师和学校管理者提供了快速、有效的建议。 每一章包括三部分:小故事、调查研究与解决方案。所有渴望男生获得与女生同等成功的教师与学校管理者,都将从阅读这部重要著作中获益。
每满100减50 快速破解60个日常教学难题
快速破解60个日常教学难题
安奈特·布鲁肖,托德·威特克尔
¥19.15
教师时常面临多方压力和教学挑战,有时,这些挑战会让教师抓狂,甚至令教学止步不前。图书作家安奈特•布鲁肖和托德•威特克尔纵观无数卓越教师处理教学挑战的方式后,倾尽全部心血和精力为教师造了这本实用性极强的书籍,书中包含了60个日常教学难题,充满了简单实用的技巧、极具力量的策略,以及切实可行的行动建议,能够帮助教师勇敢解决各种各样的教学挑战。比如:当你的课堂失去控制时,你该怎么办?当学生挑战你的时,你该怎么办?当学生考试成绩不理想时,你该怎么办?当你缺乏教学资源时,你该怎么办? 书中的技巧、策略和行动建议一针见血、快速高效、令人拍案叫绝!事实上,作为教师,你的一举一动都影响深远。相信有了这本书的帮助,你一定能够在学生的生活中扮演更加举足轻重的角色。
每满100减50 幼儿园班级管理68问
幼儿园班级管理68问
莫源秋
¥22.00
本书是莫源秋教授的全新力作,是他多年幼儿园班级管理研究沉淀。共六章,解答了幼儿园班级管理的68个关键问题。包含“正确认识幼儿园班级管理”“幼儿园班级环境创设”“幼儿行为管理”“ 幼儿园家长工作的展”“ 幼儿园班级保教工作”“师幼互动”。 全书以问答形式展,详细解答了幼儿教师在班级管理中遇到的问题,有助于提升幼儿教师班级管理的能力。
每满100减50 哈佛大学教育学院学校创新管理课
哈佛大学教育学院学校创新管理课
(美)托尼·瓦格纳等
¥28.75
全球知识经济时代已经到来,人才被重新定义,学生及其家庭生活环境也发生了变化。这些现状对教育领导者提出了前所未有的要求,使得学校转型势在必行。 本书提出了一套经过深研究和实践检验的实用系统,为教育领导者提供了分析学校转型工作的框架。该系统包含“组织”和“个人”两方面,可以帮助教育管理者培养应对转型所需的组织能力和个人能力。 书中还提供了概念阐述、行动步骤、诊断工具和个人/小组练习,引导读者“通过行动来思考”,再将思考后的成果运用到学校管理工作中去。
每满100减50 大学的意义
大学的意义
梅贻琦
¥17.00
清华“终身校长”梅贻琦先生的教育哲思。这是一本展现梅贻琦先生教育理念的文集。文章集中与他被人熟知他对大学的一些看法。全书的内容包括梅贻琦先生关于教育的著述论说和部分演讲,内容集中在大学与教育、青年的使命、清华和在清华期间的一些演讲,分别介绍梅贻琦的教育理念和对大学的理解、对青年的希望、治校态度以及早期清华的发展情况。透过文字,可以由此对当今教育及青年学生的成长起到借鉴意义。
每满100减50 更美语文课——王君群文教学课例品读
更美语文课——王君群文教学课例品读
王君
¥17.00
   《更美语文课——王君群文教学课例品读》是著名语文特级教师、青春语文倡导者王君老师十多年对群文整合教学的思考、沉淀。本书精选王君老师古诗文群文教学、现代文群文教学等15个经典课例。每个课例以教学立意、课堂现场、课例评展,用教学沙龙的现场感立体呈现一堂堂好课的精彩之处。     王君老师的“群文课”,从学生的需要出发,然后回溯语文教材,有新意、有智慧、有效率,是为学生量身定制的“*走心的语文课”。
每满100减50 像艺术家一样教学:富有创造性的教学方法
像艺术家一样教学:富有创造性的教学方法
[英] 苏·考丽
¥23.52
教学是一门科学,同样是一门艺术。《泰晤士教育副刊》专栏作家苏·考丽认为,艺术力并不像我们普遍认为的,是只有艺术家才具备的艺术表现与创作能力。本书从艺术的态度及具有艺术力的教师两个方面,讲述了教授不同学科的教师都应注重培养、训练艺术力,从而有机会以多元的身份(如画家、雕塑家、演员、舞蹈家、音乐家、剧作家、诗人、导演等)更富实验性、创新性、趣味性地阐释、传递教学内容,丰富课堂教学的设计元素,为学生提供收信息、理解知识的多元角度,扩展思考的边界,尝试艺术的学习态度与方式,从而获得沉浸式的深度学习体验。
每满100减50 如何培训高效能教师:来自全美权威教师培训项目的建议
如何培训高效能教师:来自全美权威教师培训项目的建议
安奈特·布鲁肖,黄绍裘
¥19.15
教育家黄绍裘博士和安奈特·布鲁肖博士强强联手,造了一本全面、系统的教师培训指南。这本书阐述了优质的教师培训项目应该具备哪些要素,包含了30多个典型的教师培训项目案例,学校管理者以及经验丰富的老教师都可以从中有所借鉴,明白应该如何帮助新教师逐步成为优秀教师,新教师也可以通过阅读此书,更加坚定自己的职业选择和教育信念,为教育的终目的——学生的未来而努力。
每满100减50 从作业设计开始的30个创意教学法:运用互动反馈循环实现深度学习
从作业设计开始的30个创意教学法:运用互动反馈循环实现深度学习
(英)罗斯·莫里森·麦吉尔
¥28.32
《从作业设计始的30个创意教学法》是一本从作业设计始,促学生深度学习的教师用书。作者罗斯·莫里森·麦吉尔重新思考作业设计与反馈的重要性。从高质量的作业设计与反馈始,审视真正的学习是如何发生的。罗斯·莫里森·麦吉尔认为,每位教师都需要做好三件事:作业设计,备课,课堂教学。他将教学过程设计为高度参与的作业设计、聚焦学习结果的多维度备课设计、促深度学习的课堂教学三个环节的循环。每个环节提供了10个教学方法,30个方法涵盖了丰富的事实论据及相关的心理学研究。同时,本书设置的方法快照和附录的思维导图,增强了30个方法的可视化程度,易于读者理解与应用。
每满100减50 数智化幼儿园:基于数字化和智能化的幼儿园转型与实践
数智化幼儿园:基于数字化和智能化的幼儿园转型与实践
王石
¥19.30
随着科技的步,幼儿园的传统教学方式已经不能适应时代的发展,传统幼儿园向数智化幼儿园转型势在必行。本书作者结合多年的幼儿园教学与管理经验,试图探索如何将AI、VR、AR、大数据、物联网等技术应用在教学、保健、安全、家园共育和人力资源管理等幼儿园日常工作中,其中有些技术已经在现实中得到运用,有些技术还有待实现,但作者认为这些设想终将随着科技步全部得到实现。本书适合幼儿园管理人员、教师、家长,以及想要了解幼儿园发展趋势的人员阅读。
每满100减50 教师生存指南:即查即用的课堂策略、教学工具和课程活动
教师生存指南:即查即用的课堂策略、教学工具和课程活动
(美)朱莉娅·汤普森
¥37.92
这是一本经过课堂实践检验的教学工具书,旨在为那些急需答案和建议的K-12阶段的新手教师提供有用的资源工具和教学常见问题的快速操作指南。书中涵盖课堂策略、教学工具和课程活动各个方面,帮助教师快速掌握专业教学技能,系统解决教学难题。
每满100减50 班主任金点子:38个微创意让你轻松带班
班主任金点子:38个微创意让你轻松带班
吴小霞
¥21.00
如何让学生养成良好的学习习惯? 如果创意展家校合作? 班级活动怎么展得有趣又有效? 本书以富有创意的带班方式,以班级工作中展的典型活动为线索,聚焦真实问题,用活动案例加思维导图,呈现具体的做法与思考,涉及学习习惯培养、家校沟通、班级活动展、青春教育等八个方面。 吴小霞老师深谙一线班主任工作中棘手的常规问题,在书中对各类问题做出了有新意、有实效的探索,38个富有创意的班主任工作金子,真实有趣的活动实践方案,帮助班主任轻松管理班级。
每满100减50 如何定义、评估和改变学校文化
如何定义、评估和改变学校文化
(美)托德·威特克尔;史蒂夫·格鲁奈特
¥23.95
学校文化是学校的组织灵魂,在这部创性的著作中,教育专家托德·威特克尔和史蒂夫·格鲁奈特给我们描述了一种让学生爱上学习,让教师爱上教学的学校文化,并给我们提供了独特的方法、策略和建议。根据几十年对组织文化和学校领导力的研究,本书提供了所有需要优化学校文化和氛围的策略,包括: ◆ “文化挑战”策略,帮助教师采取积极乐观的态度,前景和行为。 ◆ 精确定位你所拥有的文化类型及你想要的文化类型构架,提供连两者桥梁所需要采取的行动。 ◆ 提供诸多招聘、培训、留住优秀教师的建议,这些优秀教师会积极主动地改善学校文化。 ◆ 提出了如何组建重塑学校文化的优秀团队。
每满100减50 初中化学核心素养培养与生活化教学研究
初中化学核心素养培养与生活化教学研究
龙芳
¥23.80
书稿重建了以核心素养为基础的立德树人、以生为本的教学观,提出了四项新的课堂教学策略,总结了多年的一线化学教学实践经验,结合国家教育“双减” 政策和多方相关理论的生活化教学,围绕初中化学学科核心素养培养与生活化教学这一关键内容, 对生活化教学模式下的初中化学教学行较为系统的分析和研究,构建了全面提升初中生实践能力、创新能力和核心素养培养和发展的生活化视域下初中化学“三全”教学模式。书稿还概括了化学教学生活化设计的一般范式,指出了注意事项,并给出了一些化学 教学生活化设计的实例教案。本书为初中化学生活化教学与研究提供了-定参考价值。
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