万本电子书0元读

万本电子书0元读

59元6本 智教高中作文50问
智教高中作文50问
刘国成
¥15.05
本书从高中作文教练的实战出发,选用新颖的角度,设置了 50问,每一问紧扣一个作文教练突破口,智出点子,秒支招数,巧指路径。先“授以技法”,力求表述简明,便于记忆操作;再“配以例子”,务求选例精彩,具有示范价值。本书意在通过指向明确的系列导练,使学生掌握常见的文体写法,快速升格,跃上高阶。
像冠军一样教学2:引领教师掌握62个教学诀窍的实操手册与教学资源
像冠军一样教学2:引领教师掌握62个教学诀窍的实操手册与教学资源
(美)道格·莱莫夫 杰昆·赫尔南德斯 珍妮弗·金
¥32.34
《像冠军一样教学2》被誉为美国的“教学圣经”,作者多年来观察教学成效出色的冠军教师,整理归纳出了62个上千万教师争相效仿的教学技巧,并在这些教学技巧的基础上增加了丰富的教学案例和教学资源,以便教师更好地运用这62些教学技巧,本书是每一位教师都应该仔细阅读的经典课堂操作手册。 本书全面展现了课堂上的各种教学技巧以及实现这些技巧的方法与策略,包括如何保证课堂效果、如何提问、如何评估学生理解水平、如何提高学生的参与度和思考度等。不仅如此,它还提供了很多实用的教学案例以及教学资源,可以让教师即学即用,让课堂效果立竿见影。 如果你深度思考、学习和实践书中的观,你的课堂从此将与众不同,你的学生也将更专注地学习,发挥他们的更大潜力。
从课堂开始的创客教育:培养每一位学生的创造能力
从课堂开始的创客教育:培养每一位学生的创造能力
(美)道格•约翰逊
¥15.85
中学一线教师、创造力教育人气博主道格?约翰逊从普通课堂的细节切,探讨了创客教育和创造力培养在教育中的角色,为教师和学校了审视创客教育的全新视角。他指出培养解决日常问题的能力,才是创造力培养和创客教育的重所在,调整课堂教学和作业布置的策略,能够切实激发学生的创造力。 如果你觉得一个问题可以不止有一种理解角度,那么,要求学生提供三个以上的答案。 如果你认为身边的问题需要更好的解决方案,那么,鼓励学生给出自己的想法。 如果你不知道从哪里始培养原创性,那么,首先在班级里杜绝“攒”出来的小组作业。 以上便于操作的方法,仅仅是本书提供的一部分建议。 本书囊括了创客教育与创造能力培养中多方面的话题,对包括创造能力评估、个人学习网络(PLN),学科融合教育(STEAM等)、基于项目的学习(PBL)以及创业思维的引导等,都提供了务实的理念和建议;对于传统学科基础知识与技能在新时代的重要性与培养方式,也有发人深省的见解。
每一位教师都是领导者:重新定义教学领导力
每一位教师都是领导者:重新定义教学领导力
托德·威特克尔、杰弗里·佐尔、吉米·卡萨斯
¥19.12
《每一位教师都是领导者:重新定义教学领导力》是一本教师用书。教师只有真正拥有领导力,并把领导力运用到课堂的每一个环节中,才可以在学生的生命中留下巨大的影响,教学领导力决定学校发展的潜力。 《中国教育报》“影响教师的100本图书”作者托德·威特克尔携手教育学者杰弗里·佐尔、美国著名校长吉米·卡萨斯,结合对世界各地上千所学校的实地考察,在《每一位教师都是领导者:重新定义教学领导力》中提炼出教学领导力的四个关键行为:懂得有效的方法、展现有效的方法、执行有效的方法、每一天都能获得成长。 配备详实的案例,精准的引领,实操性强的方法论指导,引导教育工作者在顿悟式思考中产生灵感的沉淀,对教学领导力行耳目一新的阐释,一线教师与学校领导者用书。
59元6本 幼儿园体育活动设计与指导(微课版)
幼儿园体育活动设计与指导(微课版)
张首文 白秋红
¥21.90
本书共十章,阐述了幼儿体育活动基本理论;基本动作与游戏、运动器械与游戏;幼儿体育活动的组织形式;对当前幼儿园关注的幼儿体育游戏、幼儿体操、民族民间体育游戏、幼儿定向运动等主要内容行了重介绍;*后探讨了如何科学制定体育计划以及评价体育活动,体现了实践性及可操作性等特。 本书*的一个特就是可以通过“扫一扫”扫二维码,看到教材同步核心动作要领示范、各类游戏教学视频以及各类幼儿体操表演,直观性更强,便于读者理解和掌握相关的知识。
59元6本 煮字书流年 : 一位中学语文教师的教育生活手记
煮字书流年 : 一位中学语文教师的教育生活手记
忻敏敏著
¥16.99
本书是一部生活随笔集,收录近百篇小文章,分为“琐事小记”“生活物语”“心音静听”“流年漫忆”“阅读浅谈”“影剧随想”等板块。作者以闲适的笔触,记录下教学、交往、旅游、阅读、观影等生活片断和所思所感。作者善于在看似平淡无奇的琐碎生活中,感受到“寻常”之美好,“日常”之温情。在她笔下每一天都是新鲜的,都值得期待,值得思考。她用质朴而真诚的文字给“热爱生活”这四个字做了生动而详实的注解,给读者以启迪,给生活以希望。
59元6本 慧养顺成  未来之才 ——重庆市涪陵区幼儿园管理·研究·实践探索
慧养顺成 未来之才 ——重庆市涪陵区幼儿园管理·研究·实践探索
朱景瑞
¥47.60
本书收录了重庆市涪陵区幼儿园在养成教育中的管理科研成果和几十篇生动的案例, 凝聚了教师们的智慧与心血,是重庆市涪陵区幼儿园养成教育实践与探索的经验总结。 根据《幼儿园教育指导纲要》的精神,结合本园幼儿实际,我 园将养成教育划分为良好的生活习惯、学习习惯和文明礼仪三大板块,并结合自身特色制订 出了相应的管理制度和各年龄段幼儿具体的养成教育目标。
59元6本 核心素养培养与中学物理教学——在中学物理课堂教学中培养学生物理学科核心素养
核心素养培养与中学物理教学——在中学物理课堂教学中培养学生物理学科核心素养
钟及龙
¥33.60
本书力图综述核心素养的相关情况,让大家可以集中参阅相关材 料,方便理解。 除综述外,本书对四大学科素养进行分章阐述,既有对 基本含义及内涵的分析,也有较多的对应案例,便于读者参阅和借鉴。 书后配有完整的教学案例,在教学案例的剖析中,介绍核心素养在学科教学 中落地的实践经验。
学生自主管理的理论与实践
学生自主管理的理论与实践
高妙添
¥19.00
本书根据深圳市新安中学(集团)多年来展学生“自主管理、自我发展”(简称“双自”)育人模式的理论与实践探索而凝练编写,并结合在多年实践中总结的先经验成果和过程资料,充分展示了作为社会主义先行示范区的深圳,全面贯彻党的*教育方针,坚持立德树人的根本任务,积极发展学生核心素养,在办学实践尤其在德育创新中取得的典型成果。 全书分为绪论、理论、实践和案例四个部分。绪论部分主要介绍了学校展自主管理的背景和过程;理论部分考察了国内外关于学生自主管理的经典理论与方法,以及学校对这些理论的理解和应用;实践部分全面、系统地梳理和介绍了学校展学生自主管理的经验做法;案例部分分类呈现了教师、班主任、学生在实践探索中的具体过程性成果和材料。本书的出版对新时期广大中小学创新展德育具有重要的理论参考和行动示范意义。
59元6本 高中数学实验
高中数学实验
张倬霖,王国江,王东,杨柏村,张建国
¥29.90
“数学实验”的教学是对“课改”的精神体现,是素质教育和创新教育的现实需要,数学实验教学模式有着很强的生命力。 本书围绕高中数学实验教学展,内容共分4章,分别为:高中数学实验概述;高中数学实验的教学;传统数学实验和现代数学实验,本书从数学实验的缘由、分类、理论价值、实践意义等方面手,介绍了数学实验的教学模式,给出了许多课堂案例,可供相关院校一线教师参考阅读。
课堂上最重要的56件事
课堂上最重要的56件事
(美)丹尼·斯蒂尔,托德·威特克尔
¥16.80
成为卓越教师的过程其实并没有想象中的艰难,关键是要具备“以学生为中心”的思维模式,这可以促师生间建立积极、有意义的关系,也有利于教师的职业成长。 教育名家丹尼·斯蒂尔、托德·威特克尔在本书中阐述了教师要在课堂上注意的56件事,帮助读者了解如何与学生建立良好的关系,如何对教师在教室、在校园、在职业发展中的职责有更清晰的认知,如何在课堂管理、课堂文化、师生关系等方面成为更有效的管理者,从而发展出更加“以学生为中心”的工作模式。 当教师的思维模式朝着学生、学校文化以及专业学习和成长的方向发展时,教师就能在自己的职业生涯中有所作为,对学生的人生产生积极的影响。
教学可以很简单:高效能教师轻松教学7法
教学可以很简单:高效能教师轻松教学7法
(美)罗宾·R. 杰克逊
¥18.56
教学绝不是我们付出越多就越能创造与众不同的教学成果! 在本书中,著名教育家罗宾·杰克逊指出,优秀的教师不仅能让学生轻松地学好知识,而且也能让自己轻松起来。她无私地分享了高效能教师轻松教学7法,教你做一名有智慧的“懒教师”。这7种教学法包括: ·一切从学生出发 ·知道学生要去哪儿 ·如何教出优质学生 ·为学生提供有力的支持 ·使用有效的反馈 ·注重质量,而不是数量 ·轻松应对教学难题 本书获得了美国权威教育机构的联袂推荐,是美国教育界公认的教师用书,在各级教师中都得到了成功的验证。
颠覆性思维:为什么我们的阅读方式很重要
颠覆性思维:为什么我们的阅读方式很重要
(美)凯琳·比尔斯,罗伯特·E.普罗布斯
¥19.15
在倡导全民阅读的时代,如何让学生更热爱阅读、更有效阅读、更深刻阅读?美国读写教育专家凯琳和罗伯特向各位教师倡导,要想提高学生的阅读能力,就要在教学中意识到,阅读不仅是解码、记忆或回答出正确的阅读理解问题,更是要促使学生不断思考,深理解文本给他们带来的改变和启发。在《颠覆性思维》一书里,你可以得到以下改善学生阅读状况的实用策略: 默读计划,创造良好的阅读氛围 注释标记策略,帮助学生关注书里的内容 BHH阅读框架,帮助学生将文本中的标记转换为内心的想法 联系现实阅读,帮助学生将想法和思考转换为实际行动 …… 这些清晰明了的阅读教学指导,既能促教师教学习惯和思维的改变,又能一步提高学生的阅读能力,甚至可能改变学生对于人生的展望与看法。
让每个学生主动参与学习的37个技巧 (常青藤教育书系)
让每个学生主动参与学习的37个技巧 (常青藤教育书系)
佩西达·希姆勒等
¥21.61
课堂上常见的“照本宣科”的教学方法,不但将老师自己累得筋疲力尽,而且往往事倍功半:有的学生虽然认真听讲,但从不发言,你无法及时获知他们对知识的掌握情况;而有些学生则干脆在下面讲小话、看小人书、睡觉、发呆,他们觉得课堂枯燥无味,而厌倦学习。   《让每个学生主动参与学习的37个技巧》提供了37个经过美国中小学真实课堂检验的全员参与教学技巧,帮助老师快速活跃课堂气氛,让每一个学生都积极主动地参与学习,深思考并大胆发言。《让每个学生主动参与学习的37个技巧》有可以即兴使用的(快速写作、快速绘画、黑板汇总等),有举卡片的活动(对/错判断,选择响应等),也有一些课堂活动(交流卡片、并列展示、仿真扮演等),还有的可以指导学生记笔记、分析概念(画图笔记、三句话总结、辩论队卡片等)。   《让每个学生主动参与学习的37个技巧》包含丰富的真实教学案例,是所有科目老师的书籍,同时,它也可以为校长分析课堂效果提供参考。
现代外语教学与研究(2020)
现代外语教学与研究(2020)
吴江梅,彭工,鞠方安
¥40.80
本书是北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会的论文集,从教改新思路与新教学大纲、教学研究与教学模式、英语语言技能的研究与实践、语言学与翻译学等角度,展示教师在各领域内的研究,反应了老师们的教学思考与教学实践,探讨了教师在教学实施中的创新和感悟,以及如何通过有效的语言技能训练提高学生的语言方面的能力。
59元6本 初中语文这样教(上):统编新课名师备教手记
初中语文这样教(上):统编新课名师备教手记
剑男 主编
¥19.99
有效备课,才有精彩课堂。本书是王君、肖培东、凌宗伟等语文特级名师针对统编初中语文新课的备教手记。一堂好课是怎么设计出来的?备课到底备什么?阅读名师的亲笔备教手记,跟着名师的备课思维,走一堂堂凝聚着他们对语文教育深刻思考的语文课。
翻转教学畅销书精选(套装共5册)(每一位教师都需要关注的教育趋势)
翻转教学畅销书精选(套装共5册)(每一位教师都需要关注的教育趋势)
乔纳森·伯格曼,亚伦·萨姆斯;乔纳森·伯格曼;乔纳森·伯格曼,亚伦·萨姆斯;乔纳森·伯格曼,亚伦·萨姆斯;托德·威特克尔,P·J·开普希
¥70.37
继《翻转课堂与慕课教学》和《翻转学习》后,被誉为翻转课堂先驱的乔纳森·伯格曼和亚伦·萨姆斯拜访了众多采用翻转课堂的教师与学校,在《翻转课堂与混合式教学》一书中,他们分享了许多前沿的教学经验与宝贵的教育心得。 众所周知,翻转课堂已经成为教育变革的成功模式,而基于翻转课堂的混合式教学也将为教育带来翻天覆地的变化,两位作者用自己的亲身经历为教师们如何应对教育变革提供了优质的拿来即用的解决方案。 本书概括了教师在行翻转课堂与混合式教学时可能会遇到的问题以及需要注意的事项,为教师如何更好地教学提供了有效且实用的方法与策略。 《翻转课堂与混合式教学》将有助于教学模式创新,加强对学生的个性化教学,真正提高教学质量和学生成绩。
中小学校园安全常识教育
中小学校园安全常识教育
中小学校园安全常识教育编委会 编著
¥1.99
由于多种因素的影响,目前,全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡;平均每天约有40名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故;还有40万至50万左右的学生受到中毒、触电、他杀等意外伤害,而这些事故的发生有相当一部分是与学校有关的。中小学校园安全关乎落实国家的教育方针,关乎学校的根本任务和培养目标;关乎学校的事业发展和稳定,关乎教育的形象和行业作风;关乎“三个代表”思想的落实,关乎改革、发展和稳定的全局,因此中小学校园安全教育与防范一直备受关注。编著此书的目的,就是让学生更多地了解和掌握安全预防知识,珍爱生命,学会自我保护,面临危险时能够逃生。
59元6本 更美语文课——王君群文教学课例品读
更美语文课——王君群文教学课例品读
王君
¥17.00
   《更美语文课——王君群文教学课例品读》是著名语文特级教师、青春语文倡导者王君老师十多年对群文整合教学的思考、沉淀。本书精选王君老师古诗文群文教学、现代文群文教学等15个经典课例。每个课例以教学立意、课堂现场、课例评展,用教学沙龙的现场感立体呈现一堂堂好课的精彩之处。     王君老师的“群文课”,从学生的需要出发,然后回溯语文教材,有新意、有智慧、有效率,是为学生量身定制的“*走心的语文课”。
带着目的教与学
带着目的教与学
(美)道格拉斯·费舍,(美)南希·弗雷
¥19.15
教师如何能保证让学生学到他们真正需要的知识?什么样的课,算得上一节好课? 一节好课,首先是有一个让教的人和学的人都清楚的明确而具体的目标。所谓合理,就是指目标的确立,教师要根据单元总的教学要求和每课的具体教学要求,从教材的实际和班级学生的实际出发,有计划、科学地安排好这一堂课的具体教学内容。 在本书中,道格拉斯·费舍教授和南希·弗雷教授针对不同年级不同科目的教师给出了对应的可以快速使用的策略。全书围绕“学习目的”展,从教学设计到学习效果评估,从教育理念到教学方法行了全面而详细的阐释,包含真实的案例、有效的教学模板,以确保教师的教学设计能让学生清楚地理解每节课背后的目的,真正实现深度学习。 教育的目的,不仅是简单地教给知识,而是引导学生行深度学习。
初中数理化思维导图(套装共3册)(掌握初中数理化所有知识点的备考神器! )
初中数理化思维导图(套装共3册)(掌握初中数理化所有知识点的备考神器! )
张鹏生
¥86.26
  本书是以人民教育出版社出版的初中化学教材为依据编写的思维导图集。本书按照每章、每节1张或多张思维导图的布局,共12个单元,绘制了99张思维导图。本书旨在帮助初中同学们更好地学好化学,特别是在中考备考时更好地梳理知识,提高学习效率和考试成绩,实现自己的人生梦想。