万本电子书0元读

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肖像描写阅读指导
肖像描写阅读指导
《“四特”教育系列丛书》编委会
¥2.58
学校教育是个人一生中所受教育重要组成部分,个人在学校里接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲,决定着个人社会化的水平和性质,是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教,学校教育越来越受重视,在社会中起到举足轻重的作用。
每满80减40 心理描写阅读指导
心理描写阅读指导
《“四特”教育系列丛书》编委会
¥9.00
学校教育是个人一生中所受教育重要组成部分,个人在学校里接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲,决定着个人社会化的水平和性质,是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教,学校教育越来越受重视,在社会中起到举足轻重的作用。
状物写作指导
状物写作指导
《“四特”教育系列丛书》编委会
¥2.58
学校教育是个人一生中所受教育重要组成部分,个人在学校里接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲,决定着个人社会化的水平和性质,是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教,学校教育越来越受重视,在社会中起到举足轻重的作用。
美术项目活动组织策划
美术项目活动组织策划
《“四特”教育系列丛书》编委会
¥2.58
学校教育是个人一生中所受教育重要组成部分,个人在学校里接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲,决定着个人社会化的水平和性质,是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教,学校教育越来越受重视,在社会中起到举足轻重的作用。
每满80减40 音乐项目活动组织策划
音乐项目活动组织策划
《“四特”教育系列丛书》编委会
¥9.00
学校教育是个人一生中所受教育重要组成部分,个人在学校里接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲,决定着个人社会化的水平和性质,是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教,学校教育越来越受重视,在社会中起到举足轻重的作用。
班干部的管理学问
班干部的管理学问
吴志樵,刘延庆
¥2.56
班级的规范化管理,是为了实现素质教育的培养目标,把班级管理活动中基本的、相对稳定的管理内容,通过制定切实可行的制度和规范,采取强制执行、严格训练和有效的思想教育,使之成为班级师生员工自觉遵守的习惯,内化为师生员工的素质,进而形成班级的传统,以达到管理非管理,似有似无的境界,并形成一定的常规。
学校怎样培养学生科学幻想思维(上)
学校怎样培养学生科学幻想思维(上)
学校科普活动指导小组
¥2.96
科学是人类进步的推动力,而科学知识的普及则是实现这一推动的必由之路。在新的时代,社会的进步、科技的发展、人们生活水平的不断提高,为我们青少年的科普教育提供了新的契机。抓住这个契机,大力普及科学知识,传播科学精神,提高青少年的科学素质,是我们全社会的重要课题。
学生的生命与创造教育(下)
学生的生命与创造教育(下)
学生生命与心理教育指导小组
¥2.96
生命教育是以生命为核心,以教育为手段,倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动。让青少年学生认识生命和珍惜生命成为这一活动的重中之重。心理素质则是生命整体素质的组成部分,是以自然素质为基础,在后天环境、教育、实践活动等因素的影响下逐步发生、发展起来的。
学生集体主义的教育(上)
学生集体主义的教育(上)
学生德育教育指导小组
¥2.96
学生德育是指学校按照一定的社会道德要求,有目的、有计划、有系统地对学生进行思想、观念和道德等方面的影响,并通过学生积极的认识、体验与践行,使广大学生形成社会所需要的道德品质。学校德育教育的目标是德育工作的出发点,它不仅决定了学校德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程。
学生人生观的教育(上)
学生人生观的教育(上)
学生德育教育指导小组
¥2.96
学生德育是指学校按照一定的社会道德要求,有目的、有计划、有系统地对学生进行思想、观念和道德等方面的影响,并通过学生积极的认识、体验与践行,使广大学生形成社会所需要的道德品质。学校德育教育的目标是德育工作的出发点,它不仅决定了学校德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程。
学生的美育素质教育与升级方案(上)
学生的美育素质教育与升级方案(上)
学生素质教育指导小组
¥2.96
素质教育主要着眼于广大学生及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,是以注重培养广大学生的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
每满80减40 学生阳光心理教育与班级主题活动(下)
学生阳光心理教育与班级主题活动(下)
班级管理指导小组
¥10.39
班级文化是“班级群体文化”的简称。班级成员的言行倾向、班级人际环境、班级风气等为其主体标识,班级的墙报、黑板报、活动角及教室内外环境布置等则为其物化反映。班级文化是社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。
怎样对待学生的问题行为
怎样对待学生的问题行为
潘玉峰,赵蕴华
¥2.56
行政管理是指通过行政系统,运用行政手段,采取发布行政指令的方式进行管理的方法。行政管理方法是历*悠久的方法,也是基本的、普遍应用的一种方法。这一方法是建立在行政组织和行政领导人员发布的各种指令性文件、规章制度、命令和有关规范的基础上的。
每满80减40 中学语文教学法(精)
中学语文教学法(精)
朱绍禹
¥31.39
本书深入剖析和揭示语文教育规律,系统阐述了语文学科的本质、价值、目标、内容、原则、过程和方法;对读文、作文、听说、语文知识等具体内容的教学,还分别作了详细解析。同时,对语文考试、课外阅读和课外语文活动,以及语文教师等领域,也作了开拓性的探讨。 本书尝试革新前人的语文学科基础观、结构观和发展观,力求构建和完善我国语文教育科学的理论体系。 本书1983年初版后,即刻成为高师院校、语文教育研究机构专业文献,也成为语文教育界的知名教材。
每满80减40 教师成功的策略
教师成功的策略
优才教育研究院
¥6.05
教师的专业化发展是当前国际教师教育改革的整体趋势,也是我国教育改革实践中提出的一个重要课题。探索自身因素与外部环境对教师专业发展的影响,是每一位教师在成长与发展道路上必经的一个步骤。《教师成功的策略》向一线教师提示,在走上专业化道路的过程中,怎样做才称得上是“成功”。
每满80减40 优秀教师应有的沟通技巧
优秀教师应有的沟通技巧
优才教育研究院
¥6.42
《优秀教师成长丛书:优秀教师应有的沟通技巧》内容简介:优秀教师是一切以孩子的发展为目的,优秀教师不仅能出色地驾驭教材和课堂,还能在组织教学时营造出一种充满亲和力的诚信、探究的氛围,从而使学生获得*限度的锻炼和提高。《优秀教师成长丛书:优秀教师应有的沟通技巧》以优秀教师在教育教学过程中,应该具备的沟通艺术为主要内容,帮助教师提高沟通的效率和水平。
职业教育学概论
职业教育学概论
崔士民
¥4.99
  职业教育学是一门基础理论学科,它研究职业教育现象,分析职业教育问题,揭示职业教育规律,注意用理论指导职业教育实践。对于职校教师和有志于从事职业教育的人来说,这是一门必须掌握的基本学问。本书则主要向你介绍了职业教育体系的理论基础与发展趋势,职业教育的专业设置,职业学校的教学原理,职业学校的教学工作,职业学校的德育,职业学校学生身心发展特点及教育,国外职业教育的比较借鉴等内容。
学校文化建设探索
学校文化建设探索
潘国洪
¥4.36
本书为猎德小学校长围绕“学校文化建设”这一主题展开方方面面的论述。全书分为六篇,分别为“我的故事”、“工作感悟”、“教育论坛”、“猎德文化建设”、“书山揽胜”以及作者的讲话稿等;从个人求学经历、工作感悟,再到具体的教育、教学观念和实践等,提出了自己的教育思想。
每满80减40 大道至简的初中语文教学密钥
大道至简的初中语文教学密钥
翟暾
¥12.34
大道至简。语文教育教学也是如此。语文教育教学困惑多多,迷惘也多多。本书以全新的视角从探究语文教育教学“简”“*”规律入手,解决目前在语文教育教学领域中存在的种种困惑与迷惘。本书针对语文界的种种现状,从语文教育教学战略和战术的角度一一提出了对策和“至简”的密钥,视角尤为新颖和独到。本书凝聚了作者 34年来语文教育教学研究与实践的成果,通俗易懂,是广大语文教学同仁的好帮手。
每满80减40 生物学科知识与教学能力.高级中学
生物学科知识与教学能力.高级中学
王友如 主编 王卫东 副主编
¥19.99
每满80减40 教师创新思维与语言表达
教师创新思维与语言表达
贺永立,张万仪
¥12.50
    语言是思维的物质外壳,而思维是语言的内核,思维的内容决定语言表达的形式;思维水平的差异,也直影响语言表达水平的高低。《教师创新思维与语言表达》由贺永立、张万仪编著,本书是作者长期思考和教学的成果,原书首次出版之后得到了学者和语文老师的认可,本书主要从这样几个方面行讨论:创新思维的要素、思维定势及分类、转换视角行思考、创新思维的优化及发散思维、逆向思维和收敛思维,以及语言表达在这些环节中的运用。中间穿插了很多相关案例和思考题,对于教师的教学具有比较强的启发性。