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向美而行:从优秀走向优雅——华珊语文教学与教育管理实践文集
￥14.99
该书作者既是一线语文教师，也是学校管理者，书稿是作者对自己一线教学、教师成长和教育管理经验的系统性总结。在语文阅读教学方面，作者以“群文阅读”课题为抓手，倡导“美文、美育”的理念，创新教学形式，注重学生高阶思维的培养，完整地记录、展示了课题研究的过程，对一线教师具有很好的操作参考价值。在学校管理和发展方面，体现了一个优秀校长的境界和思路，引导学校走内涵式发展之路，既有理性思考，也有现实路径，书稿系统地总结了在学校管理、发展实践方面的经验与心得，为学校管理者领导力提升，提供了很好的借鉴。总体而言，该书内容丰富、案例详实，是一本可以开拓视野、助力教师与学校管理者成长的专业文集。
如何成为一名反思型教师
￥28.75
如同杰出的运动员需要深刻洞察自身的长处与不足，设定明确目标，并全身心投训练以实现这些目标，教师同样需要如此。在本书中，你将掌握如何巧妙地将有效的教学模式融目标设定、集中练习、针对性反馈以及观课议课之中，以优化教学实践。书中包括与41种有效教学要素相关的280种即时可用的策略，以及一系列将现代技术融教学的创新方法。通过运用这些策略，教师将实现自我提升，同时推动学生的步。
设计作业的方法:为什么作业的内容以及设计作业的方式至关重要
￥28.75
“双减”政策下，作业设计及有效反馈作为评价教学质量与学生学习成效的关键点是至关重要的。本书阐释了具有实践意义的作业研究，揭示了zui有利于提升学生成效的家庭作业类型是什么，帮助教师科学地应用作业设计的策略，让作业真正发挥效用。同时，书中分享了帮助提升家庭作业影响力的建议，以及不同学科的教师可以在自己的课堂上实施的实用想法、策略及活动。 本书作者安德鲁·B.琼斯发现，作业作为一种课后的评估，其重要性是被低估的。作业是学生独立、自主、深度学习的重要载体，是教学及孩子教育中的重要一环。作业是学生的独立输出，而有效输出本身就是重要的学习方法，孩子完成作业的过程应当成为其自主投入深度学习的过程。 本书将认知心理学关于检索练习、间隔学习和交错练习的当前证据与家庭作业的设置联系起来。例如，让学生们建立知识图示可以帮助他们更清晰地理解课堂所学内容，将信息和知识编码到他们的长期记忆中；频繁地进行低风险测试，可以在不打击学生自信心和自尊心的同时，使他们反思自己的学习情况，加深对于知识的理解和记忆，同时使得教师随时掌握他们的学习动态；使用一张“全班作业反馈表”，向所有学生展现作业中的常见错误、精彩样例和后续任务——这样的高质量反馈可以启发学生对作业新的思考。 以作业为媒介支持学生进行自主学习是学校教研的主要议题。目前，很多学校和教师并没有从研究和实证的角度思考如何设计有效作业，这使得家庭作业不仅没有助力学生的学习，反而成为降低学生学习积极性的因素。对于所有希望走出误区，确保自己设计的作业能够对学生的学习真正产生积极影响的教师和学校领导来说，本书是重要的著作，具有启发性的参考价值。
如何爱上教学:给倦怠期教师的建议(一线教师的充电读物,更智慧地工作与生活)
￥23.95
这是一本旨在帮助教师走出教学倦怠、设定界限、提高教学力、获得满足感与成就感的实践指南。本书基于作者多年的科学研究，为教师提供了简单且循序渐的策略，帮助教师应对错综复杂的教育环境，精时间管理与精力管理，重塑教学体验，改善教师自身与工作的关系，从而更好地提升教学质量，增强职业幸福感。
教育新梦:综合实践活动理论与实践探索
￥34.00
教育新梦：综合实践活动理论与实践探索
课堂的革命：师生平等对话录
￥39.80
【内容简介】 本书作者在开设软件人才实验班的创新课堂的基础之上，结合多年对教育的观察与思考，从以学生为本、重点培养学生能力的教育观念出发，力图为读者展示一个学生从只会“听话”到学会“说话”的自主学习的课堂，一个学生从厌学变成乐学、从自闭变成积极合作、从虚拟网络游戏世界自觉回到现实人生世界、从个体人变成社会人的课堂，给读者以思考和启发。 本书稿主题鲜明，内容丰富，形式多样，包括原生态的学生的课堂日报、老师的点评以及一些学生成长的典型案例分析，可读性和可操作性均较强，是课堂创新革命的极佳范本。
预见学习，遇见成长：学校开展项目学习的实践与探索
￥11.90
本书分为三部分，分别是“项目学习”课程设计、“项目学习”叙事研究、“项目学习”研究成果，通过举例来一步说明项目学习的实践与结果。项目学习指向问题解决与思维品质，聚焦儿童的核心素养，为实现真正意义上的学科融合与跨界学习搭建平台，为行学习基础素养的研究架起一座实践的桥梁。
优先战略：全国教育体制改革全面启动
￥2.00
自1949年10月1日中华人民共和国成立至今，新中国已走过了60年的风雨历程。历史是一面镜子，我们可以从多视角、多侧面对其进行解读。然而有一点是可以肯定的，那就是，半个多世纪以来，在中国共产党的领导下，中国的政治、经济、军事、外交、文化、教育、科技、社会、民生等领域，都发生了深刻的变化，中国人民站起来了，中华民族已屹立于世界民族之林。60年是短暂的，但这60年带给中国的却是极不平凡的。60年的神州大地经历了沧桑巨变。
缤纷百年：北京大学举行建校百年庆典
￥2.00
自1949年10月1日中华人民共和国成立至今，新中国已走过了60年的风雨历程。历史是一面镜子，我们可以从多视角、多侧面对其进行解读。然而有一点是可以肯定的，那就是，半个多世纪以来，在中国共产党的领导下，中国的政治、经济、军事、外交、文化、教育、科技、社会、民生等领域，都发生了深刻的变化，中国人民站起来了，中华民族已屹立于世界民族之林。60年是短暂的，但这60年带给中国的却是极不平凡的。60年的神州大地经历了沧桑巨变。
艺术心理启蒙：开启儿童的心灵之窗
￥27.21
本书提供了二百多个作品案例，包括了艺术心理启蒙三大课程中的情绪表达力、丰富想象力、审美创新力，以及各个种类主题作品的艺术心理分析。通过儿童的自发性艺术作品，反映他们的内在心理历程。尤其在艺术创作的隐喻故事中，作品是表达孩子现状的*方式。期待这样的“翻转教育”的教学情境能够引导儿童的多元智能发展，从而开创21世纪独具特色的“开放画室”。
高中政治教学的个性化追求
￥12.34
本书作者将“教书育人”作为社会对教师职责的一种界定，认为从教育的本质和任务来看，教书是手段，育人是目的。本书详细讲述了思想政治课教学中如何不偏离政治课教学的方向与本质，在教学的各个环节上都以育人为目标，始终做到为育人而教。同时，也呈现了作者在“人”字上回归课程本质、在“活”字上探索策略突破、在“特”字上彰显教学个性的毕生追求。
小学满分作文教学法
￥15.05
本书作者将自己的写作经验应用于小学作文教学中，发明了别具一格的“人体作文法”，已获多省、市教师、学生好评，并得到全国 28省 40余位一线教育专家的一致赞誉。全书图文并茂、案例丰富，适合于小学语文教育工作者、学生家长等小学作文教授者阅读参考。
透视新课程理念下的小学英语教学
￥18.06
本书通过对理念的解析，针对目前小学英语教学分别以课堂教学设计和主流教学法，词汇教学和故事教学，以及课堂互动和评价三大主题板块八章的内容，把*的教学理论和课堂教学实践相结合，详细阐述了英语教学的人文性，人文性在英语教学中的体现，以及以学生为课堂的教学设计、实施以及评价。在本书中的理论都是课标修改之后提出的课堂教学改革的新论点，教学案例均出自一线市级骨干教师的课堂教学实践，具有教学引领性。
学前儿童艺术教育活动指导(第二版)(仅适用PC阅读)
￥12.00
本教材从学前教育课程设置出发，结合艺术学科的特点和学前儿童的成长和认知特点，从学习幼儿艺术习得的发展规律，到通过欣赏达到对幼儿艺术的初步认识。再从幼儿艺术教育的大主题到学前儿童艺术教育的具体任务、内容、特点、组织指导。
21世纪班主任工作案例精粹:小学版
￥5.33
本书在精神的指导下，以全新的理念和科学的方法，通过具体的教育案例，为班主任及其他教育工作者提供了解决工作中各种疑难杂症的新方法和新思路。本书收录了一百多篇典型的教育案例。案例包括：案例背景、案例过程、案例反思。案例内容包括；先进生的培养、后进生的转化、习惯的养成、情感的沟通、心理问题的释疑、突发事件的解决等。
童心童趣探科学——幼儿园科学教育研究与实践
￥12.00
这本书包括以下几个部分：致亲爱的老师，导论，篇“集体教学活动”，第二篇“科学游戏”，第三篇“自然观察”。
文秋芳英语教育自选集
￥10.20
本书为北京外国语大学文秋芳教授有关外语教育、二语习得、学习策略、口语测试等方面的研究论文的精选。本书凝聚了她从教三十余年的治学心得，体现了她对我国外语教育事业的热爱，以及为推动英语教学与科研所做的不懈努力。 本书为《中国英语教育名家自选集》系列丛书之一。是文秋芳教授所撰写的论文精华，共分英语学习者动机、观念、策略研究，英语口语测试与口语教学研究，英语写作研究，学习者语料库研究与应用语言学研究方法，本科生与研究生教学研究等五部分，共38篇论文。这些论文基本反映了文秋芳教授对中国英语教育的贡献，是了解文秋芳教授学术历程的书籍，也是广大英语教师和科研人员绝佳的参考资料。
自强不息，厚德载物（修订版）
￥39.94
本书由八篇共三十章组成，序篇“清华百年之路”简要地叙述了清华的缘起和发展的历程、学校的概貌和历史文化特色；后续的七篇均以校园文化铭文作为切入点，在、二篇，叙述了清华的名师和杰出校友的事迹，名师和校友是清华精神的主要载体，也是清华盛誉的主要体现者；第三至第七篇，以典型的人、事、物分别描述了清华的校风、学风、校箴以及体现在体育和美育中的精神文化内涵。
世纪清华：学人、学术与教育
￥19.99
世纪清华：学人、学术与教育》既见证了一个学术领域的多年积累和前沿进展，也彰显了年轻研究者的成长，足见本领域的研究工作颇具活力并后继有人，令人欣慰。这些作品也集中体现出学界一直以来对清华的高度关注和期待。这于我们而言，是一种鼓励，也是一种鞭策。
班主任的班级管理：三为循环法
￥13.50
《班主任的班级管理：三为循环法》是以一种全新的、实用的、多元化的角度来编写的。 《班主任的班级管理：三为循环法》共分9章，其主要内容包括：“三为循环法”概述；“三为循环法”研究背景；“三为循环法”研究目标、内容和方法；相关概念界定；“三为循环法”的基本思想；准实验研究；“三为循环法”个人篇；“三为循环法”问答篇；“三为循环法”巡回演讲篇。 《班主任的班级管理：三为循环法》注重管理的可操作性，强调实用性，对“三为循环法”进行了横向和纵向的深入探讨，并设计了相应的实训练习，结合生活实例进行了跨章节、同章节的“三为循环法”综合应用实例训练。 读完本书，所学即所得，真正会在管理水平上有质的提高。 本书在教学模式方面有独特的优势。 本书适用于各级各类学校全体师生、企事业单位及社会读者群，是教师培训、进修、提升自我修养的佳选。
中小学音乐教师专业发展新策略
￥12.00
本书就当前中小学音乐教师的专业发展问题、探索音乐教师专业发展之路，以具体的课例和任课老师的切身体会感悟分为六章内容，专业技能篇、课堂教学篇、课外指导篇、教学研究篇、团队研修篇、成长历程篇。汇总中小学音乐教师的专业性定位、应该具备的专业素养、专业发展规划和实施措施的方方面面。
